第27课 中国特色社会主义道路的开辟与发展 课件统编版历史高一必修中外历史纲要上

第28课中国特色社会主义道路的开辟与发展1978年至今课程标准：认识真理标准问题讨论和中共十一届三中全会的历史意义；认识一国两制对实现祖国完全统一的重大历史意义。“两个凡是”——凡是毛主席做出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。华国锋“左”倾

一个理论，是否正确反映了客观实际，是不是真理，只能靠社会实践来检验。这是马克思主义认识论的一个基本原理……正是实践，也只有实践，才能够完成检验真理的任务。

（四人帮）他们自吹自擂证明不了真理，大规模的宣传证明不了真理，强权证明不了真理。——胡福明《实践是检验真理的唯一标准》思想解放一、伟大的历史转折

1.中共十一届三中全会1978年12月北京

一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。这是毛泽东同志在整风运动中反复讲过的。只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化建设才能顺利进行，我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》思想指导阅读教材P169，概括中共十一届三中全会的内容？

通过对比分析其历史转折的意义所在？比较项BEFOREAFTER思想路线两个凡是解放思想，实事求是政治路线阶级斗争经济建设，改革开放组织路线“文化革命”恢复民主集中制开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期一、伟大的历史转折

2.拨乱反正时间成就意义十一届三中全会以后平反冤假错案迎来全面建设社会主义现代化的新局面“文化大革命”中刘少奇遭到迫害刘少奇同志追悼大会在人民大会堂举行，邓小平致悼词一、伟大的历史转折

2.拨乱反正时间成就意义1981年6月十一届六中全会审议通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》为统一全党思想，开展改革开放新的伟大使命，打下重要的思想基础1982年全国人大五次会议表决通过《中华人民共和国宪法》标志着我国社会主义民主政治建设进入新的阶段“文化大革命”的历史，证明毛泽东同志发动“文化大革命”的主要论点既不符合马克思列宁主义，也不符合中国实际。这些论点对当时我国阶级形势以及党和国家政治状况的估计，是完全错误的。

他虽然在"文化大革命"中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。——1981年《关于建国以来党的若干历史问题的决议》二、改革开放进程

1.对内改革——（1）农村（家庭联产承包责任制）1978年12月地点：严立华家“我们分田到户，每户户主签字盖章。如此后能干，每户保证完成每户全年上交(缴)的公粮，不在(再)向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部作(坐)牢杀头也干(甘)心，大家社员也保证把我们的孩子养活到18岁。”——吴敬琏《当代中国经济改革教程》安徽凤阳小岗村农民

“分田到户”契约家庭联产承包责任制指的是：在土地公有制基础上把土地长期承包给各农户使用，农民自主经营，自负盈亏，生产的产品“保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。土地所有权：土地使用权：分配方式：集体所有——集体所有人民公社——包产到户，家庭平均分配——按劳分配获得自主权，提高积极性一、伟大的历史转折

1.对内改革——（2）城市（国有企业改革）

党的十一届三中全会明确提出:“我国经济管理体制一个严重缺点是权力过于集中，应该有领导地大胆下放，让地方和工农企业在国家统一计划的指导下有更多的经营管理自主权”，——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》材料：1959年，济南的天气很热，有一家钢铁企业为了不影响生产，想采取降温的措施。当时的降温措施主要是风扇、鼓风机，但是企业即使采取这样的措施也没有主动权，要经过层层报批。当时要经过十一个部门的审批，盖十一个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了中心环节：扩大企业经营自主权，政企分开，1992年十四大提出建立现代企业制度。提出建立社会主义市场经济体制的目标。二、改革开放进程

1.对内改革——（3）体制（社会主义计划经济体制-社会主义市场经济体制）1982十二大？1987十三大？1992南方谈话1992十四大？

不问姓“社”姓“资”，必然把改革开放引向资本主义道路而葬送社会主义事业。”——1991年《改革开放可以不问姓“社”姓“资”吗？》

计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。——1992年邓小平南方谈话“黑猫、白猫抓到耗子就是好猫”二、改革开放进程

2.对外开放

一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山。——《春天的故事》深圳珠海汕头厦门1980？1984？1987？2000？2001？开放格局v多层次、多渠道、多形式、全方位的对外开放新格局三、“一国两制”与祖国统一大业

1.理论——“一个国家，两种制度”我们不再有‘解放台湾’这个提法，只要台湾回归祖国，我们将尊重那里的现实和现行制度。——1983年3月，邓小平接见美国代表团一国两制：在中华人民共和国内,大陆十亿人口实行社会主义制度,香港、台湾实行资本主义制度。——1984年邓小平三、“一国两制”与祖国统一大业

2.实践——香港、澳门回归1982年，中英就香港问题开启会谈1984年《中英联合声明》1997年

香港回归1987年《中葡联合声明》1999年澳门回归历史遗留问题，须同外国谈判1979年元旦2005年3月2015年11月7日《

告

台

湾

同

胞

书

》全国人大常委会发表《告台湾同胞书》后，中国政府积极推动两岸的经济技术交流合作。“

九

二

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”海协会与海基会的代表在香港会晤，达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。1992年11月

1993年4月《

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国

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》十届全国人大三次会议通过《反国家分裂法》，表现了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家、维护国家统一与领土完整的坚强决心。海协会会长与海基会董事长在新加坡举行会谈，标志着两岸关系发展迈出了重要一步。“

汪

辜

会

谈

”习

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会两位领导人在新加坡会面，1949年以来两岸领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性一页。三、“一国两制”与祖国统一大业

2.实践——海峡两岸关系的发展中国内政不允许别国干涉和平解决台湾问题的有利因素？（1）根本保证：中国综合国力增强，国际地位提高。（2）人心所向：统一是中华儿女的共同心愿，是历史潮流。（3）历史依据：台湾自古以来就是中国领土，文化同源。（4）国际法依据：《开罗宣言》、波茨坦公告、等国际文献关于台湾问题的原则。（5）政策保证：邓小平“一国两制”的伟大理论。（6）榜样借鉴：港澳回归，并保持了繁荣，提供了榜样和借鉴。1