高中化学的技巧与复习

高中化学的技巧与复习

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高中化学的技巧与复习》的内

容，具体内容：如何快速提高化学成绩?光靠大量做题，多背公式就可以

吗?学习成绩的提高非一朝一夕，良好的学习方法和持之以恒的毅力才能

看见成效。高中化学的技巧和方法四大技巧1...

如何快速提高化学成绩?光靠大量做题，多背公式就可以吗?学习成绩的

提高非一朝一夕，良好的学习方法和持之以恒的毅力才能看见成效。

高中化学的技巧和方法

四大技巧

1

掌握必要知识点

尽管高考试题考查的不是所有知识点，但常见的知识点是常考不衰，落

实搞懂每一个必要的知识点，夯实知识基础，才是最有效率的学习技巧。

高考以能力立意进行命题，但是能力的考查，必须结合具体的知识点和

技能点进行，因此掌握必要的知识和技能是前提条件。以下是高考常见的

考Q八占、、•,

1）阿伏加德罗常数；

2）氧化还原反应；

3）离子反应、离子方程式；

4）溶液、离子浓度及其转变；

5）〃位一构一性”，即元素在周期表中的位置、原子结构和性质，核外电

子排布，电子式—10电子；

6）化学键、晶体类型及性质、特点；

7）代表物质的重要性质一一元素及其化合物；

8）化学反应速率、化学平衡一一要求巧解；

9）阴、阳离子的鉴定、鉴别一一涉及实验评估，物质的除杂、净化、分

离、确认；

10）盐类水解一一离子浓度关系（包括大小比较）；

11）离子共存；

12）溶液的ph及其计算；

13）电化学：原电池、电解池；

14）有机化学思想：官能团化学、官能团的确定、同分异构、同系物；

15）有机物燃烧规律；

16）十大反应类型一一有机合成；

17）有机聚合体和单体的相互反馈及简单计算；

18）实验仪器的洗涤；

19）实验装置（仪器组装）、基本操作；

20）药品的存放；

21）原子量（相对原子质量）、分子量（相对分子质量）、化合价的计算；

22）化学计算一一注意单位和解题规范；

23）混合物的计算；

24）化学史、环境保护、煤、石油、化工；

25）信息、新情景题的模仿思想。

2

培养实验能力

重做课本中的演示实验和学生实验部分;实验复习组成”三套专题〃：①

化学实验的基本操作，常见物质的分离、提纯和鉴别;②常见气体的实验

制备;③实验设计与综合实验，包括实验评价;要注意实验与基本概念原

理、元素化合物知识、有机化合物知识、化学计算等方面的综合。

3

学会处理信息题先看问题再读题

信息综合题特点是：信息新、阅读量大、隐蔽性强，一般提供的内容有:

1）汇总、概括元素及其化合物的结构和性质等知识；

2）给出某些实验现象、数据、图表等；

3）叙述某些讨论对象的合成路线、制取方法、发展史料、应用前景等；

4）结合最新的科技动态、社会热点问题、环保问题等与化学相关的内容。

对于大多数信息给予题而言，有用的信息一般隐含于其中，关键在于如

何摘取、重组和加工。由于所给材料冗长、陌生，从上到下逐字逐句读完

不仅费时耗力、主次不分，而且常常云里雾里前看后忘。

对于这种题目，建议先看问题后看正文，做到每题心中有数，相关信息

随手画出。全力寻找突破口，由点到面扩大成果，针对题目可能会给出的

或平行或阶梯形的信息、，找出其中的联系。

复习建议：

（1）根据课本挖掘知识，总结规律。

⑵适当给学生增加信息，使学生在解信息题时，心中有数，充满信心。

（3）注意媒体，如：中国科技的”十大〃成就，神舟飞船，可燃冰，纳米

材料，水稻基因的检验等，读懂图表、资料也是解题的关键。

同时、掌握解答信息题的方法也是很重要的：

1）先看问题后看正文；

2）针对问题，全力寻找突破口；

3）由点到面，扩大成果，每一个信息给予题一般会提出若干问题，它们

彼此间或许是平行的，或许是阶梯型的，有的可能是连环网络式的，要看

清题与题的关系，逐步攻克；

4）复检结果和信息之间的相关矛盾，表达是否符合题意及一般规范，避

免低级错误。

4

总对策

1）注重主干知识，进行网络化归纳复习。

2）将主干知识组成专题，有主题地复习每一个知识板块。

4）夯实基础，踏实梳理每一个必考知识点。

6）研究春季高考试题，进行有目的的模拟训练，培养应试能力和应试技

巧。

四大方法

1

自行绘制物质转化框图

图形结合的方式一直是有效的学习方法。比如碱金属的章节讲完了，复

习的时候就要在纸上画碱金属这一块所有相关物质之间的转化关系图，把

铝单质、氢氧化铝、氯化铝等等我自己能够想到的物质都写进框图里，并

且思考每一步转化发生的化学反应条件。这样做的好处在于既复习了一遍

重要的方程式，又从整体上对这一元素有了全局性的了解。

需要强调的是〃自行〃，很多同学喜欢直接看一些教辅资料上已经归纳好

的类似框图而不愿自己动手画，我的建议是先自己画一遍之后与参考资料

对比，一来自己画过的印象远比看书深刻，二来很可能你的确掌握了90%

的内容，但是如果自己没有画过一遍，就可能发现不了剩下那10%的漏洞。

2

联系前后学习的内容

知识点环环相扣，之间有千丝万缕的联系。学习新知识的时候不妨再回

顾下原来学过的旧知识。比如反应原理本身就是一个很强调逻辑推演的部

分，而且事实上，这一块内容前后有很大的关联程度：从热力学综述开始,

先后引入了速率、平衡、水解、沉淀等等子章节，每一个子章节之间都是

可以互相帮助解释、帮助记忆的。在平时的上课、做题当中，养成一个不

断思考的习惯，自己把这各个原理之间的思路理清晰，对于这一部分的学

习是很有帮助的。

那么关键问题就是到底应该怎么做呢?举个例子，比如今天老师上课讲

到一个关于化学平衡状态下的平衡移动问题，其中就用到了热力学当中反

应速率的知识点，最后得出“温度升高导致反应速率变大进一步导致平衡

移动”这样的结论，这个时候你就可以意识到〃平衡”与〃反应速率〃就这样

联系起来了。

类似的，这样的情况可以体现在任何时候。但是关键的一点就在于：自

己要养成思考和梳理的习惯。我们常说要多思考，那么在这一部分，多考

虑一下各个子章节之间的联系，如果能够在整体上有一个把握，自然对一

些综合性的大题不会感到素手无策。

3

分门别类逐个掌握

知识点繁杂零散，只有分门别类整理好，才能有效率地全盘掌握。有机

化学东西这么多，胡子眉毛一把抓的方法绝对不是值得提倡的。我们要学

会按照一定标准分类，最普遍的一个分类就是按照官能团来区分。简单来

说，就是按照双键、叁键、羟基等等来分类，分类可以不用很详细，但是

就是要把有相同点的东西放在一起。

分类完之后，要做的事情就是逐个把每一类物质具有的的性质、会发生

怎么样的反应了解清楚。这里仍旧是推荐大家自己画一张表，按照“什么

样的结构是什么物质，什么物质又有什么样的性质，什么样的性质导致有

什么反应〃这样的逻辑去归纳总结。当自己全部归纳一遍之后，一定会有

十分深刻的影响。

4

理论联系实验

所有实验操作，都可以用理论知识去解释。比如为什么硫酸将醇脱水的

反应温度不能过低不能过高？回答这个问题就需要联系到这个反应本身需

要的条件以及温度过高会发生副反应。这样子我们就可以根据理论知识去

解释实验现象，根据实验现象反推理论上它有的性质。所以，希望同学们

千万不要把实验与理论割裂开，这两部分在化学中一定是相辅相成的。

高三化学怎么复习

化学大概是大家感觉比较好的科目，它和数学、物理一样，要把听课、

钻研课本、做习题有机地结合起来。化学中有几个板块：基本理论、元素

化合物、电化学、有机化学等。我认为学好化学要注意多记、多用、多理

解，化学题重复出现的概率比较大，重要题型最好能在理解的基础上记住,

许多化学反应的特征比较明显，记牢之对于解推断题将会有很大帮助。在

平时多做题时要注意总结很多有用的小结论，并经常用一用，这在高考时

对提高速度有很大帮助。高考化学试题中选择题占87分之多，因此多解、

快解选择题是取得好分数的致胜因素。

如何才能做得快呢?这就需要你从大量解题的训练中找出一些小窍门

来。举一个简单的例子：45克水蒸气和4.4克二氧化碳混合后气体的平均

分子量为多少?①45.1,②17.2,③9,©19o如果拿到题马上开始算，大

约要2〜3分钟，如果你用上自己的小窍门，注意到该混和气体的平均分

子量只能在18〜44之间，那你可只用二秒钟时间就选出正确答案。类似

这样的小窍门还很多，希望大家多留心，注意寻找用熟，迅速提高模考分

数。

另外，学好复习好化学并在考试中取胜的一个经验是学会〃猜"。这种"

猜”实际上是一种