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文档简介
2024届海南省华中师大琼中附中、屯昌中学数学高一第二学期期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知,,则()A.2 B. C.4 D.2.设为直线,是两个不同的平面,下列命题中正确的是()A.若,,则 B.若,,则C.若,,则 D.若,,则3.等差数列中,,则数列前9项的和等于()A.66 B.99 C.144 D.2974.已知,则角的终边所在的象限为()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限5.己知的周长为,内切圆的半径为,,则的值为()A. B. C. D.6.若关于x的不等式x-1-x-2≥A.0,1 B.-1,0 C.-∞,-1∪0,7.已知a,b,c为实数,则下列结论正确的是()A.若ac>bc>0,则a>b B.若a>b>0,则ac>bcC.若ac2>bc2,则a>b D.若a>b,则ac2>bc28.在等差数列中,,则数列前项和取最大值时,的值等于()A.12 B.11 C.10 D.99.已知函数的部分图象如图,则的值为()A. B. C. D.10.从装有红球和绿球的口袋内任取2个球(其中红球和绿球都多于2个),那么互斥而不对立的两个事件是()A.至少有一个红球,至少有一个绿球B.恰有一个红球,恰有两个绿球C.至少有一个红球,都是红球D.至少有一个红球,都是绿球二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若数列的前项和为,则该数列的通项公式为______.12.学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况,抽出了一个容量为100且支出在元的样本,其频率分布直方图如图,则支出在元的同学人数为________13.已知中内角的对边分别是,,,,则为_____.14.若数列满足,则_____.15.球的内接圆柱的表面积为,侧面积为,则该球的表面积为_______16.在正方体中,是的中点,连接、,则异面直线、所成角的正弦值为_______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数的定义域为A,的定义域为B.(1)若,求的取值范围;(2)若,求实数的值及实数的取值范围.18.为了加强“平安校园”建设,有效遏制涉校案件的发生,保障师生安全,某校决定在学校门口利用一侧原有墙体,建造一间墙高为3米,底面为24平方米,且背面靠墙的长方体形状的校园警务室.由于此警务室的后背靠墙,无需建造费用,甲工程队给出的报价为:屋子前面新建墙体的报价为每平方米400元,左右两面新建墙体报价为每平方米300元,屋顶和地面以及其他报价共计14400元.设屋子的左右两面墙的长度均为x米(3≤x≤6).(Ⅰ)当左右两面墙的长度为多少时,甲工程队报价最低?并求出最低报价.(Ⅱ)现有乙工程队也要参与此警务室的建造竞标,其给出的整体报价为1800a(1+x)x元(a>0),若无论左右两面墙的长度为多少米,乙工程队都能竞标成功,试求a19.在平面直角坐标系中,已知向量,,.(1)若,求的值;(2)若与的夹角为,求的值.20.已知函数.(1)求的单调递增区间;(2)求在区间的最大值和最小值.21.已知函数.(1)求函数的最小正周期;(2)求函数的单调区间.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解题分析】
先求出的坐标,再利用向量的模的公式求解.【题目详解】由题得=(0,4)所以.故选C【题目点拨】本题主要考查向量的坐标的求法和向量的模的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.2、B【解题分析】A中,也可能相交;B中,垂直与同一条直线的两个平面平行,故正确;C中,也可能相交;D中,也可能在平面内.【考点定位】点线面的位置关系3、B【解题分析】
根据等差数列性质,结合条件可得,进而求得.再根据等差数列前n项和公式表示出,即可得解.【题目详解】等差数列中,,则,解得,因而,由等差数列前n项和公式可得,故选:B.【题目点拨】本题考查了等差数列性质的应用,等差数列前n项和公式的用法,属于基础题.4、D【解题分析】由可知:则的终边所在的象限为第四象限故选5、C【解题分析】
根据的周长为,内切圆的半径为,求得,再利用正弦定理,得到,然后代入余弦定理,化简得到求解.【题目详解】因为的周长为,内切圆的半径为,所以,又因为,所以.由余弦定理得:,,所以,所以,即,因为A为内角,所以,所以.故选:C【题目点拨】本题主要考查了正弦定理和余弦定理的应用,还考查了运算求解的能力,属于中档题.6、D【解题分析】x-1-x-2=x-1-∵关于x的不等式x-1-∴a2+a-1>1,即解得a>1或∴实数a的取值范围为-∞,-2∪7、C【解题分析】
本题可根据不等式的性质以及运用特殊值法进行代入排除即可得到正确结果.【题目详解】由题意,可知:对于A中,可设,很明显满足,但,所以选项A不正确;对于B中,因为不知道的正负情况,所以不能直接得出,所以选项B不正确;对于C中,因为,所以,所以,所以选项C正确;对于D中,若,则不能得到,所以选项D不正确.故选:C.【题目点拨】本题主要考查了不等式性质的应用以及特殊值法的应用,着重考查了推理能力,属于基础题.8、C【解题分析】试题分析:最大,考点:数列单调性点评:求解本题的关键是由已知得到数列是递减数列,进而转化为寻找最小的正数项9、B【解题分析】
根据函数的部分图象求出、、和的值,写出的解析式,再计算的值.【题目详解】根据函数,,的部分图象知,,,,解得;由五点法画图知,,解得;,.故选.【题目点拨】本题主要考查利用三角函数的部分图象求函数解析式以及利用两角和的正弦公式求三角函数的值.10、B【解题分析】由于从口袋中任取2个球有三个事件,恰有一个红球,恰有两个绿球,一红球和一绿球.所以恰有一个红球,恰有两个绿球是互斥而不对立的两个事件.因而应选B.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解题分析】
由,可得出,再令,可计算出,然后检验是否满足在时的表达式,由此可得出数列的通项公式.【题目详解】由题意可知,当时,;当时,.又不满足.因此,.故答案为:.【题目点拨】本题考查利用求,一般利用来计算,但要对是否满足进行检验,考查运算求解能力,属于中等题.12、30【解题分析】
由频率分布直方图求出支出在元的概率,由此能力求出支出在元的同学的人数,得到答案.【题目详解】由频率分布直方图,可得支出在元的概率,,所以支出在元的同学的人数为人.【题目点拨】本题主要考查了频率分布直方图的应用,以及概率的计算,其中解答中熟记频率分布直方图的性质,合理求得相应的概率是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.13、【解题分析】
根据正弦定理即可.【题目详解】因为,,;所以,由正弦定理可得【题目点拨】本题主要考查了正弦定理:,属于基础题.14、【解题分析】
由递推公式逐步求出.【题目详解】.故答案为:【题目点拨】本题考查数列的递推公式,属于基础题.15、【解题分析】
设底面半径为,圆柱的高为,根据圆柱求得和的值,进而利用圆柱的轴截面求得球的半径,利用球的表面积公式,即可求解.【题目详解】由题意,设底面半径为,圆柱的高为,则圆柱的底面面积为,解得,侧面积,解得,则圆柱的轴截面是边长分别为4和3的矩形,其对角线长为5,所以外接球的半径为,所以球的表面积为.【题目点拨】本题主要考查了圆柱的表面积和侧面积公式的应用,以及球的表面积公式应用,其中解答中正确理解空间几何体的结构特征是解答的关键,着重考查了空间想象能力,以及推理与运算能力,属于基础题.16、【解题分析】
作出图形,设正方体的棱长为,取的中点,连接、,推导出,并证明出,可得出异面直线、所成的角为,并计算出、,可得出,进而得解.【题目详解】如下图所示,设正方体的棱长为,取的中点,连接、,为的中点,则,,且,为的中点,,,在正方体中,且,则四边形为平行四边形,,所以,异面直线、所成的角为,在中,,,.因此,异面直线、所成角的正弦值为.故答案为:.【题目点拨】本题考查异面直线所成角的正弦值的计算,考查计算能力,属于中等题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解题分析】
(1)因为恒成立,时,不恒成立;时,由解得,综上,.(2)因为,所以,所以所以,即的解集为,所以有,即;因为且,所以,设方程的两根分别为,则,令,则应有,所以的取值范围是.18、(Ⅰ)4米时,28800元;(Ⅱ)0<a<12.25.【解题分析】
(Ⅰ)设甲工程队的总造价为y元,先求出函数的解析式,再利用基本不等式求函数的最值得解;(Ⅱ)由题意可得,1800(x+16x)+14400>从而(x+4)2【题目详解】(Ⅰ)设甲工程队的总造价为y元,则y=3(300×2x+400×1800(x+16当且仅当x=16x,即即当左右两侧墙的长度为4米时,甲工程队的报价最低为28800元.(Ⅱ)由题意可得,1800(x+16x)+14400>即(x+4)2x>令x+1=t,(x+4)又y=t+9t+6在t∈[4,7]所以0<a<12.25.【题目点拨】本题主要考查基本不等式的应用,意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力.19、(1)1(2)【解题分析】
(1).若,则,结合三角函数的关系式即可求的值;
(2).若与的夹角为,利用向量的数量积的坐标公式进行求解即可求的值.【题目详解】(1)由,则即,所以所以(2),又与的夹角为,则即即由,则所以,即【题目点拨】本题主要考查向量数量积的定义和坐标公式的应用,考查学生的计算能力,属于基础题.20、(1),;(2),【解题分析】
(1)直接利用三角函数的恒等变换,把三角函数变形成正弦型函数.进一步求出函数的单调区间.(2)直接利用三角函数的定义域求出函数的最值.【题目详解】解:(1)令,解得,即函数的单调递增
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