小班数学教案：恐龙的影子教案及教学反思_第1页
小班数学教案：恐龙的影子教案及教学反思_第2页
小班数学教案：恐龙的影子教案及教学反思_第3页
小班数学教案：恐龙的影子教案及教学反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页小班数学教案：恐龙的影子教案及教学反思

小班数学教案：恐龙的影子教案及教学反思

活动目标：

1、观测动物的外形特征并找出对应关系。

2、培育幼儿的观测技能和思维技能。

3、培育幼儿比较和判断的技能。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、引发幼儿学习的爱好。

活动预备：

1、本活动选在阳光充分的时候进行。

2、彩笔假设干。

活动过程：

一、手影游戏

1、老师和幼儿一起到户外做手影游戏，老师用手影表现某个物体，让幼儿猜一猜是什么。

2、启发幼儿说出是怎样知道的，引导幼儿体验影子和手形的关系。

3、老师用手影分别表示同一种动物的不同姿态，鼓舞幼儿说出该动物在做什么。

二、变一变

1、幼儿自由做手影游戏，并说出所做的手影是什么。

2、老师说出某个物品，鼓舞幼儿用手影表现其明显的特征。

3、在幼儿做出某个手影的基础上，教案:来自：.老师启发幼儿再动一动手指，看一看影子会有什么改变。

三、观测画册《恐龙的影子》

1、数一数，不同颜色的恐龙各有几只?

2、找一找，各是哪只恐龙的影子?

3、连一连，请幼儿找出每个恐龙对应的影子，并用线连起来。

日常生活教育及区域

活动投放材料：

1、在晴朗的天气里，老师带幼儿到户外玩"找影子"的游戏，先引导幼儿做各种动作，再说出影子看起来像什么。

2、手指游戏"五个小手指"。

玩法：

幼儿双手握拳，一边念儿歌《五个小手指》，一边做手指动作。[大考吧老师.出处]随儿歌内容，从大拇指开始依次伸出五个小手指，并演示内容，最末一句，幼儿自由发挥。

家园共育：

家长可以用彩笔把孩子在生活中运用的物品画成小贴片(如画出衣服、玩具等)，并将其贴在相应的位置，当孩子在整理物品时，可根据贴片将其归类，以此培育孩子的好习惯。

附：儿歌

五个小手指

一个手指太孤独，

二个手指握笔杆，

三个手指系纽扣，

四个手指把碗端，

五个手指都出来，

看看能把啥事干!

教学反思

1、本次活动内容来源于幼儿自发的游戏活动，贴近他们生活，深受孩子们喜欢。

2、本次活动，目标设置得当，尊敬幼儿原有的知识阅历，让幼儿跳跳就能达成新的认知目标。

3、本次活动过程井然有序，过渡环节自然，清除了幼儿消极等待的时间。

4、在老师找幼儿影子，幼儿找其他幼儿的影子环节让老师与幼儿，幼儿与幼儿充分的互动了起来，活跃了课堂氛围。

5、在找影子环节，让幼儿主动的探究解决问题的方式充分

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论