《排球正面下手双手垫球》参考课件_第1页
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文档简介

正面下手双手垫球人教版体育与健康水平三教材分析本课以树立健康第一，学生发展为本，以培养学生参与体育的兴趣、实践能力及创新精神为主要目标。让学生在学练中充分发挥主观能动性，学会学习、学会合作、学会创新。排球运动它具有趣味性强、易学的特点。不仅能锻炼身体、愉悦身心，更能培养学生对排球运动的兴趣，使之更生活化。学法指导1、采用游戏提高学生积极性；2、讲解示范法的同时注重启发诱导探究式的学习方法；3、有意识的让学生自主锻炼、自我检验，充分发挥学生学习的主体作用；4、运用音乐伴奏、肢体语言对学生实施美育。教学目标1、初步学会排球正面垫球的基本技术；2、发展协调性、灵敏性、增强全身协调能力；3、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质；且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式，建立与培养学生的自信心。教学重难点教学重点：应放在垫球时的手型正确，击球部位准确。教学难点：垫球时的全身协调用力。器材及负荷器材：排球、呼啦圈练习密度：40%左右平均心率：130—140次/分钟教学过程导入：由有趣的疑问带入课堂情境启发：借有趣的故事表现技术意境拓展：用自主的创编体验运动情趣分享：听舒心的音乐感受放松佳境调动情绪激发兴趣1、课堂常规：师生问好，安排见习生。2、出示器材引入课堂教学中。热身小游戏“传球接力”将学生分成人数相等的八队，游戏开始，由排头同学持排球向排尾传球，依次进行，以最先完成的队为胜。八人一组，全班分成八组。另外两名同学做裁判员。实践探究教师结合学生的尝试动作进行正确的动作示范。一、徒手模仿和自垫球练习:动作要领：插、夹、抬。二、抛接球和对垫球练习：1、抛接球：两人一组，两人一球，一人抛球，一人接球。2、对垫练习：3、正面双手垫球。对垫练习，掌握好垫球的高度、速度及落点。学生练习徒手练习：（1）抛接球：两人一组，两人一球，一人抛球，一人接球。（2）对垫练习。（3）正面双手垫球：对垫练习，掌握好垫球的高度、速度及落点。拓展延伸游戏：

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