优质课大赛初中物理2013年度模拟展示课《眼睛和眼镜》崔大伟

崔大伟初中物理

长春汽车经济技术开发区

第二实验学校5.4眼睛与眼镜2012人教版物理八年级（上册）教学反思4教学流程及整合点3

教学分析1教学方法及教学环境2说课流程一、教学分析

（四）教学重、难点（三）教学目标

（一)教材的地位和作用

（二）学情分析

（一）教材的地位和作用：

（二）学情分析1.心理特点好奇心强，乐于动手亲历探究过程。2.能力分析初学物理，运用所学知识解决生活中实际问题能力较弱。

知识与技能过程与方法情感态度价值观（1）尝试利用科学规律解释具体问题，获得初步的概括能力。（2）动手尝试，体会眼镜矫正视力的作用。（1）了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看到物体的。（2）了解眼镜是怎样矫正视力的。（1）通过学习使学生具有眼睛保护意识。（2）体会科学技术与日常生活密切的联系。（三）教学目标

（四）教学重点、难点：

教学重点：教学难点：

根据课标要求，本节课采用了，，相结合的教学方法。在多媒体教室，利用多媒体教学资源进行教学。二、教学方法及教学环境直观演示法兴趣导入法自主探究法

三、教学流程及整合点新课引入播放视频和图片Flash动画展示自主探究、多媒体资源演示认识眼睛眼睛如何看清物体眼睛看物体时变化近视眼远视眼成因眼睛的矫正爱护眼睛眼睛构造图眼睛与照相机多媒体教学资源

新课引入播放视频和图片Flash动画展示自主探究、多媒体资源演示认识眼睛眼睛如何看清物体眼睛看物体时变化近视眼远视眼成因眼睛的矫正爱护眼睛眼睛构造图眼睛与照相机多媒体教学资源

新课引入播放视频和图片Flash动画展示自主探究、多媒体资源演示认识眼睛眼睛如何看清物体眼睛看物体时变化近视眼远视眼成因眼睛的矫正爱护眼睛眼睛构造图眼睛与照相机多媒体教学资源

眼睛的结构是怎样的?

新课引入播放视频和图片Flash动画展示自主探究、多媒体资源演示认识眼睛眼睛如何看清物体眼睛看物体时变化近视眼远视眼成因眼睛的矫正爱护眼睛眼睛构造图眼睛与照相机多媒体教学资源

人眼是如何看到物体的？对比，发现了什么？照相机成像的过程人眼视物的过程成像原理相同

新课引入播放视频和图片Flash动画展示自主探究、多媒体资源演示认识眼睛眼睛如何看清物体眼睛看物体时变化近视眼远视眼成因眼睛的矫正爱护眼睛眼睛构造图眼睛与照相机多媒体教学资源人眼在看物体时有什么变化?看近处物体看远处物体为什么有的人只能看清近处的物体，

有的人只能看清远处的物体呢？

新课引入播放视频和图片Flash动画展示自主探究、多媒体资源演示认识眼睛眼睛如何看清物体眼睛看物体时变化近视眼远视眼成因眼睛的矫正爱护眼睛眼睛构造图眼睛与照相机多媒体教学资源远视眼成因晶状体太薄或眼球前后方向上太短近处物体的成像位置视网膜后近视眼成因晶状体太厚或眼球前后方向上太长远处物体的成像位置视网膜前

新课引入播放视频和图片Flash动画展示自主探究、多媒体资源演示认识眼睛眼睛如何看清物体眼睛看物体时变化近视眼远视眼成因眼睛的矫正爱护眼睛眼睛构造图眼睛与照相机多媒体教学资源提问:能否结合凸透镜和凹透镜对光线的作用知识，自主探究矫正近视眼和远视眼的方法？近视眼：光线交于视网膜之前，利用对光有发散作用的凹透镜矫正远视眼：光线交于视网膜之后，利用对光有会聚作用的凸透镜矫正

三、教学流程及整合点新课引入播放视频和图片Flash动画展示自主探究、多媒体资源演示认识眼睛眼睛如何看清物体眼睛看物体时变化近视眼远视眼成因眼睛的矫正爱护眼睛眼睛构造图