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第第页中班下学期美术教案《芦叶时装秀》及教学反思

中班下学期美术教案《芦叶时装秀》及教学反思

活动目标：

1、学习划的基本技能，能用帮助材料划开芦叶，进展小肌肉动作。

2、尝试用芦叶制造性地装饰出各种好看的服饰。

3、在活动中大胆尝试与表现，体验胜利的欢乐。

4、培育幼儿的观测、操作、表达技能，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

活动预备：

1、芦叶、牙签各假设干。

2、配班老师扮演模特姐姐。

3、做好的芦叶服装假设干。

活动过程：

一、导入活动，引起幼儿制作的爱好。(观赏时装秀)

师：小伙伴们，今日有位模特姐姐要来给我们表演节目啦，大家欢迎!

(在迪斯科的音乐中，配班老师穿芦叶服饰表演)

师：模特姐姐美丽吗?你觉得哪最美丽?

二、观赏自制服饰，争论制作方法。

1、幼儿观赏自制服饰

师：你们知道这么美丽的服饰是用什么材料做成的呢?。出处。又是怎样做的呢?

2、沟通。

师：你刚才看到的服饰是用什么材料做成的呢?

小结：原来芦叶还可以做美丽的衣服和帽子呢。

三、学习划芦叶的技能。

1、争论。

师：芦叶是怎么变成美丽的衣服和帽子呢?请你动动小脑筋和旁边的好伙伴说一说。

2、沟通。

师：你有什么方法将一张宽宽的芦叶变成一条一条的呢?(请个别孩子展示)

3、学习划的技能。

师：老师今日也有一种好方法，看老师：一手拿芦叶，一手拿牙签，从上向下，一戳一划，呀!芦叶变成一条一条的啦，你们想不想来试一试?(个别、集体练习)

四、尝试用芦叶制造性地装饰出各种好看的服饰。

1、学习粘贴方法。

师：芦叶时装真美丽，我们也来做一做，好吗?

师示范：看老师已经在芦叶上粘好了双面胶，宝宝们先把双面胶上的白纸轻轻地一撕,但要当心,别把胶带撕下来,假如你想做帽子就把芦叶贴在(出示纸圈)纸圈上。

师：孩子们，让我们一起动手做一件美丽的芦叶时装吧。

2、幼儿制作，老师巡回指导。

五、幼儿展示芦叶时装秀。

请幼儿穿上芦叶服饰，一起在音乐中展示，体验胜利的喜悦。

教学反思：

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来

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