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第第页大班美术教案：动物奥运会教案及教学反思

大班美术教案：动物奥运会教案及教学反思

活动目标：

1、了解纸版印画的技法，能依据自己的理解和感受运用喜欢的色调大胆作画。

2、能依据主题构思组织画面，培育幼儿合理构图与自主创新的技能。

3、情愿与同伴一起进行创作活动，体验胜利的欢乐。

4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新技能。

5、进一步学习在指定的范围内匀称地进行美术活动。

活动预备：

1、老师范画材料。

2、幼儿已经有画水粉画和在吹塑纸上画线条画的阅历。

3、场景图九套(游泳、赛跑、鞍马、跳高、拳击、篮球、举重、射击、乒乓)。

4、幼儿印画尝试材料。

5、水粉色、水粉笔、调色盘、等工具材料;展示板、录音机、磁带。

活动过程：

一、探讨纸版印画，激发爱好。

1、以画笔先生的故事有趣地示范版画的涂色、压印。

2、师、幼共同争论讨论纸版印画的方法。

二、尝试纸版印画，发觉特点。

三、观测竞赛场景，自主构思。

1、(出示体育竞赛的简约场景图)，引导幼儿观测讲解并描述。

师：你们知道吗?教案来自：.为了迎接2008奥运会的到来，动物们决断举办一次动物运动会，竞赛有那些项目呢?

2、争论沟通：哪些动物会来参与运动会?

四、运用纸版画法，合作作画。

1、自由选择竞赛场景图，在底版上刻画动物轮廓线。

(选择动物适合的竞赛项目进行创作，并情愿与小伙伴相互商量，合理构图;师为技能弱的幼儿提供动物形状卡片以备自由选择)。

2、涂色印画。

(引导幼儿依据自己的理解大胆涂色块，并提示幼儿用到水和颜料时要当心)。

3、幼儿依据自己的想法，再次运用纸版印画的方法制造性地装饰画面。

(老师巡察，观测指导幼儿完善画面，运用喜欢的色调丰富画面;鼓舞幼儿大胆创新，遇到困难会寻求援助并乐于援助别人)。

五、相互观赏作品，共享阅历。

1、师：小伙伴真了不得，和好伙伴创作出了这么美丽的纸版印画，你最喜爱哪一幅?为什么?

(鼓舞幼儿大胆观赏自己及同伴的作品，并针对画面上涌现的问题与幼儿开展争论，为下一次活动猎取有益阅历)。

2、小画变大画，给画

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