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第第页中班音乐教案：小红帽回家教案及教学反思

中班音乐教案：小红帽回家教案及教学反思

幼儿园中班音乐教案：

小红帽回家

教学目标：

初步掌控绕腕组合动作。

复习《勾绷脚》，要求用较规范的动作完成。

喜爱律动活动，从中培育幼儿助人为乐的思想品德。

感受音乐的欢快激烈的心情。

通过音乐活动培育幼儿想象力、口语表达技能及肢体的表现技能。

教学预备：

录音机、《森林狂想曲》、《钢琴曲》、《鸟飞》、《健康歌》音乐磁带;垫子。

教学过程：

一、热身运动《健康歌》

幼儿手拿垫子跟随老师听音乐合节奏做热身运动进场(幼儿自由散开，尽量伸展动作)

二、导语

(手机：铃)"喂，您好!哦，是小红帽的妈妈呀，您很忙请我们去她外婆家把她接回来是吗?教案来自：.好的，您放心好了。恩，好的，再见。'"小伙伴，小红帽的妈妈让我们去她外婆家把她接回来，我们小伙伴情愿吗?'(情愿)好的，让我们采些水果和鲜花去好吗?要采水果和鲜花要转动手腕才可以，先看老师做一遍。(音乐)

三、新授手腕组合

A、老师完整示范动作。

B、幼儿非步骤学习绕腕组合

1、幼儿学习采苹果的动作

(动作要领：立直、拍腿、提腕、转腕、压腕)

2、听口令做一遍才苹果的动作。

3、学习采鲜花的动作

(动作要领：跪坐、摊手、转腕、推手)

4、听口令做一遍采鲜花的动作。

C、听口令完整跟老师连起来做动作。

D、听音乐合节奏跟学动作。

小伙伴真棒，都学会了采苹果和采鲜花的本事了，好的，现在我们就去喽!

四、复习勾绷脚

"带上我们的礼物，还要穿过一片森林才能到小红帽外婆的家，小脚丫预备了'复习勾绷脚音乐：森林狂想曲

"外婆家到了，送给您外婆，外婆夸我们呢!小伙伴真棒!小伙伴，刚才我们的小脚丫走了这么久，肯定累坏了吧?我们让它休息一下吧!'音乐：摇篮曲。

五、退场

"天黑了，我们还要送小红帽回家呢，仙女让我们变成了小天使飞回去。我们回家喽!

音乐：律动鸟飞碎步退场。

教学反思：

这节课适合我班幼儿。由于幼儿的已有阅历，使他们在游戏过程中，从高处往下跳，钻、爬、跑的技能及培育幼儿的勇猛。个别孩子涌现不积极的表现是由于老师讲解并描述时没仔细听!但有个别幼儿一看到大灰狼涌现就抓紧隐藏起来。这说明孩子的第一反应很敏锐。假如这节课我把大灰狼重新设计一下

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