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文档简介

这种物质是什么呢？猜谜语：有一种物质，农民说它是“植物粮食”；消防员赞美它是“灭火先锋”；建筑师称它为“粉刷匠”；环境学家指责它是造成全球变暖的“罪魁祸首”。九年级化学第六单元课题2九年制义务教育人教版二氧化碳制取的研究学习目标1、解实验室制取二氧化碳的药品和表示其化学反应原理。2、通过二氧化碳的实验室制法的研讨，提高分析问题和解决实际问题的能力；

教学重点和难点重点：制取二氧化碳的药品、反应原理和实验装置。难点：探究实验室制取二氧化碳的实验装置。

探究实验室制取CO2的反应原理：我来探究药品：碳酸钠（Na2CO3

）、大理石（CaCO3）

稀盐酸（HCl）、稀硫酸（H2SO4）根据提供的试剂，有三套实验方案可制得CO2气体？[设计实验]编号步骤现象1Na2CO3与稀盐酸2CaCO3与稀盐酸3CaCO3与稀硫酸冒出少量气泡、反应速率慢、且反应一会儿就结束。冒出大量气泡、反应速率适中冒出大量气泡、反应速率非常快[结论]碳酸钙与稀盐酸反应：H2O+CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3确定发生装置确定收集装置选择制取气体装置时应考虑的因素：

考虑的因素反应物状态固体固体+液体液体+液体反应条件是否需要加热密度比空气密度大于空气

向上排空气法密度小于空气向下排空气法水溶性是否可用排水法收集√是√是√√是√√否否否发生装置收集装置加热高锰酸钾制O2MnO2催化H2O2制O2制CO2请你根据你们的思路，选择下面的仪器来组装制取二氧化碳的实验装置，并设计出二氧化碳的收集和验满的实验方案!实验装置讨论·思考

下列是同学们组装的制取CO2装置，请你分析其优缺点？简单但不便于加酸便于加酸便于加酸并能控制反应速度合适的反应原理发生装置收集装置验证、验满方法反应物的状态和反应发生的条件气体的密度、溶解性以及气体是否与水反应药品及化学反应的方程式利用气体的化学性质实验室制取气体的研究一般思路合适的制取装置[谈收获，理新知]

凡是给固体加热产生气体，发生装置可采用装置。

凡是固体与液体在常温下反应制气体，发生装置可采用装置。B

如果是液体和液体在常温下反应制气体，发生装置可采用装置；AABB课堂小结1）反应原理2）装置图3）收集方法4）检验方法二氧化碳实验室制法向上排空气法将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑5）验满方法点燃的木条放在瓶口，若木条熄灭，则已收集满二氧化碳，因为二氧化碳不支持燃烧。[问题演练]1.实验室制取二氧化碳的原理是（）A、Na2CO3+2HCl====2NaCl+H2O+CO2

B、CaCO3+H2SO4====CaSO4+H2O+CO2

C、CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2D、Na2CO3+H2SO4====N

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