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思政课集体备课教研活动记录思政课集体备课教研活动记录日期：2021年11月12日时间：下午2点～4点地点：教研室参与人员：9名思政课教师主持人：XXX议程：-讨论并确定本次备课的主题和内容-分组讨论，各组备课-汇报备课情况，讨论问题及解决方案会议记录：1.主持人首先对本次备课会议的目的和议程做了简要介绍，并提出备课的主题为“如何引导学生正确处理人际关系”。2.在主持人的引导下，与会教师就该主题展开了讨论。大家普遍认为，学生在校园和社会环境中都需要处理各种人际关系，这是思政课应该关注的重要问题。3.针对本次备课的主题，参与教师分成了三个小组。每个小组从不同的层面进行备课，包括观念引导、案例分析和互动体验等，确保备课内容全面、丰富。4.在备课过程中，各组教师积极探讨备课内容，从教材中找到相关案例，归纳总结了处理人际关系的基本原则、策略和方法，并针对可能出现的问题进行了备课。5.讨论过程中，与会教师还就备课过程中可能出现的问题进行了讨论，并提出了解决方案。例如，如何避免在案例分析中暴露学生个人信息等。6.在备课结束时，各小组代表向大家汇报了备课情况。大家按照备课内容对提出的问题进行了讨论，并给出了反馈和建议。会议总结：1.通过本次备课活动，教师们对如何引导学生正确处理人际关系有了更深入的认识，也在备课中发现了自己的不足之处，提高了备课的质量和效率。2.同时，本次备课也展现了集体备课的优势，大家可以相互借鉴、相互协作，共同促进教育教学质量的提升。3.在备课的过程中，教师们还同时进行了经验交流和教育教学理论的研讨，为今后的教学工作提供了有益的参考。4.最后，与会教师达成一致意

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