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文档简介

第页共页大班上学期语言教案《小象消防员》一、教学目标1.能正确朗读故事中的词语和句子。2.能理解故事的基本内容，能用简单的语言复述故事。3.培养学生的阅读兴趣和语言表达能力。二、教学重点1.教学学生准确朗读故事中的词语和句子。2.培养学生的语言理解能力，能用简单的语言复述故事。三、教学准备1.故事书《小象消防员》。2.挂图，图片呈现故事中的主要情节。四、教学过程1.导入新教材教师出示挂图，呈现故事中的场景和角色。引导学生猜测故事内容，激发学生学习的兴趣。2.故事进入教师带着学生一起读故事的标题，然后朗读故事的第一段。学生跟读第一段，学会正确发音和语调。3.故事讲解根据挂图，教师用简单明了的语言介绍故事的情节。4.故事阅读教师向学生朗读整个故事，要求学生跟读。重点讲解生词和句子的含义，确保学生理解故事的内容。5.情节呈现教师用挂图的方式呈现故事中的每一个情节，引导学生讲述故事的过程。教师适时给予学生一些“促进性”的问题，让学生展开思考和表达。6.故事复述每个学生独立复述整个故事的情节和核心内容。教师轮流点名学生，在全班小起来情况下，学生轮流复述整个故事。7.语言游戏以故事中的角色和情节为背景，设计语言游戏，帮助学生巩固所学的词汇和句子。8.故事结束教师向学生展示一些与故事相关的图片和玩具，鼓励学生用自己的语言进行描述和讨论。五、教学后记通过本课教学，学生能够正确朗读故事中的词语和句子，能够理解故事的基本内容，能够用简单的语言复述故事。整个教学过程注重培养学生的阅读兴趣和语言表达能力，使学生对语言学习充满热情。在以

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