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中考第一轮复习模块二
法治教育专题7
学法守法用法法律护我成长目录01课标分析02思维导图03课标解读04厘清误区05中考冲刺课标分析课标要求近三年广东中考考情考查要点教材链接2020年2021年2022年1.维护公共秩序2.初步认识法治的内涵—选择题(6分)选择题(3分)非选择题(10分)规则与秩序法律的特征法律的作用对未成年人的特殊保护八上第三课七下第九、十课思维导图课标解读1.维护公共秩序2.初步认识法治的内涵★考点分析:本考点主要内容包含社会规则、法律的特征以及法律对未成年人的特殊保护等。备考时要注意区分基本概念,对易混淆知识进行梳理1.社会秩序的含义和内容。社会秩序是社会生活的一种有序化状态。它包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。2.为什么社会生活需要秩序?(1)社会正常运行需要秩序,有利于满足社会成员的生存和发展的需要,提高社会运行效率,降低社会管理成本。考点一
维护秩序,遵守规则(2)社会秩序是人民安居乐业的保障,有利于营造良好的社会环境,保障人们的人身自由、财产安全和公平的发展机遇,感受生活的美好,激发对生活的热情。3.社会规则的含义。社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中,调节我们行为的规则有很多,如道德、纪律、法律等。4.社会规则的作用。(1)社会规则明确社会秩序的内容。有利于引导人们承担各自的责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。(2)社会规则保障社会秩序的实现,有利于保障社会的良性运行。5.自由与规则的关系。★(1)自由与规则不可分。社会规则划定了自由的边界,自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。6.违反规则的后果。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。7.我们应如何对待规则?(1)我们要自觉遵守规则,做到自律和他律。发自内心地敬畏规则,将规则内化于心、外化于行。(2)我们要坚定维护规则,从自己做起,自觉遵守规则;在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。(3)我们要积极改进规则。规则不是一成不变的,一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。8.他律与自律。(1)监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律。(2)自我约束,严于律己,自我反省,克服已经发现的不良行为,自觉遵守规则,即自律。1.法律的含义。法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。2.法律的重要性。(1)法律就在我们身边,我们的生活与法律息息相关。考点二知法守法(2)每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。(3)法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。3.法治的含义及作用。(1)含义:法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。(2)作用:①法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。②法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。4.法律的特征。★(1)法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可,是国家创制法律的两种基本形式。(2)法律是由国家强制力保证实施的。(法律区别于其他行为规范的最主要特征)(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。5.法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现。(1)在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。(2)每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务。(3)任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。6.法律的作用。(1)法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活。(2)法律规定我们的权利与义务,法律让我们懂得可以做什么,应当做什么,不应当做什么,为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。(3)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。7.法律与道德的关系。类目区别联系产生方式保障措施适用范围法律由国家制定或认可国家强制力对全体社会成员具有普遍约束力共同点:都是人们生活中的行为规范,共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。关系:人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性,有利于促进法治生活方式的形成_。人们遵守法律,也是对道德的践行道德约定俗成,自然形成社会舆论、信念、习俗和教育等力量约束范围更广泛1.(2022广东省)2022年5月,某社区开展以“送法进万家,家教伴成长”为主题的《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传活动。宣传栏前,家长们议论纷纷,以下观点你赞同的是()A.这为老师管教孩子提供有力的法律保障B.教训不听话的孩子还得靠我的“家法”C.这部法律彻底解决了家庭教育中的问题D.这部法律为我国的家庭教育提供了指导广东中考真题D2.(2021广东省)《中华人民共和国刑法修正案(十一)》规定,已满十一周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。最低刑事责任年龄由十四周岁调整到十二周岁,这()①表明法律对未成年人违法犯罪将从重处罚②能更好地对未成年人发挥法律的警示和威慑作用③可以杜绝低龄未成年人违法犯罪④为惩治未成年人恶性暴力犯罪提供法律依据A.①②
B.①③
C.②④
D.③④C3.(2019广东省)2018年1月至2019年4月,广东依法立案查处涉黑涉恶腐败和“保护伞”问题2000多人,其中厅级干部5人、处级干部94人。这表明()A.扫黑除恶是广东省现阶段的中心工作B.法律是由国家制定或认可的行为规范C.每个公民都平等享有法律规定的权利D.任何人都没有超越宪法和法律的特权D1.未成年人的界定。在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。2.未成年人为什么需要特殊保护?(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。考点三保护未成年人健康成长(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。3.保护未成年人健康成长的法律有哪些?我国宪法和民法典、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定;我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。4.保护未成年人健康成长的六道防线。家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。同时,国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益,增强自我保护的意识和能力。类别地位实施主体基本内容家庭保护未成年人保护的基础父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养学校保护起着重要作用学校、幼儿园和其他教育机构保证在校学生接受良好的教育,保护学生在学校活动中的人身安全和健康,防止意外事件的发生等类别地位实施主体基本内容社会保护未成年人保护中必不可少的组成部分国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人创造有利于未成年人健康成长的社会环境网络保护对未成年人网络生活实施的专门保护国家、社会、学校和家庭保障未成年人在网络空间的合法权益,力图实现对未成年人的线上线下全方位保护类别地位实施主体基本内容政府保护政府在未成年人保护工作中承担着主体责任各级人民政府及其有关部门各级人民政府举办“护苗行动”,国家建立性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪人员信息查询系统,向密切接触未成年人的单位提供免费查询服务等类别地位实施主体基本内容司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门)在司法活动中保护未成年人的合法权益;未成年人犯罪的案件实行不公开审理;对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则等5.未成年人如何进行自我保护?宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利,未成年人要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。4.(2021广东省)面对下图所示的“难题”,新修订的《未成年人保护法》有了回应。这说明()广东中考真题A第七十条学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。学校发现未成年学生沉迷网络的,应当及时告知其父母或者其他监护人,共同对未成年学生进行教育和引导,帮助其恢复正常的学习生活。①法律应社会生活的需要而制定和颁布②我国法律给予未成年人特殊保护③防治未成年人沉迷网络有了更全面的规范④未成年人在校学习期间不享有通信自由A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④5.(2019广东省)2018年10月30日,广东省教育厅等13个部门联合出台了《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法(试行)》,对校园欺凌的预防、治理等问题作出明确规定。此举()①能避免校园欺凌现象的发生②有利于保障中小学生身心健康③有利于营造良好的校园环境④体现对未成年人的司法保护A.①③
B.②③
C.②④
D.③④B6.(2022广东省)阅读材料,回答问题。(10分)核心素养:法治观念材料一:近年来,网络直播迅速兴起,但网络平台主体责任缺失,主播良莠不齐,直播打赏乱象频生,部分主播诱导未成年人参与直播打赏的现象多发频发,导致不少未成年人沉溺其中,带来一些社会问题。八年级学生小佳沉迷打赏主播,不仅学习受影响,情绪和交友也出现障碍,甚至在一个月内将自己的零花钱和父母的血汗钱偷偷打赏给了主播。材料二:2022年5月,根据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,中央文明办、国家网信办等四部门联合发布《关于规范网络直播打赏加强未成年人保护的意见》,强调:禁止网站平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。(1)“禁止网站平台为未成年人提供各类打赏服务”这一举措体现了对未成年人的什么保护?请指出这一保护的作用。(4分)网络保护。(1分)保障未成年人在网络空间的合法权益,为未成年人的健康成长营造良好的网络环境。(3分)(2)小佳认为,打赏自己崇拜的主播是我个人的自由,与他人无关。请你对小佳的言行进行评析。(6分)小佳的言行是错误的。(1分)①自由要受法律、纪律、道德等社会规则的约束。公民行使自由和权利时不得损害其他公民的合法权利。(2分)②小佳沉迷网络打赏,影响学业和身心健康,将父母的血汗钱打赏给主播,是缺乏法治意识、不负责任的表现。(2分)③小佳应该正确理解自由,正确行使权利,做一个负责任的人。(1分)厘清误区1.问:提高规则意识,只能靠法律、纪律等强制性措施对违反规则的行为进行责罚。对吗?答:不对。还有道德等非强制性手段。2.问:规则划定自由的边界,规则限制了自由。对吗?答:不对。规则不是限制自由,而是保障自由。3.问:人的职务越高、功劳越大、名声越响,受到法律的约束就越少。对吗?答:不对。法律对全体社会成员具有普遍约束力,法律面前人人平等,任何人都没有超越法律的特权。4.问:法律的作用是限制我们的行为。对吗?答:不对。法律规范人们的行为,保护人们的合法权益。5.问:法律与道德相互制约、相互约束。对吗?答:不对。二者相辅相成、相互促进。6.问:义务教育法和未成年人保护法是保护未成年人的专门法律。对吗?答:不对。保护未成年人的专门法律是未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。7.问:给予未成年人特殊保护违背了法律面前人人平等的原则。对吗?答:不对。平等要求不同情况差别对待,未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,给予特殊的保护才能保障他们健康成长。8.问:国家出台法律保护未成年人的合法权益,这是司法保护。对吗?答:不对。是社会保护。9.问:设立少年法庭、不公开审理未成年人违法犯罪的案件,这是社会保护。对吗?答:不对。是司法保护。中考冲刺一、选择题(每小题3分,共60分)1.(2022黑龙江省)某市政府决定将每月11日确定为“自觉排队日”,意为两人以上就应该像“11”一样按顺序排列。“自觉排队日”的设立(
)A.必然能使所有人都自觉排队B.有利于增强人们的规则意识C.能杜绝一切乱插队现象D.限制了一些人的自由B2.(2022四川自贡)“自由是做法律所许可的一切事情的权利,如果一个公民能够做法律禁止的事情,他就不再有自由了,因为其他人也同样会有这个权利。”这说明()①我们要积极参与改进规则②社会规则划定了自由的边界③社会规则是人们享有自由的保障④任何人违反社会规则都应当受到法律的制裁A.①②
B.②③
C.①④
D.③④B【解析】本题考查对规则和自由的认识。积极改进规则在题文中没有体现,排除①;违反规则的行为不一定都是违法行为,触犯了法律才会受到法律的制裁,④说法错误。故本题选B。3.(2022四川遂宁)近年来,“开门立法”已经成为全国人大的一种常态。普通公众如何参与立法工作,民意如何走进全国人大?在未成年人保护法的修订过程中,上海华东政法大学附属中学对二次审议稿提出建议,其中一条被采纳。这说明()①全体中学生必须积极履行参与立法的义务②随着社会发展和生活变迁,规则需要改进③保护未成年人只是全国人大常委会的职责④要参与规则的改进与完善,积极建言献策A.①②
B.①③
C.②④
D.③④C4.(2022江苏扬州)针对下列行为,“评议”正确的是(
)C序号行为评议①在旅游景点的文物上刻“到此一游”要说服教育,不必进行法律处罚②未成年人的犯罪记录要档案封存体现对未成年人的特殊保护③疫情期间进入商场,配合接受查验健康码树立规则意识,自觉遵守法律法规④小程同学被高年级男生堵截索要钱物小程同学可以“以暴制暴”A.①②
B.①④
C.②③
D.③④5.(2022云南昆明)法律是由国家强制力保证实施的,这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。下列符合这一观点的是()A.学校严肃批评违反校纪校规的学生并给予纪律处分B.乘客们纷纷谴责在公交车上争抢爱心专座的李某某C.张某因制作、传播侮辱他人的漫画,被法院判处有期徒刑1年D.全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国个人信息保护法》C【解析】本题考查法律的特征。校纪不属于法律,A项错误;乘客们谴责李某某体现了道德舆论的作用,而不是国家强制力,B项错误;D项体现了法律由国家制定或认可,与题目要求的国家强制力保证实施不相符。故本题选C。6.(2022天津)在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。这说明()A.法律是由国家制定或认可的B.法律依靠社会舆论保证实施C.法律是由国家强制力保证实施的D.法律对全体社会成员具有普遍约束力D7.(2022广西柳州)新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》明确规定,禁止广场舞噪声扰民,如果经劝阻、调解和处理未能制止的,由公安机关依法给予治安管理处罚。这一规定说明()①法律规范着全体社会成员的行为②法治既规范自由又保障自由③违反法律必须承担相应的法律责任④法律可以杜绝一切违法犯罪A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④A【解析】本题考查法律的作用。新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》的明确规定说明法律规范着全体社会成员的行为,法治既规范自由又保障自由,违反法律必须承担相应的法律责任,①②③正确;“杜绝一切违法犯罪”的说法太绝对,排除④。故本题选A。8.(2022广西北部湾)漫画《保护》表明()①公民隐私权受法律保护②我国已建立起完善的法律体系③法律应生活的需要而制定和颁布④信息技术的发展便利了人们的生活A.①②
B.①③C.②④
D.③④B9.(2022福建省)从以下材料可以看出()B2021年10月23日,十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。
第四条未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。国家工作人员应当带头树立良好家风,履行家庭教育责任。①法律是由国家制定的
②国家建立了完备的法律制度③未成年人自我约束意识增强
④法律为未成年人健康成长护航A.①③
B.①④
C.②③
D.②④【解析】本题考查法律的相关知识。我国的法律制度还不够完备,要不断完善法律体系,②错误;“未成年人自我约束意识增强”没有在材料中体现,③错误。故本题选B。10.国家互联网信息办公室公布的《互联网跟帖评论服务管理规定》明确提出,各网站要按照“后台实名,前台自愿”原则,对注册用户进行真实身份信息认证,对于未经认证者不得提供跟帖评论服务。这说明(
)A.公民不享有网络言论自由B.自由会导致混乱和伤害C.自由是有限制的、相对的D.自由不利于网络空间的发展C11.(2022河南省)夜间施工、广场音响、邻里装修等噪声污染是社会各界近年来关注的热点问题。新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》于2022年6月5日起施行,回应热点问题的解决,以更好地维护人民群众生活环境和谐安宁。该法的修订与施行表明()①噪声污染防治只能依靠法律②法律是应生活的需要制定和修改的③国家禁止夜间施工、室内装修等活动④法律保护我们的生活,维护我们的合法权益A.①②
B.①③
C.②④
D.③④C12.(2022江西省)吸烟有害健康,吸电子烟也不例外。国家烟草专卖局发布的《电子烟管理办法》明确提出:从2022年5月1日起,禁止向未成年人出售电子烟产品。落实这一规定()A.能确保所有未成年人健康成长B.有利于提高未成年人的法律地位C.体现了对未成年人的特殊保护D.有利于维护未成年人的人格尊严C【解析】本题考查保护未成年人的健康成长。“确保”说法太绝对,排除A项;该规定不能提高未成年人的法律地位,排除B项;材料未涉及人格尊严,排除D项。故本题选C。13.(2022重庆改编)2022年的政府工作报告强调,继续做好义务教育阶段减负工作。某市研制印发了义务教育阶段学科作业设计与实施指导意见,切实推进减轻学生过重作业负担。各校因地制宜创新课后服务模式,开设艺术、体育、科技等社团,操场上、图书馆里的学生多了起来。但仍有家长对家庭教育的重要性认识不够,孩子回家后无所事事……继续做好义务教育阶段减负工作(
)①体现了全社会共同给予未成年人特殊关爱②源自于学生缺乏自我控制能力,易受不法侵害③要求学生自觉履行受教育义务,完成学习任务④需要家长更新教育观念,落实好家庭保护职责A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④C14.(2022广西百色)近年来,我区各级法院加大对未成年人权益保护,开辟绿色通道,坚持“优先接待、迅速立案、有效调解、快速审理”原则,最大限度给予未成年人特殊保护和关爱。这种特殊保护和关爱属于对未成年人的()A.社会保护
B.司法保护C.政府保护
D.网络保护B【解析】本题考查对未成年人的保护。材料的主体是各级法院,属于司法保护。15.(2022湖北潜江)中央网信办在元月底至2月下旬开展了为期近1个月的“清朗·2022年春节网络环境整治”专项行动。重点包括:集中整治网络暴力、散播谣言等问题,切实维护网民利益;持续开展整治,严防“饭圈”乱象反弹反复;加大对炫富拜金、封建迷信等问题的治理力度,遏制不良网络文化传播扩散。开展这一专项行动()①是培育积极健康、向上向善网络文化的需要②能规范和引导青少年健康上网,理性“追星”③能营造良好网络环境,促进青少年健康成长④有利于坚持依法治国的基本方略,严格立法A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④A16.(2022湖北荆州)2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》开始实施。该法对家庭教育“教什么”“怎么教”作出了明确规定。这()①有助于提升家长依法带娃、科学育娃的能力②为未成年人健康成长营造了良好的法治环境③有利于让家庭教育承担更多学校教育的职能④表明家庭教育不再是家庭的事,而是国家的事A.①②
B.①④
C.②③
D.③④A17.2022年夏天,“雪糕刺客”火了。因标价遮遮掩掩,消费者一不留神就被刺中钱包,动辄十几、几十元的雪糕被戏称为“雪糕刺客”。从7月1日起,明码标价的规则再度细化,让“雪糕刺客”们无处遁形。这反映了(
)①社会规则离不开社会秩序的维护②社会规则保障社会秩序的实现③规则不是一成不变的,要积极改进规则④社会规则明确社会秩序的内容A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④B【解析】本题考查规则的作用。①观点错误,社会秩序离不开社会规则的维护。②如题中社会规则保障商业活动的秩序。③如题中根据社会需要改进标价规则。④如题中明码标价的规则再度细化,进一步明确秩序的内容。故本题选B。18.(2022山东聊城)2022年1月1日,我国家庭教育促进法正式施行。本法所称家庭教育,是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长,对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。同时本法规定了国家对家庭教育的支持、社会力量对家庭教育的协同等。本法的施行()①体现了我国对未成年人健康成长的高度重视②明确了家庭教育的主体责任③有利于调动各方力量共同做好家庭教育工作④说明未成年人健康成长完全靠家庭A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④A19.(2022广西贺州)出生后,父母为我申报户口;到了上学年龄,父母要送我上学;年满18周岁,我享有了选举权和被选举权;年老了,我有从国家获得物质帮助的权利……这表明()A.生活与法律息息相关B.法律一定会让生活更美好C.青少年需要法律的特殊保护D.法律保障我们生活的一切需求A20.(2022福建省)福建某地检察院联合教育局,聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”,承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于(
)①引导学生学法知法守法②鼓励学生参与法治实践③提高青少年的执法能力④加强青少年的司法保护A.①②
B.①③
C.②④
D.③④A【解析】本题考查法治的相关知识。青少年不能执法,③错误;材料体现的是社会保护,④错误。故本题选A。二、非选择题(共40分)21.(2022湖南怀化改编)阅读材料,回答问题。(10分)核心素养:法治观念材料一:2022年6月1日,修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》实施一周年。这部法律顺应了时代发展和群众关切,体现了对未成年人保护利益最大化原则,为未成年人的健康成长营造了良好的法治环境。材料二:《中华人民共和国未成年人保护法》第六条规定:国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益,增强自我保护的意识和能力。(1)有同学认为,“只要制定保护未成年人的法律法规,未成年人就一定能健康成长”。请对这一观点进行评析。(6分)①这个观点是错误的。(1分)②制定保护未成年人的法律法规,能够有效防止未成年人受到不良因素的影响和不法侵犯,有利于维护未成年人的合法权益,营造有利于未成年人健康成长的社会环境。(2分)③但仅仅依靠法律制度还远远不够,未成年人自身要增强自我保护的意识和能力,增强法律意识,学会依法办事,国家、社会、学校和家庭要共同努力,形成全社会关心、保护未成年人健康成长的有效机制和良好风尚。(3分)(2)结合所学知识,谈谈对未成年人进行特殊保护的理由。(4分)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(每点2分)22.(2022浙江湖州)阅读材料,回答问题。(14分)核心素养:法治观念、道德修养《中华人民共和国家庭教育促进法》自2022年1月1日起施行,开启了中国父母“依法带娃”时代。(1)运用所学知识,劝说图1中的人物,帮助他们化解这种“较劲”。(8分)对家长:①作为家长要学会控制情绪,保持良好的心态。②要尊重、理解孩
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