初中美术九年级上册 4 独具魅力的面具_第1页
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文档简介

独具魅力的—面具带着问题来欣赏：1、面具艺术在装饰造型上有什么特点？2、面具艺术在色彩上有什么特点？？带着问题来欣赏：1、面具艺术在装饰造型上有什么特点？2、面具艺术在色彩上有什么特点？？色彩饱和、对比强烈夸张、变形自主学习1、面具艺术的起源与分类？2、面具种类分为哪两类？3、面具在表现形式上可以运用那些造型要素？4、传统面具艺术与现代面具艺术在艺术特征上有什么区别？思考点、线、面等粗犷造型简洁、色彩明快平面、立体合作助学如果要你来创作一件面具，你会如何设计并制作？组内讨论（1）、设计什么风格的面具？（粗犷、奔放或细腻。写实或抽象）要求：面具造型色彩夸张独特，符合节目的角色。要求：面具造型色彩夸张独特，符合节目的角色。要求：

在原型的基础上提炼概括，角色塑造典型化（2）、运用什么样的色彩表现人物的个性？（色调统一、色彩对比强烈)（3）、采用什么样的制作手段？（剪贴、缝、彩绘、雕刻等）包公关羽曹操

京剧脸谱与角色的性格有关：

红色表示忠勇正义，如关羽；黑色表示刚烈正直，如包拯；蓝色表示桀骜不驯的人，如窦尔墩；白色象征阴险狡诈的人，如曹操。制作过程:

设计构思：用来制作面具的题材十分广泛，要在原型上加以夸张提炼，面具设计要新，奇，有创意，要符合主题。造型勾线：抓住表现面具的本质特征。拼贴填色：拼贴时注意整体，填色时要注意大的色彩关系。

整理：把事先准备好的东西粘贴组合。课堂实践活动:制作立体人物面具。要求：

1.设计一段剧情，并根据剧情需要设定人物形象。

2.运用彩绘、粘贴方法，制作立体面具。

3.在面具创作中，大胆综合地运用色彩，并注意效果强烈，色彩搭配合理。课堂实践活动:制作立体人物面具。要求：

1.根据剧情需要设定人物形象。

2.运用彩绘、粘贴方法，制作立体面具。

3.在面具创作中，大胆综合地运用色彩，并注意效果强烈，色彩搭配合理。这节课你得到了怎样的启示？独具魅力的面具我们都有不为人知的一面和不想让别人知道的秘密。当我们悲伤又不想让别人知道时，我们就戴上快乐的“面具”；当我们没考好又不想让父母难过时，我们就戴上高兴的“面具”；当我们孤独又不想让同学嘲笑时，我们就戴上朋友满天下的“面具”。

虚伪的美丽终究是虚空的，就算你有面具可以

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