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文档简介
2022学年高考生物模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再
选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.某同学将豌豆幼苗横放数小时后,将一段弯曲部位制成临时装片,观察到细胞大小如下图所示。检测到I侧生长素
的浓度低于n侧(图中•表示生长素的分布状况)。下列有关叙述错误的是()
A.该部位是靠近尖端的分生区
B.该区段不可能取自根尖
C.II侧可能是茎的近地侧
D.生长素在该区段未体现两重性
2.下列有关真核细胞结构的叙述,错误的是()
A.叶绿体、线粒体和核糖体均存在RNA
B.核糖体可分布于某些细胞器的表面或内部
C.有些细胞器的膜蛋白可催化磷脂合成和酒精氧化
D.线粒体上部分膜蛋白在转运葡萄糖时会发生形变
3.野生甘蓝发生了一次变异,导致其某mRNA上一个编码氨基酸的密码子转变成终止密码子,再经过培育得到了花
椰菜这个甘蓝亚种。不考虑其它变异,下列相关叙述正确的是()
A.花椰菜相应基因合成的mRNA比野生甘蓝的短
B.花椰菜细胞内相关基因的翻译过程,所需tRNA和氨基酸的种类数目不一定相同
C.野生甘蓝和花椰菜的染色体数目不同
D.甘蓝细胞内,转录可发生在细胞核及内质网等少量细胞器中
4.关于哺乳动物体内脂质与糖类的叙述,错误的是
A.胆固醇在动物体内可转化成性激素
B.脂质和糖原都是由C、H、O构成的
C.脂肪与糖原都是细胞内储存能量的物质
D.胆固醇是细胞膜的组分,也参与血脂运输
5.某实验小组探究一定浓度的蔡乙酸(NAA)溶液和细胞分裂素(KT)溶液对棉花主根长度及侧根数的影响,所得
结果如图所示。下列相关叙述或推理合理的是()
・主极长度
□小株他根致3()
10825
20甲:空白对照
6
|5乙:
卫NAA
4|05
全内:KT
明2
(>丁:NAA+KT
甲乙丙丁
A.由甲组数据可知,没有激素的调节棉花根也能生长
B.乙组与甲组和丙组可分别构成对照实验和对比实验
C.NAA和KT对棉花主根的顶端优势的作用有协同作用
D.若去除丁组棉花的主根,则棉花的侧根数不受影响
6.假如多年后,你正在一个花卉生产基地工作。有一天,你突然发现一种本来开白花的花卉,出现了开紫花的植株。
你立刻意识到它的观赏价值,决定培育这种花卉新品种。当你知道这种花只能自花受粉以后,将这株开紫花的植株的
种子种下去,可惜的是在长出的126株新植株中,却有43株是开白花的。下列说法错误的是()
A.这株开紫花的植株的种子种下去,后代的表现型符合分离比3:1,所以遵循孟德尔基因的分离定律
B.上述材料中紫花的出现是因为发生了显性突变
C.要筛选紫花纯合子,可以将这株紫花连续多代自交,不断淘汰白花
D.若存在某种纯合致死,则不能筛选出紫花纯合子
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)以下是基因工程四个主要操作程序:
①基因表达载体的构建②将目的基因导入受体细胞③目的基因的获取④目的基因的检测与鉴定
请回答下列问题:
(1)进行③操作时,可以从基因文库中获取,基因文库分为两种,其区别是,PCR
扩增也是获取目的基因常用的方法,进行PCR时,需要向扩增仪中加入热稳定DNA聚合酶、四种原料、
以及引物,合成引物的前提是.PCR扩增时,与引物结合的是.
(2)进行操作①时,应先选择合适的载体,常见的载体是质粒,质粒的本质是;如图是常用的质粒载体,基因
工程中利用BamHI限制酶识别CCATCC序列,并在GG之间切割,通过BamHI限制酶切割形成的末端属于
,科研人员利用该质粒完成基因工程,则通过__________基因供重组DNA的鉴定与选择。
G(;ATCC
粒件从因[GATC.
k;TAG
8.(10分)回答下列两个问题。
I,生物体的细胞与细胞之间可通过激素等化学信号分子精确高效地发送与接受信息,从而作出综合反应。不同的信
号分子必须与相应的受体(化学本质多是糖蛋白)特异性结合方能发挥作用。下图为雌激素与相应受体结合情况示意图。
信号分子一
(1)请判断雌激素相对应的受体在细胞的位置是(填“细胞膜上”或“细胞内”),雌激素的穿膜方式是
o二者结合后形成“激素一受体”复合体,影响基因的表达过程。
(2)普通垃圾在焚烧过程中会产生大量二嗯英,这是一种与雌激素的作用非常相似的化学物质。雌激素在体内完成使
命后被立刻分解,但二嗯英却不能。分析这种环境污染物对人体所造成的危害:
n.下图所示为哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,请据图回答下列问题:
(1)若图中所示腺体为睾丸,睾丸分泌的睾丸酮(雄激素)具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长、使体内贮
存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用睾丸酮,则④⑤所示作用会o可以预测,对其性腺造成
的危害是。
(2)若图中所示腺体为甲状腺,大脑感觉到寒冷刺激,则通过如图①②所示的调节过程,血液中的甲状腺激素浓度
;通过③过程,机体的增加,抵御了寒冷,适应了环境。甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。
我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐,有效地预防了患儿的出生。
(3)甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为_______作用。
(4)为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用,请你根据给出的实验材料和用具,完善实验步骤,并预测实
验结果。
①材料和用具:日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲状腺激素溶液,蒸储水,灌胃器,耗氧量测定装置
等。
②方法与步骤:
A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组,并分别用给出的仪器测定并记录它们的。
B.每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液,给予乙组鼠灌喂,饲养一定时间,测定并记录结果。
③结果预测:A步骤的测定结果是oB步骤的测定结果是o
9.(10分)纤维素类物质是地球上产量巨大而又未得到充分利用的可再生资源。纤维素酶是一组能够降解纤维素生成
葡萄糖的酶的总称,在食品、饲料、医药、纺织、洗涤剂和造纸等众多的工业领域有广泛的应用价值。请分析回答下
列问题:
(1)纤维素酶是由至少3种组分组成的复合酶,其中酶可将纤维二糖分解成葡萄糖。
(2)用凝胶色谱将纤维素酶与其它杂蛋白分离时,先洗脱下来的是相对分子质量较填“大”或“小”)的蛋
白质。对生产的纤维素酶进行初步检测,常用SDS一聚丙烯酰胺凝胶电泳,其中SDS的作用是。
(3)与一般酶制剂相比,固定化酶的突出优点是,还能被反复利用。若将纤维素酶进行固定,一般
不采用包埋法,原因是o
(4)研究发现洗衣粉中纤维素酶的作用是使纤维的结构变得蓬松,从而使渗入到纤维深处的污垢能够与洗衣粉充分接
触,达到更好的去污效果。
①为探究纤维素酶洗衣粉的去污效能,应该选用污染状况相同的(填“浅色棉布”或“浅色丝绸
②已知某种含纤维素酶的洗衣粉的适宜洗涤温度范围是25-45C,利用①所选的污布进一步探究该种含纤维素酶洗衣粉
的最适温度,请补充实验思路:
实验思路:在25-45C范围内设置的清水,各组清水中均加入适量且等量的含纤维素酶洗衣粉,将污
染状况相同的所选的污布分别在不同温度的水中进行洗涤,洗涤强度等其他条件相同且适宜,观察并记录
10.(10分)按照联合国的标准,一个地区60岁以上老人达到总人口的10%,即被视为进入老龄化社会。201年我国
人口年龄结构和2007-2020年我国60岁以上人口数量及比重如图所示。201年60周岁及以上人口数达24090万,占
总人口数量的1.3%。为缓解老龄化带来的一系列问题,从2015年开始,我国全面放开“二孩政策”。请回答下列问
题:
(1)种群(人口)的特征中是种群最基本的数量特征。
(2)201年我国60周岁及以上人口数达24090万,占总人口数量的1.3%。你认为我国老年人口比例还会继续升高
吗?O
(3)据图分析,201年我国人口的年龄组成为_________________型,由此可预测o
(4)若我国某地区人口的年龄组成为稳定型,人口数量在一定时期内一定能保持稳定吗?为什
么?.
(5)我国全面放开“二孩政策”,就人口的数量特征而言,会直接改变我国人口的。
11.(15分)乙醇等“绿色能源”的开发备受世界关注。利用棉花生产燃料酒精的大致流程为:
棉花预处理>糖液酵母菌>酒精
回答下列问题:
(1)棉花经预处理后,应该选用酶、酶进行水解,使之转化为发酵所需的葡萄糖。
(2)若从土壤中分离产生水解棉花的酶X的微生物,所需要的培养基为(按功能分),培养基中的碳源为
(填一种化合物)。
(3)从生物体提取出的酶首先要检测,以便更好地将酶用于生产实践。在生产糖液的过程中,为了使酶能
够被反复利用,可采用________技术,此技术一般不采用包埋法固定化的原因是。
(4)科研人员利用基因工程技术对酵母菌进行了改造,得到如下三种菌株。菌株I:能合成酶X,但不能分泌到细胞
外;菌株II:合成的酶X能分泌到细胞外;菌株m:合成的酶X能分泌到细胞外并固定于细胞壁上。在工业生产中利
用棉花生产大量酒精时,选用菌株o
参考答案(含详细解析)
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1、A
【答案解析】
根据题意和图示分析可知:将豌豆幼苗横放几小时后,取一段弯曲部位制成的临时装片,图中II侧生长素较多、细胞
较长,I侧生长素较少、细胞较短,说明I侧生长较快,生长素促进作用较大,I侧生长较慢,生长素促进作用较小,
该实例没有体现生长素作用的两重性,说明该部位应该取自茎的尖端下面一段。
【题目详解】
A、图示为弯曲部位,应该是靠近茎尖下面一段的伸长区,不可能是分生区,A错误;
B、根据以上分析已知,图示实例没有体现生长素的两重性,若为根尖则n侧生长素浓度高应为抑制作用,因此该部
位不可能取自根尖,B正确;
C、II侧生长素浓度高,促进作用大,可能是茎的近地侧,C正确;
D、生长素在该区段都是促进作用,未体现两重性,D正确。
故选Ao
2、D
【答案解析】
各种细胞器的结构、功能
细胞器分布形态结构功能
有氧呼吸的主要场所,细胞的“动力车
线粒体动植物细胞双层膜结构
间”
植物细胞进行光合作用的场所;植物细
叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构
胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。
单层膜形成的细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质
内质网动植物细胞
网状结构合成的“车间”
对来自内质网的蛋白质进行加工、分类
高尔单层膜构成的和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞
动植物细胞
基体囊状结构高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞
壁形成)
无膜结构,有的
附着在内质网合成蛋白质的场所
核糖体动植物细胞
上,有的游离在“生产蛋白质的机器”
细胞质中
,,消化车间,,,内含多种水解酶,能分解
单层膜形成的
溶酶体动植物细胞衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵
泡状结构
入细胞的病毒和细菌
单层膜形成的
泡状结构;内含
细胞液(有机调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使
液泡成熟植物细胞
酸、糖类、无机植物细胞保持坚挺
盐、色素和蛋白
质等)
无膜结构;由两
动物或某些低个互相垂直的
中心体与细胞的有丝分裂有关
等植物细胞中心粒及其周
围物质组成
【题目详解】
A、叶绿体、线粒体为半自主性细胞器,都含有少量的DNA和RNA,核糖体由RNA和蛋白质组成,A正确;
B,核糖体有的分布在内质网的膜上,也可分布在叶绿体和线粒体中,B正确;
C、光面内质网的功能多种多样,既参与糖原的合成,又能合成磷脂、糖脂以及糖蛋白中的糖成分,光面内质网有氧
化酒精的酶,有些光面内质网中还有合成磷脂的酶,C正确;
D、线粒体进行有氧呼吸的第二、第三阶段,线粒体分解的底物为丙酮酸,葡萄糖是不能进线粒体的,线粒体外膜上
没有转运葡萄糖的膜蛋白,D错误。
故选D。
3、B
【答案解析】
基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期.基因突
变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。
【题目详解】
A、题意显示mRNA上一个编码氨基酸的密码子改变了,不是mRNA缩短了,A错误;
B、基因突变的结果导致其某mRNA上一个编码氨基酸的密码子转变成终止密码子,故花椰菜细胞内相关基因的翻译
过程,所需tRNA和氨基酸的种类数目不一定相同,B正确;
C、花椰菜是野生甘蓝的相关基因发生基因突变的结果,并未引起染色体的改变,故野生甘蓝和花椰菜的染色体数目
相同,c错误;
D、甘蓝细胞内,转录可发生在细胞核及叶绿体和线粒体中,D错误。
故选B。
4、B
【答案解析】
糖原是动物体的多糖,主要存在于肝脏和肌肉中,脂质包括脂肪、磷脂和固醇。
【题目详解】
胆固醇和性激素都是固醇的一种,在动物体内,胆固醇是可以转化成性激素的,A正确。脂质的组成元素是C、H、O,
有的还含有N和P,糖原只由C、H、O组成,B错误。脂肪是生物体主要的储能物质,糖原是动物体的特有储能物
质,C正确。胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输,D正确。
5、B
【答案解析】
分析柱形图:该实验的自变量是施加试剂的种类,因变量是主根长度和侧根数,甲乙组对比来看,NAA能抑制主根生
长,甲丙组对比来看,KT能促进主根生长;乙、丁组对比可知,一定浓度的KT对NAA促进侧根生长的效应具有增
强作用。
【题目详解】
A、棉花根内有内源激素,另外没有空白对照组的原始数据,所以不能得出没有激素的调节棉花根也能生长的结论,A
错误;
B、甲组是对照组,乙组和丙组是实验组,因此乙组与甲组和丙组可分别构成对照实验和对比实验,B正确;
C、NAA能一定程度地抑制根的顶端优势,而KT能促进根的顶端优势,C错误;
D、若去除丁组棉花的主根,则棉花主根的顶端优势会解除,因此侧根数可能会更多,D错误。
故选B。
6、A
【答案解析】
1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行
减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
2、杂合子(Aa)连续自交,可以提高纯合子的概率。
【题目详解】
A、这株开紫花的植株的种子种下去,在长出的126株新植株中,有43株是开白花,83株开紫花,故后代的表现型分
离比紫花:白花之2:1,A错误;
B、上述材料中紫花自交发生了性状分离,说明紫花的出现是发生了显性突变,B正确;
c、将这株杂合子紫花连续多代自交,不断淘汰白花,可以获得紫花纯合子,C正确;
D、若存在某种纯合致死,只能是显性纯合致死,故不存在紫花纯合子,D正确。
故选A。
二、综合题:本大题共4小题
7、基因组文库和部分基因文库基因组文库包含一种生物的全部基因而部分基因分库只包含该种生物的部分基因
模板DNA有一段已知的目的基因核甘酸序列目的基因DNA受热变性后解链成单链的相应互补序列双链
环状DNA分子黏性末端抗生素B抗性
【答案解析】
1、PCR的过程:①高温变性:DNA解旋过程;②低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链。
PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开。
2、基因文库是指将含有某种生物不同基因的DNA片段导入受体菌的群体中储存,这个受体菌群体称为基因文库。基
因组文库包含某种生物所有的基因,部分基因文库包含某种生物的部分基因,如cDNA文库。
【题目详解】
(1)基因文库分为基因组文库和部分基因文库两种,其区别是基因组文库包含一种生物的全部基因,而部分基因分库
只包含该种生物的部分基因。PCR扩增目的基因时,需要向扩增仪中加入热稳定DNA聚合酶、四种原料、模板DNA
以及两种引物。由于引物需要与DNA模板链互补,并引导子链合成,所以合成引物的前提是有一段已知的目的基因
核昔酸序列。PCR扩增时,与引物结合的是目的基因DNA受热变性后解链成单链的相应互补序列。
(2)质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核之外,并具有自我复制能力的很小的双链环状DNA分子,故其
本质是双链环状DNA分子;由于BamHI限制酶识别CCATCC序列,并在GG之间切割,可知通过BamHI限制酶
切割形成的末端具有裸露的碱基,属于黏性末端。由于用BamHI限制酶切割质粒会破坏抗生素A抗性基因,所以科
研人员利用该质粒完成基因工程时,通过抗生素B抗性基因供重组DNA的鉴定与选择。
【答案点睛】
本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤的相关细节,能结合所学
的知识准确答题,属于考纲应用和理解层次的考查。
8、细胞内自由扩散侵入人体后破坏激素平衡,引起发育及生殖功能的异常增强抑制性腺的活动,严
重者会导致性腺的萎缩升高产热呆小症协同耗氧量等量的蒸储水甲、乙组耗氧量相近
甲组耗氧量大于乙组
【答案解析】
I.由图可知雌激素作为信号分子,运输到细胞内,与相应的受体结合后,形成“激素-受体”复合体,通过核孔进入细
胞核内,直接影响DNA的转录过程,从而影响蛋白质的合成。
n.1.识图分析可知:下丘脑(A)通过合成分泌促激素释放激素,来促进垂体(B)合成和分泌相应的促激素,促激
素则可以促进腺体相关的活动,腺体合成和释放相应的激素,当该激素达到一定浓度后,这个信息又会反馈给下丘脑
和垂体,从而抑制两者的活动,这样激素的量就可以维持在相对稳定水平。①②为促进;④⑤为抑制。图中的腺体可
以是甲状腺、性腺、肾上腺。
2.甲状腺激素的作用:促进新陈代谢,促进物质的氧化分解;促进生长发育,提高神经系统的兴奋性;促进中枢神经
系统的发育。
【题目详解】
I.(1)根据以上分析可知,雌激素的受体存在于细胞内,雌激素属于固醇类物质,穿膜的方式为自由扩散。
(2)根据题意,二嗯英与雌激素的作用非常相似,但是在人体内不会被分解,因此进入人体后,会破坏激素平衡,引
起发育及生殖功能的异常。
n.(1)长期服用睾丸酮,导致血液中睾丸酮含量增加,反馈调节作用加强,使垂体分泌的促性腺激素减少,从而抑
制性腺的生长发育。
(2)寒冷时,甲状腺激素分泌增加,机体新陈代谢加快,产热量增加。碘是合成甲状腺激素的原料,儿童饮食中缺碘
会影响大脑的发育,会患呆小症,我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐,有效地预防了呆小症患儿的出生。
(3)甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育中具有协同作用。
(4)验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用,该实验的自变量是有无甲状腺激素,因变量是耗氧量的变化,实
验步骤如下:
A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组,并分别用给出的仪器测定并记录它们的耗氧量;
B.每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液,给予乙组鼠灌喂等量的蒸储水,饲养一定时间,测定并记录结果。
结果预测:由于验证性实验结果是唯一的,A步骤的测定结果是甲、乙组耗氧量相近;B步骤的测定结果是甲组耗氧
量大于乙组。
【答案点睛】
本题考查雌激素的调节和激素分级调节以及实验设计的知识点,要求学生掌握雌激素的化学本质,能够正确识图获取
有效信息,结合图中信息和激素调节的特点解决问题;题目的第n部分考查了激素的分级调节的知识点,要求学生掌
握甲状腺激素和性激素的分级调节和反馈调节机制,识记甲状腺激素的功能,根据实验设计的基本原则补充实验步骤,
明确实验的自变量和因变量是补充实验步骤的关键。
9、葡萄糖昔大使蛋白质完全变性,掩盖不同蛋白质间的电荷差别,从而使电泳结果只取决于分子的大小既
能与反应物接触,又能与产物分离酶分子较小,容易从包埋材料中漏出来浅色棉布等温度梯度各组
浅色棉布洗净所需的时间(或者相同的时间里污布污染程度的消退情况)
【答案解析】
1、纤维素的单体是葡萄糖,纤维素酶能够将纤维素范围葡萄糖。纤维素酶是一种复合酶,包括Ci酶、Cx酶和葡萄糖
昔酶。纤维素分解菌可以用刚果红染液进行鉴别,能够产生透明圈的菌落就是纤维素分解菌。
2、凝胶色谱法是根据相对分子质量大小分离蛋白质的有效方法,相对分子质量较小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,
路程长,移动的速度慢,相对分子质量较大的蛋白质不容易进入凝胶内部的通道,路程短,移动的速度快。
3、固定化酶:固定化酶是指用物理学或化学的方法将酶与固相载体结合在一起形成的仍具有酶活性的酶复合物.在催
化反应中,它以固相状态作用于底物,反应完成后,容易与水溶性反应物和产物分离,可被反复使用。
【题目详解】
(1)纤维素酶包括Ci酶、Cx酶和葡萄糖甘酶、其中Ci酶和Cx酶将纤维素分解成纤维二糖,而葡萄糖甘酶可以将纤
维二糖分解成葡萄糖。
(2)根据分析,在用凝胶色谱将纤维素酶与其它杂蛋白分离时,相对分子质量较小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,
路程长,移动的速度慢,相对分子质量较大的蛋白质不容易进入凝胶内部的通道,路程短,移动的速度快,所以先洗
脱出来的是分子量较大的蛋白质。SDS一聚丙烯酰胺凝胶电泳,SDS可以使蛋白质完全变性,掩盖不同蛋白质间的电
荷差别,从而使电泳结果只取决于分子的大小。
(3)固定化酶的突出优点是既能与反应物接触,又能与产物分离;酶一般不同包埋法,因为酶分子质量较小,容易容
易从包埋材料中漏出来。
(4)①由于丝绸的主要成分是蛋白质,而棉布的成分是纤维素,所以选择污染状况相同的浅色棉布。
②实验目的是探究该种含纤维素酶洗衣粉的最适温度,所以自变量是温度,因变量是洗涤效果,其余为无关变量。
实验思路:在25-45P范围内设置等温度梯度的清水,各组清水中均加入适量且等量的含纤维素酶洗衣粉,将污染状况
相同的所选的污布分别在不同温度的水中进行洗涤,洗涤强度等其他条件相同且适宜,观察并记录各组浅色棉布洗净
所需的时间(或者相同的时间里污布污染程度的消退情况)。
【答案点睛】
本题考查纤维素酶的作用,凝胶色谱法的原理,固定化酶技术和加酶洗衣粉的作用,需要考生识记基本原理和基础知
识,在设计实验时考虑自变
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