初中化学九年级下册 碱的性质“百校联赛”一等奖

碱的性质

知识回顾1、NaOH和Ca(OH)2的物理性质性质

氢氧化钠

氢氧化钙颜色、状态在水中的溶解性其他

俗称白色固体白色粉末易溶于水（放热）

微溶于水（石灰水）

强腐蚀性腐蚀性火碱、烧碱、苛性钠熟石灰、消石灰教学目标1、通过实验的观察与分析、使学生初步掌握碱的化学性质2、培养学生的观察能力，实验基本操作和正确书写化学方式的技能实验探究碱的化学性质1、同学们已经知道酸能和酸碱指示剂反应，那么碱溶液能否和酸碱指示剂反应呢?答：碱溶液可以使紫色的石蕊变蓝，无色的酚酞变红；注：不溶于水的碱不能使酸碱指示剂变色。2.碱与酸反应NaOH+HCl=NaCl+H2O3.二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊。CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O实验探究碱的化学性质加入氢氧化钠溶液后的现象加入氢氧化钙溶液后的现象

硫酸铜溶液

氯化铁溶液

蓝色沉淀蓝色沉淀红褐色沉淀红褐色沉淀2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO43NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaClCa(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO43Ca(OH)2+2FeCl3=2Fe(OH)3↓

+3CaCl2讨论：二氧化碳能与氢氧化钠反应吗？结论：二氧化碳与氢氧化钠

（填“能”或“不能”）反应，反应的化学方程式为：

。能CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O注：常用氢氧化钠的浓溶液吸收二氧化碳气体。想一想：碱溶液为什么具有相似的化学性质？NaOH=Na++OH-Ca(OH)2=Ca2++2OH-NH3.H2O=NH4++OH-

在碱溶液中，都含有相同的氢氧根离子（OH-），因此它们具有相似的化学性质。学以致用：1.实验桌上有两瓶未贴标签的溶液，只知道它们是氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，你有哪些方法可以把它们鉴别出来？方案一：取样，分别加入适量的碳酸钠溶液，有白色沉淀生成的是氢氧化钙溶液，无明显现象的是氢氧化钠溶液。方案二：取样，分别往样品吹气，变浑浊的是氢氧化钙溶液，无明显现象的是氢氧化钠溶液。学以致用：1.氢氧化钠应该怎样保存？

氢氧化钠在空气中不仅易

，还能和空气中的

起反应，所以氢氧化钠必须

保存。潮解二氧化碳密封2.有人用石灰乳刷墙，并在室内烧一个炭盆，开始墙面变得潮湿，过几天墙壁就变得又硬又白了。在这个过程发生了哪些化学变化？写出有关的化学方程式。C+O2CO2点燃CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O1.下列关于碱的叙述正确的是（）Ａ．能电离生成氢氧根离子的化合物Ｃ．能跟酸发生中和反应的化合物Ｄ．化学式中含有氢氧元素的化合物Ｂ．能使紫色石蕊试液变红的溶液C2、硫酸铜溶液中加入少量的氢氧化钠溶液，立即生成（）BA.红褐色沉淀B.蓝色沉淀C.绿色沉淀D.白色沉淀3、下列关于碱的性质的叙述中，错误的是（）A、碱溶液中滴入紫色石蕊试液变蓝色。B、非金属氧化物都能跟碱反应生成盐和水。C、非金属氧化物能跟碱反应生成盐和水，但不是中和反应。D、碱溶液只能跟某些盐发生反应。B小试牛刀小试牛刀4．为了鉴别氢氧化钠、水、稀硫酸三种无色溶液，最简单的方法是分别各取少量的液体，滴入（）BＡ、碳酸钠溶液Ｂ、紫色石蕊试液Ｃ、氯化钡溶液Ｄ、无色酚