大班社会教案：参观同仁堂大药房教案及教学反思

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大班社会教案：参观同仁堂大药房教案及教学反思

【活动设计】

我国的中草药历史悠久，不仅能治疗疾病，还有保健强身的作用。对于孩子们而言，生活中也会有一些对中药的接触和了解。幼儿园四周的月湖盛园有家百年的同仁堂药房，对幼儿来说参观药房是梳理、提升和拓展有关中药阅历的好载体，特设计本次活动。

【活动目标】

1、通过参观活动对中草药有初步的认识，知道几种中草药的名称和功效。激发幼儿对中草药探究的爱好。

2、促进幼儿对民族文化的了解，加强民族骄傲感。

3、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。

4、能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达技能。

【活动预备】

1、事先与药房取得联系。

2、争论参观地点和考前须知，向幼儿渗透路途上的安全常识。

【活动过程】

1、整体参观，倾听介绍。

整体参观，听取药店工作人员对药房陈设及几味中药的介绍。

2、分组参观，重点感知。

参观时留意的事情：不任意跑动、来;自.大;考吧;幼.师网;不大声喧哗等。

第一小组重点参观中药店的陈设;

第二小组重点对药店里的药材进行观测、记录;

第三小组将对药店里的中医师进行访问

第四小组重点观测抓药、配药以及如何熬药等。

3、小组沟通反馈，参观见闻

老师组织谈话活动，请幼儿谈一谈在药房看到了什么?你对看到的中药有什么想法和感受?

4、老师小结，引导提升。

中药有的是植物的种子制作而成的，有的是植物的叶子制作而成的，有的是植物的根制作而成的，还有的是动物的皮毛制作而成的。

教学反思：

在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性;孩子们宁静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会留意这些方面的引导与教育，争取做得更好。

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