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第第页中班游戏教案：借我一双眼睛教案及教学反思

中班游戏教案：借我一双眼睛教案及教学反思

游戏目的：

训练孩子的走、跳的技能和平衡技能，培育亲子感情，培育幼儿参与活动的爱好。

游戏材料：

眼罩(4个)、玩具假设干，篮子8个。

场地创设：

预备障碍跑道，";.教.案..来自:;在跑道的终点处放装有玩具的篮子。

游戏玩法：

由一名幼儿一名家长组成亲子游戏小组。幼儿戴上眼罩家长拉着孩子的手站在跑道的起点。当游戏开始时，幼儿由家长牵着绕过障碍走向跑道终点，当走到终点时，家长仍拉着孩子的手，孩子的另一只手伸到篮子里摸出一块雪花片放到另一个篮子里，然后幼儿摘掉眼罩，由家长戴上眼罩站在通道中，幼儿拉着家长绕过障碍走回起点，家长摘下眼罩交给下一个孩子，第二亲子组开始游戏，照此方法玩游戏，比一比那一亲子队的速度最快，最快的一组为成功。

教学反思本次活动目标是：

1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。

2、懂得爱惜眼睛。

3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。这节课我共分四方面来进行教学，首先让幼儿观测了解眼睛，了解它的用途。用亲身体验的方式，知道眼睛的重要性。用播放课件判断正误，了解不正确运用眼睛的害处。在播放课件时，幼儿都能积极的举手告知我这些行为的对错，从这里可以看出幼儿对于这些东西是非常的熟识的;并对它们的用途也是比较了解的，大多数的'幼儿一次就把全部答案都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发觉我班幼儿在语言进展方面，词汇还是不够丰富需要加强。在第二环节中主要让幼儿沟通生活中运用眼睛不当造成损害的一些体会。幼儿都积极的说了一些自己运用过的不正确方法。有躺着看书，在光线暗的地方看书等，幼儿的知识阅历还是较丰富的，有些我也没有立刻想到，但是幼儿一下子就联想到了，还对我说了许多发生在他们自己或者四周人身上的一些损害事故，从中不难看涌现在的幼儿知识面还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并进行分析，了解受伤的缘由。第三环节是不错的活动的**，幼儿积极争论正确运用眼睛的方法。在说起做眼保健操时有些幼儿口语表达不清晰，但动作就很位，我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解，孩子们对这个方法很感爱好，都举手想参与，课堂的气氛特别激烈。当中有的幼儿示范不够标准，或讲解不清晰的，其他幼儿还会进行指正，从这里可以看出幼儿已经基本掌控了正确的运用方法，活动的

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