《古代诗歌四首》分层作业（拓展演练）（原卷版）

七年级上册第一单元第4课古代诗歌四首分层作业C组拓展阅读（一）课内外比较阅读【河北省沧州市青县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【乙】夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。1.下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.甲诗开篇写杨花落尽、子规哀啼，渲染暮春冷落、凄凉的气氛B.乙诗“沙似雪”运用比喻，形象地写出了月下大漠苍茫的景象。C.“夜郎西”“回乐烽”既表明地点，也能引发对特定情景的联想。D.两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物，使人如临其境。2.这两首诗都写到“月”，表达的情感有什么不同？请简要分析。【浙江省杭州市钱塘新区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。1.这两首诗的题目中都有一个“闻”字，表明两首诗都是诗人有感而发的结果。诗人在抒发感情前都善于摄取生活中的景物作铺垫。李白的诗选取的是“杨花落尽”“子规啼叫”，李益的诗则是___________、__________。2.请任选一首诗的后两句进行赏析。【2021年河北省邢台市中考二模语文试题】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1.阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，结合首句内容说一说诗人是如何做到情景交融的？2.请解释《泊秦淮》中加横线句子的意思。【浙江省杭州市2020年中考语文试题】（甲）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[唐]李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(乙)于郡城送明卿之江西[明]李攀龙青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。[知背景]甲诗略。乙诗：吴国伦字明卿，因违忤奸相严嵩，被贬至江西(古属楚地)；当时诗人正在郡城济南养病，吴国伦赴江西途经济南时，诗人写下这首诗为其送行。[析场景]甲诗首句以暮春时节漂泊无依的“杨花”和啼声哀切的“子规”，营造了悲惋的氛围，流露出诗人叹飘零、感离恨的特定心情。1.乙诗前两句：[赏写法]甲诗后两句，想象奇特，诗人将自己的“愁心”寄托于“明月”这一意象。以明月随君到夜郎，表达对朋友的牵挂；借“明月”光明的形象表示对朋友的理解和支持。2.乙诗后两句：【辽宁省抚顺市新宾县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】【甲】次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。【乙】落叶孔绍安早秋惊落叶，飘零似客心。翻飞术肯下，犹言惜故林。对以上两首诗理解和分析不恰当的一项是（）A.【甲】诗的颈联中“生”“入”将景物拟人化并富有生机，表示时序的交替，暗含时光的流逝，既是美景，也是哲理。B.【乙】诗中“翻飞未肯下，犹言惜故林”一句的表层意思是:翻飞的落叶，为什么不肯落下，就是留恋森林。C.这两首诗都是借景抒情，都抒发了诗人的思乡之情。D.【甲】诗中诗人把自己比作“归雁”，表达想要回到洛阳却回不去的凄凉心情；而【乙】诗中诗人却把自己比作“落叶”，表明自己身处他乡，漂泊不定。【山东省临沂市费县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1.《秋词》和《天净沙·秋思》同是写秋，作者的心境有何不同？2.两文在写作上的突出手法是什么？【河北省保定市涞源县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】天净沙·秋思（元）马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。天净沙·春（元）白朴春山暖日和风，阑干楼阁帘栊①，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红②。注：①[帘栊（lóng）]带帘子的窗户。②[飞红]花瓣飞舞，指落花。1.关于以上两首元曲，说法有误的一项是A.曲牌是曲子的调名，又叫曲调。“天净沙”就是曲牌名，“秋思”和“春”则分别是两首小令的题目。B.《天净沙·秋思》中出现了多个景物，其中“夕阳”为全诗笼罩上一层温暖的色彩，让游子凄凉的心得到安慰。C.《天净沙·秋思》中景象相互映衬：动态的“流水”与静态的“小桥”相映，动态的“西风”与静态的“古道”相映。D.《天净沙·春》的首句为我们描绘了一幅阳光明媚的春色图：“山”春意盎然，“日”暖意融融，“风”和煦温情。2.两首元曲中都有“小桥流水”，请你结合作品，说说“小桥流水”的图景分别蕴含了诗人怎样不同的情感。【福建省福州市长乐区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】【甲】秋词（刘禹锡）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。【乙】天净沙·秋思（马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1.下列对诗歌理解和分析，不正确的一项是（）A.《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，表达了诗人豪迈的情怀。B.《天净沙·秋思》中，诗人把富有特征的景物组成一幅暮色苍茫的秋野图。C.《秋词》的前两句诗人运用了直抒胸臆的写法，表达了对秋天的独特感悟。D.《天净沙·秋思》作者运用静景与动景相映、借景抒情的手法，抒发了对秋天的感想。2.同是写秋，【甲】中的“晴空一鹤”意象与【乙】中的“枯藤老树昏鸦”意象营造氛围有何不同？请简要回答。【福建省莆田市城厢区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】【甲】秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。【乙】天净沙・秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1.下列对这两首诗曲的理解和分析，不正确的一项是（）A.甲诗中“排”是“推开”的意思，写出了孤鹤直冲云霄、搏击长空的豪情壮志。B.乙曲前三句描写了九种独特景物，言简意赅，顿挫有致，意韵深远。C.甲诗、乙曲都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出作者对秋天的独特感受。D.在表达手法上，甲诗是议论、描写兼抒情，乙曲则主要是描写。2.同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？请简要分析。【河北省承德市宽城县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。十一月四日风雨大作（其二）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。6.“天净沙”是上面这首小令的___，这首小令的前三句描绘了一幅___图。7.请写出“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”蕴含的情感。【北京市房山区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。1.“情因景而显，景因情而生”。同样是秋景，马致远勾勒出了一幅深秋游子①______的图景，表达了诗人②___之情；刘禹锡眼中皆是秋天的明丽景色，抒发的是③______的情感。2.请从画线诗句中任选一句，发挥想象，描述这句诗在你脑海中呈现的画面。（二）相关阅读【山东省济南市天桥区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】雨过山村王建雨里鸡鸣一两家，竹溪①村路板桥斜。妇姑②相唤浴蚕③去，闲着中庭④栀子花。【注释】①竹溪：小溪旁长着翠竹。②妇姑：嫂嫂和小姑。③浴蚕：古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种，成为浴蚕。④中庭：庭院中间。1.下列选项描述有误的一项是（）A.作者写雨过山村所见情景，富有诗情画意，又充满劳动生活的气息，表达了一种对乡村生活的喜爱之情。B.山村的地形使得居民点分散，即使成村，人数也不会多，所以“雨里鸡鸣一两家”生动地体现出山村的特殊风味。C.“妇姑相唤浴蚕去”体现了家庭成员之间的和睦相处。D.三、四两句，用花儿“闲着”来反衬农家的忙，突出了人的勤劳，同时，“闲着”也增添了伤心落寞之感。2.展开联想和想象，描绘“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。”的画面。【山东省德州市陵城区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】山中留客张旭山光物态弄春晖①，莫为轻阴②便拟归③。纵使晴明无雨色，入云④深处亦沾衣。【注释】注：①春晖：春光。②轻阴：阴云。③便拟归：就打算回去。④云：指雾气、烟霭。1.从体裁上说这是一首______________。2.首句“山光物态弄春晖”用一“弄”字，有何表达作用？3.全诗采用了虚实结合的写法，请结合诗句分析其效果。【山东省德州市宁津县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】赠刘景文①苏轼（宋）荷尽已无擎雨盖②，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。（注释）①刘景文：北宋时人。苏轼看重刘景文，称他为“慷慨奇士”，与他交谊颇深。②擎雨盖：指荷叶。1.下列古诗体裁与本诗不同的一项是（）A.《夜雨寄北》 B.《江南逢李龟年》C.《秋词（其一）》 D.《行军九日思长安故园》2.诗的前两句，诗人用“______”“______”（用诗中的文字填空）点明时节已至_____。3.你认为这首诗呈现出一种积极乐观的情感，还是悲伤寂寥的情感？请你结合句中的具体内容加以分析。【山东省德州市武城县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】如梦令·春思[北宋]苏轼手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士。莫忘小桥流水。【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的；百舌儿：鸟名；居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。1.这首词中“如梦令”是______；“春思”是________。2.词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？3.从整首词看，作者抒写了怎样的情感？【山东省德州市夏津县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】舟过谢潭三首（之一）①（宋）杨万里风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。仿佛一峰船外影，褰帷②急看紫巉③岩。【注释】①此诗写于孝宗淳熙七年，诗人赴任途中经谢谭，叹其江山画卷，天赐风光，故作此诗。②褰（qiān）帏：掀起帘子。③巉（chán）：山势高险的样子。1.下列诗歌与本诗体裁、押韵均相同的一项是（）A.《夜雨寄北》 B.《观沧海》C.《次北固山下》 D.《过松源晨炊漆公店》2.本诗第二句中的“转眼”一词与诗中“______”字相呼应，表现出了__________。3.结合全诗，品析“褰帷急看紫巉岩”一句所传达出的思想感情。【山东省东营市广饶县（五四制）2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】望月怀远①张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。【注释】①本诗写于开元二十四年张九龄遭贬荆州长史期间。1.本诗首联“海上生明月，天涯共此时”是千古名句，具有强烈的意境之美。请简述其写作手法及其作用。2.这首诗表达了作者怎样的思想感情？【山东省东营市河口区（五四制）2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。1.请用生动形象的语言描绘“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的画面。2.有人认为本诗三、四句最为精妙，请说说妙在何处。【山东省菏泽市巨野县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】秋夕杜牧〔唐代〕银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。1.前两个诗句运用__________的表达方式，写了__________之景。2.“卧看牵牛织女星”表达了__________感情。【山东省济南市济阳区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】江亭夜月送别（其二）王勃乱烟①笼②碧砌③，飞月④向南端。寂寞离亭掩⑤，江山⑥此夜寒。[注释]①乱烟：迷乱的烟雾。②笼：笼罩。③碧砌：青石台阶。④飞月：悬在高空的月亮。⑤掩：掩盖、掩映。⑥江山：江水和高山。1.下面对本诗的理解或赏析正确的一项是（））A.首句写烟而曰乱烟，既是形容夜烟弥漫，也表达了诗人送别时心情的豁达。B.次句写月而曰飞月，既是说明时间的推移，也暗示诗人伫立凝望时产生的对美景的喜爱之感。C.这首诗用了叙事抒情的表现手法，前两句以烟笼月移显示了夜色的深沉，后两句以亭掩夜寒写出了人去后周围环境的清新。D.在这首诗中，诗人的离情不是用哭泣之类的话来直接表达的，而是通过对景物的描绘来间接表达。整首诗看来都是写景，是一首寓情于景、景中见情的佳作，兼有耐人寻味的深度和美感。2.王国维在《人间词话》中说，这首诗着一“寒”字而“境界全出”。“寒”既写出了__________，又写出了__________________。【山东省济南市平阴县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】绝句杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？1.下列说法不正确的一项（）A.杜甫，唐代现实主义诗人，世称“诗圣”。B.诗歌第二句中的“欲”字，生动地写出了春花的摇曳多姿，展现了初春的勃勃生机。C.前两句诗，色彩相映成辉，景色清新，读来令人赏心悦目。D.全诗以乐景写哀情，表达了诗人强烈的思乡之情。2.运用联想与想象，描绘“江碧鸟逾白，山青花欲燃”所展现的画面。【山东省济南市市中区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】野步（宋）周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。1.对于诗歌的分析，下列有误的一项是（）A.诗人在这首诗中，以清新优雅的语言，描绘了郊野散步所见的景色。B.“麦陇风来翠浪斜”中的“翠”字描绘出麦色，充满了浓郁的春天气息。C.“草根肥水噪新蛙”写出稻田里的肥水滋养着新生的青蛙，蛙叫声聒噪，使人心烦意乱。D.“翠浪”、“新蛙”分别从视觉、听觉角度写了春天的景象，给人身临其境的感受。2.从修辞手法的角度，赏析“羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花”表达效果？