版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一年级语文上册统编版金
木
水
火
土
汉字王国的小火车又要出发了,请小朋友们赶快坐上小火车,一起去认识汉字宝宝吧!
新课引入学习任务一初步感知,了解内容
读一读,填一填一
二
三
四
五
,金
木
水
火
土
。天
地
分
上
下
,日
月
照
今
古
。①四③上②下④五一
二
三(
)(
),金
木
水
火
土。天
地
分(
)(
),日
月
照
今
古。①④③②学习任务二听读课文,初识生字金木水火土一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。
小游戏
1.我来读,你来指2.我来读,你也读3.我来读,你来圈学习任务三多种方法,识记生字五四三一二我在
见过
。
说一说田字格歌田字格,四方方,写好汉字它来帮。左上格、右上格,左下格,右下格,横中线、竖中线,各个方位记心间。
认识田字格三一二三个“一”儿歌眼离桌面一尺,手离笔尖一寸,胸离桌子一拳。
笔画横土火水金木
金木水火土天地上下上下
拓展应用竖日月照今古天地人,上中下。天在
,地在
,大大的人在
。
拓展应用天地分上下日月照今古
读一读学习任务四朗读巩固,总结提升金木水火土一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。通过学习本课,我们知道了“金木水火土”就是五行;还知道了太阳和月亮是按一定规律运行的。1.和爸爸妈妈一起读课文。2.说一说怎样才能写好字,并在田字格中写“一、二、三、上”。
自主作业数字歌一二三,爬上山,四五六,翻筋斗,七八九,拍皮球,
十
个
手
指
头,
就
是
两
只
手。山村一
去
二
三
里,烟
村
四
五
家。亭
台
六
七
座,八
九
十
枝
花。
读一读邀
请
函
小朋友们,非常感谢你们再次来到汉字王国,又认识了七个汉字。你愿意和爸爸妈妈一起来汉字王国吗?回家邀请他们加入我们的汉字王国旅行吧!
学好语文,快乐成长!金木水火土2第1课时第2课时第1课时整体感知朗读课文,读准字音。一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。翘舌音三声字边读边练习手指操。趣味识字趣摆糖果,识字汉字“一、二、三”。春夏秋冬四季四面五官眉眼耳鼻口五指大拇指食指中指无名指小指游戏:同桌两人一组,一人用手指出示数字1—5,一人指认汉字“一”至“五”。看一看,你能根据这些图片说出五行元素吗?金木金、银、铁、铜、铝桌子、椅子、柜子水火土江水、河水、湖水、海水;自来水、矿泉水做饭、取暖土的多种形式:菜地水稻田树林花盆练习书写田字格是一个大方格,它可以帮助我们把字写得工整美观。字在田字格中,要上有天,下有地,左右有空隙。格子中有两条线,一条是横中线,一条是竖中线。田字格,四方方,写好汉字它来帮。左上格,右上格,左下格,右下格。横中线,竖中线,各个方位记心间。田字格拍手歌学习新笔画——横中国字又叫作方块字,它由一笔一笔的笔画组成,每个笔画都有自己的名称,今天我们学习笔画横。
写字姿势要领:做到三个“一”,眼离桌面一尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸。
执笔姿势要领:执笔时大拇指和食指头对头,中指内侧抵住笔杆。做到:一寸距,二指圆,三指齐。一寸距二指圆二指齐横要写平稳,写在横中线上。横从左往右滑动,起笔时稍重,收笔时向右稍按一下。“二”上横短,写在上半格;下横长,写在下半格。中间一横最短,三横之间距离要匀称。复习生字第2课时一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。联系生活,说说带这些生字的词语或句子。一张嘴巴两只眼睛三个人四条腿五根手指复习生字你能看图说说“天地分上下,日月照今古”的意思吗?天在上,地在下。太阳、月亮从古至今,一直照耀着大地。天在上地在下大地绿树鸟蚯蚓在树上在地下一()()()(),金木水火土。天地分()(),日月照今古。选择生字,填入课文。二三四上五下书写练习在竖中线上起笔,从上往下,起笔时稍重,收笔时自然停顿。学习笔画——竖。竖写在竖中线上,短横写在横中线上方,下横要
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年高职(现代农业技术)现代农业装备试题及答案
- 2025年高职物流案例与实践(物流创新)试题及答案
- 2025年中职油气开采技术(油气开采实操)试题及答案
- 2025年中职印刷媒体技术(印刷工艺基础)试题及答案
- 2026年注册消防工程师(一级消防安全案例分析-建筑防火)试题及答案
- 2025年中职数控技术应用(数控车床操作)试题及答案
- 2025年高职电子技术应用(放大电路设计)试题及答案
- 2025年中职第三学年(计算机应用)网页设计实操试题及答案
- 2025年大学信息对抗技术(信息对抗方案)模拟试题
- 2025年大三(临床医学)外科学基础期末试题
- 上海交通大学《大学英语》2021-2022学年期末试卷
- 食堂2023年工作总结及2024年工作计划(汇报课件)
- HG/T 6312-2024 化工园区竞争力评价导则(正式版)
- 小学数学低年级学生学情分析
- 水利水电工程建设用地设计标准(征求意见稿)
- 供电一把手讲安全课
- 本科实习男护生职业认同感调查及影响因素分析
- T-GDWCA 0035-2018 HDMI 连接线标准规范
- 合肥机床行业现状分析
- 无人机装调检修工培训计划及大纲
- 国家开放大学《森林保护》形考任务1-4参考答案
评论
0/150
提交评论