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第第页小班美术教案：草莓教案及教学反思

小班美术教案：草莓教案及教学反思

【设计意图】

草莓是平常孩子们喜爱吃的一种水果，对这种水果孩子们的了解都比较深，特别是在形状上，孩子有比较深刻的了解，一次我买了草莓孩子们看到后都谈论纷纷，因此就生成了今日的活动。

【活动目标】

1、了解草莓的形状特征。(重点)

2、鼓舞幼儿大胆正确的上色。(难点)

3、在故事情境中体会到做错事要勇猛地面对解决。

4、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。

【活动预备】

范画假设干、油画棒，幼儿用轮廓图。

【活动过程】

一、导入活动：

出示实物草莓引导幼儿说说这是什么?

师：你们看今日李老师带什么来了?(草莓)

师：你们在什么地方看到草莓，它长在什么地方的?.来源;它是什么样子的?有哪几种颜色?(引导幼儿说出草莓的形状特征)

师小结：草莓的叶子是绿色的、肉是红色的，上面的籽是黑色的。

二、出示老师范画，幼儿观测：

师：下面请你们看老师画的是什么?

师：对了老师草莓画了下来，好看吗?(好看)

师：你们想不想为草莓穿上美丽的衣服?(想)

三、老师示范讲解：

师：小伙伴在为他们穿衣服前，先看老师是怎么给他们穿的。

师：颜色要往一个方向涂，要涂的满、实，但是不能涂到黑线外面去。

师：我们要先涂绿色的叶子，(教案出自：大考吧)再涂红色的肉，最末涂黑色的籽，画籽的时候我们要点画，不能涂。

四、提出作画要求：

1、师：我们在为草莓穿衣服前首先要想好穿什么颜色的衣服?要怎么涂色?先涂哪里?再涂哪里?

2、鼓舞幼儿大胆作涂色，看谁涂的又快又好?

3、画画的时候，要宁静作画，不影响别人，留意坐姿。

五、幼儿作画，老师予以实时指导，对画的又快又好的幼儿实时予以确定，指导技能差的幼儿正确涂色。

六、欣赏评析作品：

1、为幼儿的作品写上名字，看看谁画的好。

2、请个别幼儿谈谈自己喜爱谁的草莓，为什么?

3、老师小结：我们小伙伴为草莓穿上了美丽的衣服，草莓说要感谢我们小伙伴呢，请我们一起去做游戏。

教学反思：

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表

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