《蜀道难》 统编版高中语文选择性必修下册

蜀道难唐·李白

第一课时学习目标1、了解李白及其诗歌的创作特色。2、初读全诗，掌握生字词，初步感知作者的思想感情3、找出文中主旨句并分析其作用。

蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道之难，难于上青天”的形容。图片欣赏太白鸟道古栈道

一夫当关万夫莫开李白，字____，号______，盛唐诗人，是继屈原之后我国最伟大的____

诗人。

性格豪放，感情奔放，形成了他的______艺术风格。诗仙太白青莲居士浪漫主义作者简介豪放飘逸李白25岁漫游各地，结交名流，希望由布衣一跃而成为卿相，实现“济苍生”的抱负。天宝初，因吴均及贺知章推荐，曾供奉翰林，本想借此施展才华，有所作为，然很不如意，玄宗并不重用他，加上权贵的排挤，天宝三年李白被赐金放还。晚年漂泊东南一带，最后病殁当涂。李白性格豪迈，其诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。写作背景唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀这首诗大约是开元十九年（731）李白初入长安之作。《蜀道难》是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。经典评论笔落惊风雨，诗成泣鬼神——杜甫李杜文章在，光焰万丈长——韩愈酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。

——余光中《寻李白》对李白诗的评价丰富的想象，奇特的比喻，惊人的夸张，奔放的语言，磅薄的气势,融汇一体，形成豪放飘逸的风格

主题：众说纷纭，没有定论1、有人认为是李白通过蜀道之难来表达自己的坎坷人生，抒发失意情怀。2、也有人说表达了李白对社会政治前途的忧虑和关切。3、明代顾炎武和胡震亨认为“自为蜀咏，别无寓意”听课文朗读，疏通字音，

齐读课文，画出由秦入蜀的路线图，噫吁口戯

（yīxūxī）鱼凫（yúfú）猿猱（náo）扪（mén）参（shēn）膺（yīng）巉（chán）岩飞湍（tuān）喧豗（huī）砯（pīng）崖万壑（hè）峥嵘（zhēngróng）崔嵬（cuīwéi）吮（shǔn）血（xuè）咨嗟（zījiē）长安—太白山—峨眉山—青泥岭—剑阁—成都二、问题导学1、找出文章的主旨句。主旨句出现了几次？采用了什么修辞手法？2、这一主旨句多次出现起什么作用？三、点拨精讲1、找出文章的主旨句。主旨句出现了几次？采用了什么修辞手法？它多次出现起什么作用？蜀道之难，难于上青天。三次：开头、中间、结尾诗人继承了古代民歌中常见的复沓（又称反复）的修辞手法反复，加深寓意。

开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。中间一句，叹蜀道之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹。2、

“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么作用？四、课堂小结这节课我们介绍了作者李白，了解了李白诗歌的特点及风格。找出了文中的主旨句并分析了该句在文中的作用。五、当堂检测熟读《蜀道难》，背诵第一段。

第二课时

一、学习目标1、学习第一段，掌握重要实词和虚词，了解其艺术手法。1.噫吁口戯

，危乎高哉

2.蜀道之难,难于上青天

3.西当太白有鸟道4.然后天梯石栈相钩连

5.上有六龙回日之高标6.猿猱欲度愁攀援7.青泥何盘盘高

比挡，面对沟通相连

使动用法，使……回转；回旋

越过多么

为…….发愁噫吁口戯

，危乎高哉！蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。/啊呀呀！好险好高啊！蜀道难走，比上天还难。蚕丛和鱼凫两个蜀王，开国的年代已多么渺远茫然。从那时到现在四万八千年，秦、蜀两地还没有道路通人烟。向西有太白山迎面而立，上面只有鸟儿飞行的路径，蜿蜒曲折，一直爬上巍峨的峨眉山巅。直到地崩山塌壮士都被压死，后才有了天梯与石栈相互连接。

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹！上面有迫使太阳神的六龙车绕道而行的高峻的山峰，下面有波涛汹涌回旋的急流。黄鹤善飞也飞不过去，猿猱想过也发愁无法攀援。青泥岭的山路多么曲折盘旋，行走百步就要围绕山峰转上九道弯。山高入云，手可摸到参星，擦过井星，仰起头来让人屏气，手抚胸口坐在地上长长叹息。二、问题导学1、鉴赏诗中诗句：“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。”

“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。”

“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。”

“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。”

“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。”2、诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的?3、这一段主要是叹蜀道的什么方面？1、诗句欣赏

“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。”在诗人的想像中，他仿佛将秦蜀之间重山叠岭千里不绝的图景一望无余。如此雄奇的地貌，真是罕有其匹啊！

“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。”16个字就将民间传说中关于五丁开山的故事栩栩如生地再现了出来，使我们仿佛听到了五丁拽蛇时的大声呼喊以及随后一声使山河改观的巨响，也仿佛看到无数勇敢的人在高山上开辟道路、架设栈道的情形，不禁要赞叹神力和人工的伟大！三、点拨精讲“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。”这是诗人想像自己在蜀道中的所见：当仰望眼前的最高峰时，他看见六条龙拉着的太阳车被挡住，不得不绕道而行；再俯视下面，只见波涛汹涌的急流为大山所阻而激起无数的漩涡——这幅画又是多么神奇而美妙！

“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。”这是诗人设想自己沿着盘山道攀登青泥岭的情形。

“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。”这是写登上顶峰以后的情形。——这很像一组摇镜头，而有趣的是后一幅：诗人从星星中间穿过，有时还好奇地触摸它们，看看是个什么样子。这是何等奇特的想像！2、诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的?神话传说：五丁开山、六龙回日——写出历史上蜀道不可逾越之险阻。

虚写映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘——映衬人行走难上加难。摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚——困危之状如在眼前。点面结合、夸张：“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”写的是“面”，即蜀道的整体形象。后四句青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹！写的是“点”，即青泥岭的情况。3、这一段主要是叹蜀道的什么方面？高难行四、课堂小结这节课我们分析了课文第一段，诗人通过神话传说、虚写映衬、摹写神情动作、点面结合、夸张的方式表现了蜀道的雄奇险峻。五、当堂检测1、解释下面划线的词语危乎高哉。不与秦塞通人烟。可以横绝峨嵋巅。上有六龙回日之高标。2、解释下面划线的虚词

难于上青天。开国何茫然。黄鹤之飞尚不得过。形容词，译为“高”名词，山川险要的地方动词，可译为“横渡，横穿”使动用法，使……回转；回旋介词，译为“比”多么尚且

第三课时学习目标1、学习二、三两段，掌握重要的实词和虚词2、理解诗歌的思想内容，了解其艺术手法。3、理解全诗主旨。1.但见悲鸟号古木2.雄飞雌从绕林间3.使人听此凋朱颜4.连峰去天不盈尺5.枯松倒挂倚绝壁6.飞湍瀑流争喧豗7.砯崖转石万壑雷只跟随使动用法，使……凋谢离满急流拟声词用作动词

冲击靠使……滚动竞相分析第二段问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！问你西游什么时侯回来？可怕的路途，险峻的山岩难以攀登。只见鸟儿叫声凄厉，在古树上悲鸣，雌的和雄的在林间环绕飞翔。又听见杜鹃在月夜里啼叫，哀愁充满空山蜀道难走啊，比上天还难，让人听了这话后惊骇得容颜黯然失色。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！连绵的山峰离天不到一尺，枯松靠着陡直的绝壁倒挂着。急流瀑布争着喧嚣而下，水冲击山崖，使石块滚动而下，山谷间发出雷鸣般的巨大声响。蜀道是如此险要，唉，你这远方的人为什么要到这里来呢？二、问题导学（一）1、鉴赏诗中诗句：“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。”“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧虺，砯崖转石万壑雷

”2、第二段中诗人给这个“畏途”营造了怎样的气氛？3、第二段主要叹蜀道的什么？1、诗句欣赏

“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。”这是诗人设想游者在途中所见到的景物。画面是凄清的：鸟鸣，使山林显得更加幽静，像原始森林一样荒寂无人。跟此前的画面相比，色调是变了，也表现了蜀道景物的多样，但气氛是逼人的，使人感到孤寂得可怕。三、点拨精讲（一）

“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧虺，砯崖转石万壑雷。”这是一幅极其惊险的画面，与上文着重写蜀道之高不同。连峰绝壁，砯崖转石，都会危及游人的生命，使人望而生畏，闻而心惊，故下文云“其险也如此”。

如此多的画面此隐彼现，其境界之阔大，自不待言；且无论写山之高，水之急，河山之改观，林木之荒寂，连峰绝壁之险，皆有逼人之势，其气象之宏伟，确非他人之可及。再从总体来看，其变化之速，愈变愈奇，又往往出人意料，使人目不暇接。

2、诗人给这个“畏途”营造了怎样的气氛？“但见”四句渲染了凄清的气氛；“连峰”四句渲染了惊险的气氛。3、这一段主要叹蜀道的什么？险可畏1.一夫当关，万夫莫开2.所守或匪亲3.锦城虽云乐4.侧身西望长咨嗟人挡同“非”虽然深名词作状语向西５．朝避猛虎，夕避长蛇：互文见义分析第三段剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。//朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！剑阁峻险而高耸，一个人守住关口，万人也打不开。守关的如果不可靠，就会变成当道的豺狼。早晨晚上要躲避猛虎，要提防长蛇，磨着牙齿吸人血，杀的人数不清。锦城虽然是个安乐的地方，还是不如回家好。蜀道难走啊，比上天还难，侧过身向西望着，长长地叹息。二、问题导学（二）1、第三段包含哪些内容？联系当时的背景说说诗人这样写的意图。2、全诗最后一段写剑阁，对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义?

3、第三段主要是叹蜀道的什么？4、这首诗的艺术特点如何？三、点拨精讲（二）1、这一段包含哪些内容？联系当时的背景说说诗人这样写的意图。“一夫当关，万夫莫开”言剑阁易守难攻的险要形势，暗示路面朝廷的部队很不容易打进来，因而野心家可以据给发动叛乱，“化为狼与豺”，搞地方割据。如果割据势力之间出现矛盾冲突，难免要发生混战，结果必定是“杀人如麻”。诗人这番预防为主的预言在十多年后就得到了证实，从上元二年（761）到大历初（766、767）即有段子璋、徐知道等人相继发动叛乱。诗人这样写意图是要严防野心家发难2、全诗最后一段写剑阁，对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义?

在风云变幻，险象丛生的惊险氛围中，最后写到了蜀中要塞剑阁。在大剑山和小剑山之间有一条30里长的栈道，群峰如剑，连山耸立，削壁中断如门，形成天然要塞。因其地势险要，易守难攻，历史上在此割据称王者不乏其人。诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写。他化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”的语句，目的在于劝人引以为鉴戒，警惕战乱的发生，并联系当时的社会背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，这既是描写蜀道猛兽，又是影射政治黑暗的双关语句，表达了对国事的忧虑与关切，为诗篇增加了现实的内涵、深厚的意蕴。

3、这一段主要是叹蜀道的什么？战祸之烈申戒4、这首诗的艺术特点想象离奇运笔如神夸张新颖

飘逸、雄奇浪漫色彩

从对文章的诗句分析，我们可以看出作者行文的一些特点，这些特点是什么？显示了作者的什么风格？李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。四、课堂小结诗的开首4句是全篇的总纲，以后按蜀道的由来、历史，蜀道沿途各处高峻、阴森、险恶和动荡不定的社会情况等内容次第写来，镜头一组比一组惊心动魄。“蜀道之难，难于上青天”，在诗中反复叠现吟唱，作者以酣畅淋漓的笔墨，创造出了一个神奇惊险、雄健开阔的高远境界，使全诗的情感始终处于高昂、澎湃之中，回旋激荡，余韵悠长。《蜀道难》极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。（主旨）

黄鹤之飞尚不得过尚贤使能赵王使使视廉颇尚能饭否五、当堂检测

1、指出划线字的意义和用法。尚且崇尚，尊重还危乎高哉危如累卵正襟危坐高危险正，端正危尚2、指出划线字的意义和用法。猿猱欲度愁攀援使人听此凋朱颜砯崖转石万壑雷侧身西望长咨嗟

愁：为动用法，译为“为……发愁”

凋：使动用法，译为“使……凋谢”

转：使动用法，译为“使……滚动”

西：名词作状语，译为“向西”3《蜀道难》情景默写1、李白在《蜀道难》中引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接，其诗曰

：

，

。2、在《蜀道难》中，李白用“

，

”两句概括了五丁开山而殒命，终于打通艰险蜀道的故事。

3、李白《蜀道难》中用用

，