第17章 欧姆定律有答案2021-2022学年（人教版）物理九年级全一册

2021-2022学年（人教）物理九年级全一册第17章欧姆定律有答

案

九年级全一册第17章欧姆定律

一、选择题。

1、某段导体两端的电压是4V,则通过导体的电流是1A；如果将该导体两端的

电压减少2V,则通过导体的电流是（）

A.0.25AB.0.5AC.2AD.3A

2、在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，小芳连接好的电路如图所示，

闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示

数都不变化.小芳连接的电路有不妥之处，改正的方法是（）

A.将导线K的a端移至接线柱AB.将导线L的b端移至接线柱B

C.将导线M的c端移至接线柱BD.将导线L的b端移至接线柱D

3、由欧姆定律1=旦变形可得R=U.下列说法正确的是（）

RI

A.导体电阻跟它两端的电压成正比

B.导体电阻跟通过它的电流成反比

C.导体电压跟通过它的电流成正比

D.导体电阻跟通过的电流和它两端电压无关

4、下列电路图中电源电压U保持不变，定值电阻R的阻值已知。在不改变电路

的情况下，能测出未知电阻Rx的阻值的电路图是

A.B.

5、在探究“串、并联电路电压特点”的实验中，有同学整理课堂笔记如下，其中

有问题的是（）

A.在连接电路过程中，开关要保持断开状态

B.在不确定待测电压时，应该先采用小量程试触

C.测量时，应该尽量选取不同规格的灯泡多次实验

D.电压表应该与待测用电器并联

6、在探究“电流与电阻关系”实验中，某同学根据实验数据作出如图所示的图

象，下列说法正确的是（）

A.导体中的电流与导体的电阻成正比

B.电源至少选用两节新干电池

C.换用2Q电阻做实验时，需要更换电压表量程

D.多次实验是为了求平均值，以减小实验误差

7、如图所示，电源电压U=2V不变，R=4Q,虚线框内所有电阻均未知。闭合

开关，电流表示数为1A.如果用一个2Q的定值电阻替换R,虚线框内的电阻

均保持不变，则电流表示数将变为（）

8、利用电压表与电流表测电阻的方法叫做“伏安法”，如图所示，“伏安法”测

9、在“探究串联电路中电压大小的关系”实验中，某同学用电压表分别测出如图

中AB、BC、AC三处的电压大小。为了进一步探究电压大小关系总结普遍规律。

他下一步的操作应该是（）

AC

~~I1~

A.将电源两极对调，再次测量AB、BC、AC三处的电压大小

B.改变开关S的位置，再次测量AB、BC、AC三处的电压大小

C.将图中两只灯泡位置对调，再次测量AB、BC、AC三处的电压大小

D.换用不同规格的灯泡，再次测量AB、BC、AC三处的电压大小

10、用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压，

设计了三种方案。

甲：多节干电池串联接入MN；

乙：电池与滑动变阻器串联接入MN；

丙：电池先后与不同定值电阻R'串联接入MN。

可行的方案是（）

A.仅有甲B.仅有乙

C.仅有甲、乙两种D.甲、乙、丙都可行

11、如图甲所示电路，分别把定值电阻Ri、R2（RI>R2）接入A、B之间后进行

实验，并根据电流表和电压表示数画出A、B之间电阻的P-U图象，如图乙所

示。如果把Ri和R2并联后接入A、B之间进行实验，同理，可以在图乙中画出

它的P-U图象③.则图象①所对应的电阻和图象③所在的区域分别是（）

A.Ri和IB.Ri和IIIC.R?和ID.R2和III

12、（双选）做完“伏安法测电阻”实验后，老师向同学们提出一个问题：“如果

实验中发现电压表已经损坏，那么能否借助一个稳压的电源，一个已知阻值的电

阻，加上桌面上原有仪器，测出一个未知阻值R的电阻呢？要求是：1、可以增

加导线和开关；2、电路连接好后不能改变元件的位置。”同学们积极思考，热烈

讨论，提出了以下方案，请你分析一下，其中可行的是（）

13、某同学将一个1Q的电阻和一个2018Q的电阻并联，并联后的总电阻接近于

下列哪个阻值（）

A.IQB.2017QC.2018QD.2019Q

二、填空题。

14、某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时，

滑动变阻器的作用是。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系

时，滑动变阻器的作用是;在探究通过导体的电流与

导体电阻的关系时，滑动变阻器的作用是o

15、甲、乙两个灯泡分别标有“220V40W”“220V100W”字样,把它们串

联，接到220V的电源上，闭合开关后较亮的灯泡是,该灯泡正常发光

时的电阻是Q。

16、某同学在“测量小灯泡的电阻”时.，测得小灯泡两端的电压为3V,通过小灯

一泡的电流为0.3A,则这个小灯泡的电阻是；当他调节滑动变阻器，使小灯

泡两端的电压变为2.5V时，通过小灯泡的电流为o

17、电工小李需要阻值为60Q的电阻一只，可是他的手边只有阻值分别为25。、

4OQs100Q和150Q的电阻各一个，他可选用阻值为100Q和Q的两只

电阻，采用的连接方法获得。

18、小丽同学用如图所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系，她先后将

5Q、15。和25Q的定值电阻接入电路A、B两点间，闭合开关S,读出电流表

示数(如表)。由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。

电阻K/Q51525

电流//A0.60.30.2

(1)该实验中选错了什么器材：,应换用的器材是o

(2)为保证实验正确进行，还需要表，接在____________两端。

19、从欧姆定律可以导出公式R=U/L有公式可以得出：①当电压增大时，电

阻也增大；②当电流增大时，电阻减小；③当电压为零时，电阻也为零。以上对

电阻的理解，你认为是否正确？答：(填“正确”或“不正确”).其原

因是：。

三、实验探究题。

20、小华在“探究电流跟电阻的关系”的实验中，设计了如图甲的电路。

(1)请根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整。

(2)闭合开关后发现，电流表示数为零，电压表有明显偏转，则该电路故障是一

处断路。

(3)小华排除电路故障后，先将5Q的定值电阻接入电路中，闭合开关，移动

滑动变阻器的滑片，使电压表的示数如图丙，记下此时的电流值。取下5a的电

阻，再分别接入10Q、15Q的电阻，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数均

为V,记下对应的电流值。通过实验可得出的结论是：当电压一定时，

电流与电阻成。

四、计算题。

21、如图所示的电路，电源电压恒定，Ri、R2为两个定值电阻，L为“2.5V0.5W”

的小灯泡。开关Si、S2、S3均闭合时，电流表Ai的示数为0.55A,A2的示数为

0.1A；保持Si闭合，断开S2、S3,小灯泡L恰好正常发光。求：

(1)小灯泡正常发光时的阻值RL;

(2)小灯泡正常发光Imin所消耗的电能；

(3)电源电压和电阻Ri、R2的阻值。

2021—2022学年(人教)物理九年级全一册第17章欧姆定律有答

案

九年级全一册第17章欧姆定律

一、选择题。

1、某段导体两端的电压是4V,则通过导体的电流是1A；如果将该导体两端的

电压减少2V,则通过导体的电流是（）

A.0.25AB.0.5AC.2AD.3A

【答案】B

2、在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，小芳连接好的电路如图所示，

闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示

数都不变化.小芳连接的电路有不妥之处，改正的方法是（）

A.将导线K的a端移至接线柱AB.将导线L的b端移至接线柱B

C.将导线M的c端移至接线柱BD.将导线L的b端移至接线柱D

【答案】C

3、由欧姆定律1=旦变形可得R=旦.下列说法正确的是（）

RI

A.导体电阻跟它两端的电压成正比

B.导体电阻跟通过它的电流成反比

C.导体电压跟通过它的电流成正比

D.导体电阻跟通过的电流和它两端电压无关

【答案】Do

4、下列电路图中电源电压U保持不变，定值电阻R的阻值已知。在不改变电路

的情况下，能测出未知电阻Rx的阻值的电路图是

（）

5、在探究“串、并联电路电压特点”的实验中，有同学整理课堂笔记如下，其中

有问题的是（）

A.在连接电路过程中，开关要保持断开状态

B.在不确定待测电压时，应该先采用小量程试触

C.测量时，应该尽量选取不同规格的灯泡多次实验

D.电压表应该与待测用电器并联

【答案】Bo

6、在探究“电流与电阻关系”实验中，某同学根据实验数据作出如图所示的图

象，下列说法正确的是（）

A.导体中的电流与导体的电阻成正比

B.电源至少选用两节新干电池

C.换用2Q电阻做实验时，需要更换电压表量程

D.多次实验是为了求平均值，以减小实验误差

【答案】Bo

7、如图所示，电源电压U=2V不变，R=4C,虚线框内所有电阻均未知。闭合

开关，电流表示数为1A.如果用一个2Q的定值电阻替换R,虚线框内的电阻

均保持不变，则电流表示数将变为（）

A.2AB.1.5AC.1.2AD.0.5A

【答案】Bo

8、利用电压表与电流表测电阻的方法叫做“伏安法”，如图所示，“伏安法”测

【答案】A

9、在“探究串联电路中电压大小的关系”实验中，某同学用电压表分别测出如图

中AB、BC、AC三处的电压大小。为了进一步探究电压大小关系总结普遍规律。

他下一步的操作应该是（）

Ar^hc

A.将电源两极对调，再次测量AB、BC、AC三处的电压大小

B.改变开关S的位置，再次测量AB、BC、AC三处的电压大小

C.将图中两只灯泡位置对调，再次测量AB、BC、AC三处的电压大小

D.换用不同规格的灯泡，再次测量AB、BC、AC三处的电压大小

【答案】Do

10、用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压,

设计了三种方案。

甲：多节干电池串联接入MN；

乙：电池与滑动变阻器串联接入MN；

丙：电池先后与不同定值电阻R'串联接入MN。

可行的方案是（）

A.仅有甲B.仅有乙

C.仅有甲、乙两种D.甲、乙、丙都可行

【答案】Do

11、如图甲所示电路，分别把定值电阻Ri、R2（RI>R2）接入A、B之间后进行

实验，并根据电流表和电压表示数画出A、B之间电阻的P-U图象，如图乙所

示。如果把Ri和R2并联后接入A、B之间进行实验，同理，可以在图乙中画出

它的P-U图象③.则图象①所对应的电阻和图象③所在的区域分别是（）

A.Ri和IB.Ri和IIIC.R?和ID.R2和III

【答案】Co

12、（双选）做完“伏安法测电阻”实验后，老师向同学们提出一个问题：“如果

实验中发现电压表已经损坏，那么能否借助一个稳压的电源，一个已知阻值的电

阻，加上桌面上原有仪器，测出一个未知阻值R的电阻呢？要求是：1、可以增

加导线和开关；2、电路连接好后不能改变元件的位置。”同学们积极思考，热烈

讨论，提出了以下方案，请你分析一下，其中可行的是（）

【答案】ACo

13、某同学将一个1Q的电阻和一个2018c的电阻并联，并联后的总电阻接近于

下列哪个阻值（）

A.IQB.2017cC.2018。D.2019Q

【答案】Ao

二、填空题。

14、某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时，

滑动变阻器的作用是。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系

时，滑动变阻器的作用是;在探究通过导体的电流与

导体电阻的关系时，滑动变阻器的作用是o

©

【答案】保护电路改变电阻两端的电压控制电阻两端电压保持不变

15、甲、乙两个灯泡分别标有“220V40W”“220V100W”字样，把它们串

联，接到220V的电源上，闭合开关后较亮的灯泡是,该灯泡正常发光

时的电阻是Qo

【答案】甲；1210。

16、某同学在“测量小灯泡的电阻”时.，测得小灯泡两端的电压为3V,通过小灯

.泡的电流为0.3A,则这个小灯泡的电阻是；当他调节滑动变阻器，使小灯

泡两端的电压变为2.5V时，通过小灯泡的电流为0

【答案】10Q.,0.25A

17、电工小李需要阻值为60Q的电阻一只，可是他的手边只有阻值分别为25Q、

40Q,100Q和15OQ的电阻各一个，他可选用阻值为100C和Q的两只

电阻，采用的连接方法获得。

【答案】150,并联。

18、小丽同学用如图所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系，她先后将

5Q、15Q和25Q的定值电阻接入电路A、B两点间，闭合开关S,读出电流表

示数（如表）。由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。

电阻K/C51525

电流I/A0.60.30.2

⑴该实验中选错了什么器材：,应换用的器材是o

（2）为保证实验正确进行，还需要表，接在____________两端。

【答案】定值电阻R'滑动变阻器电压AB

19、从欧姆定律可以导出公式R=U/L有公式可以得出：①当电压增大时，电

阻也增大；②当电流增大时，电阻减小；③当电压为零时，电阻也为零。以上对

电阻的理解，你认为是否正确？答:（填“正确”或“不正确”）.其原

因是：。

【答案】不正确；导体的电阻与两灯的电压和通过的电流无关。

三、实验探究题。

20、小华在“探究电流跟电阻的关系”的实验中，设计了如图甲的电路。

（1）请根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整。

（2）闭合开关后发现，电流表示数为零，电压表有明显偏转，则该电路故障是

处断路。

(3)小华排除电路故障后，先将5Q的定值电阻接入电路中，闭合开关，移动

滑动变阻器的滑片，使电压表的示数如图丙，记下此时的电流值。取下5Q的电

阻，再分别接入10Q、15Q的电阻，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数均

为V,记下对应的电流值。通过实验可得出的结论是：当电压一定时,

电流与电阻成。

【答案】

(1)如上图所示；(2)定值电阻；(3)1.5；反比。

四、计算题。

21、如图所示的电路，电源电压恒定，Ri、R2为两个定值电阻，L为“2.5V0.5W”

的小灯泡。开关Si