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第第页中班美术教案：扭扭虫的舞蹈教案及教学反思

中班美术教案：扭扭虫的舞蹈教案及教学反思

设计意图：

在主题活动《亲亲小动物》开展过程中，孩子们很喜爱小动物，情愿和小动物们交伙伴。很多小伙伴和家长一起收集了很多关于动物的资料中，在这其中有一位小伙伴在来一条可爱的毛毛扭扭虫，这是一条会唱歌跳舞的扭扭虫，孩子们非常喜爱。再者，我班正在进行幼儿玩色活动的特色活动，让孩子们在玩色的过程中体会欢乐，获得知识。从孩子们的爱好出发，设计了此活动。

活动目标：

1、引导幼儿认识曲线，知道曲线的基本特征。

2、学习用不同的方式表现曲线，有初步相互合作的技能。

活动预备：

1、各色颜料、画笔、音乐扭扭虫一只、音乐、磁带、录音机、树叶等。

2、幼儿认识曲线，找过生活中的曲线。

活动过程：

1、出示扭扭虫，引导幼儿用身体学一学扭扭虫的舞蹈。

2、说说扭扭虫是怎么跳舞的?

3、出示范画：扭扭虫的跳舞伙伴。

4、引导幼儿学画横竖不同的曲线，跟着扭扭虫一起扭一扭。

5、幼儿作画：扭扭虫的舞蹈。，!。出处。鼓舞幼儿大胆表现，引导幼儿学习初步的合作活动，并画出不同的曲线表现扭扭虫。

6、老师观测幼儿活动，针对不怜悯况予以不同的指导。

7、讲评结束。

活动反思：

在这节美术活动中，我尽可能提供应每个幼儿表现与表达的机会，允许他们之间存在不同之处，这对加强幼儿的自信心是特别重要和关键的。活动中、活动后评价的方式是多种多样的，鼓舞每一个孩子积极参加活动。在评价中，我对过程中幼儿表现出的仔细、耐烦、爱好等予以实时的、积极的确定，不管美术活动结果怎样，只要幼儿能仔细对待并付出努力，那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可，这样有助于每个幼儿自信心的形成和进展。

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