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文档简介
2024届江苏省邳州市炮车中学数学高一下期末检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.数列,通项公式为,若此数列为递增数列,则的取值范围是A. B. C. D.2.已知,且,则()A. B.7 C. D.3.已知,且,,则()A. B. C. D.4.在中,根据下列条件解三角形,其中有一解的是()A.,,B.,,C.,,D.,,5.若,,且,则与的夹角是()A. B. C. D.6.中国古代数学名著《算法统宗》中有这样一个问题:“三百七十里关,初行健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见次日行数里,请公仔细算相还”.其意思为:“有一个人走378里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛每天走的路程为前一天的一半,走了6天后到达目的地”,请问从第几天开始,走的路程少于30里()A.3 B.4 C.5 D.67.某文体局为了解“跑团”每月跑步的平均里程,收集并整理了2018年1月至2018年11月期间“跑团”每月跑步的平均里程(单位:公里)的数据,绘制了下面的折线图.根据折线图,下列结论正确的是()A.月跑步平均里程的中位数为6月份对应的里程数B.月跑步平均里程逐月增加C.月跑步平均里程高峰期大致在8、9月D.1月至5月的月跑步平均里程相对于6月至11月,波动性更小,变化比较平稳8.下列命题正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则9.已知等比数列中,,且有,则()A. B. C. D.10.已知正实数满足,则的最大值为()A.2 B. C.3 D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.设变量满足条件,则的最小值为___________12.函数的反函数为__________.13.如图,在四面体A-BCD中,已知棱AC的长为,其余各棱长都为1,则二面角A-CD-B的平面角的余弦值为________.14.正方体中,分别是的中点,则所成的角的余弦值是__________.15.某小区拟对如图一直角△ABC区域进行改造,在三角形各边上选一点连成等边三角形,在其内建造文化景观.已知,则面积最小值为____16.下图是2016年在巴西举行的奥运会上,七位评委为某体操运动员的单项比赛打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的方差为__________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数(1)求的最小正周期;(2)求的单调增区间;(3)若求函数的值域.18.如图,在平面四边形ABCD中,,,,.(1)若点E为边CD上的动点,求的最小值;(2)若,,,求的值.19.已知,,.(1)求关于的表达式,并求的最小正周期;(2)若当时,的最小值为,求的值.20.在中,角A,B,C,的对应边分别为,且.(Ⅰ)求角B的大小;(Ⅱ)若的面积为,,D为AC的中点,求BD的长.21.在中,内角所对的边分别为.已知,.(I)求的值;(II)求的值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解题分析】因为的对称轴为,因为此数列为递增数列,所以.2、D【解题分析】
由平方关系求得,再由商数关系求得,最后由两角和的正切公式可计算.【题目详解】,,,,.故选:D.【题目点拨】本题考查两角和的正切公式,考查同角间的三角函数关系.属于基础题.3、C【解题分析】
根据同角三角函数的基本关系及两角和差的正弦公式计算可得.【题目详解】解:因为,.因为,所以.因为,,所以.所以.故选:【题目点拨】本题考查同角三角函数的基本关系,两角和差的正弦公式,属于中档题.4、D【解题分析】
根据三角形解的个数的判断条件得出各选项中对应的解的个数,于此可得出正确选项.【题目详解】对于A选项,,,此时,无解;对于B选项,,,此时,有两解;对于C选项,,则为最大角,由于,此时,无解;对于D选项,,且,此时,有且只有一解.故选D.【题目点拨】本题考查三角形解的个数的判断,解题时要熟悉三角形个数的判断条件,考查推理能力,属于中等题.5、B【解题分析】
根据相互垂直的向量数量积为零,求出与的夹角.【题目详解】由题有,即,故,因为,所以.故选:B.【题目点拨】本题考查了向量的数量积运算,向量夹角的求解,属于基础题.6、B【解题分析】
由题意知,本题考查等比数列问题,此人每天的步数构成公比为的等比数列,由求和公式可得首项,进而求得答案.【题目详解】设第一天的步数为,依题意知此人每天的步数构成公比为的等比数列,所以,解得,由,,解得,故选B.【题目点拨】本题主要考查学生的数学抽象和数学建模能力.7、D【解题分析】
根据折线图中11个月的数据分布,数据从小到大排列中间的数可得中位数,根据数据的增长趋势可判断BCD.【题目详解】由折线图知,月跑步平均里程的中位数为5月份对应的里程数;月跑步平均里程不是逐月增加的;月跑步平均里程高峰期大致在9,l0月份,故A,B,C错.本题选择D选项.【题目点拨】本题主要考查了识别折线图进行数据分析,属于基础题.8、D【解题分析】
A项中,需要看分母的正负;B项和C项中,已知两个数平方的大小只能比较出两个数绝对值的大小.【题目详解】A项中,若,则有,故A项错误;B项中,若,则,故B项错误;C项中,若则即,故C项错误;D项中,若,则一定有,故D项正确.故选:D【题目点拨】本题主要考查不等关系与不等式,属于基础题.9、A【解题分析】,,所以选A10、B【解题分析】
由,然后由基本不等式可得最大值.【题目详解】,当且仅当,即时,等号成立.∴所求最大值为.故选:B.【题目点拨】本题考查用基本不等式求最值,注意基本不等式求最值的条件:一正二定三相等.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、-1【解题分析】
根据线性规划的基本方法求解即可.【题目详解】画出可行域有:因为.根据当直线纵截距最大时,取得最小值.由图易得在处取得最小值.故答案为:【题目点拨】本题主要考查了线性规划的基本运用,属于基础题.12、【解题分析】
由得,即,把与互换即可得出【题目详解】由得所以把与互换,可得故答案为:【题目点拨】本题考查的是反函数的求法,较简单.13、【解题分析】如图,取中点,中点,连接,由题可知,边长均为1,则,中,,则,得,所以二面角的平面角即,在中,,则,所以.点睛:本题采用几何法去找二面角,再进行求解.利用二面角的定义:公共边上任取一点,在两个面内分别作公共边的垂线,两垂线的夹角就是二面角的平面角,找到二面角的平面角,再求出对应三角形的三边,利用余弦定理求解(本题中刚好为直角三角形).14、【解题分析】
取的中点,由得出异面直线与所成的角为,然后在由余弦定理计算出,可得出结果.【题目详解】取的中点,由且可得为所成的角,设正方体棱长为,中利用勾股定理可得,又,由余弦定理可得,故答案为.【题目点拨】本题考查异面直线所成角的计算,一般利用平移直线找出异面直线所成的角,再选择合适的三角形,利用余弦定理或锐角三角函数来计算,考查空间想象能力与计算能力,属于中等题.15、【解题分析】
设,然后分别表示,利用正弦定理建立等式用表示,从而利用三角函数的性质得到的最小值,从而得到面积的最小值.【题目详解】因为,所以,显然,,设,则,且,则,所以,在中,由正弦定理可得:,求得,其中,则,因为,所以当时,取得最大值1,则的最小值为,所以面积最小值为,【题目点拨】本题主要考查了利用三角函数求解实际问题的最值,涉及到正弦定理的应用,属于难题.对于这类型题,关键是能够选取恰当的参数表示需求的量,从而建立相关的函数,利用函数的性质求解最值.16、【解题分析】由平均数公式可得,故所求数据的方差是,应填答案。三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2);(3).【解题分析】
(1)先化简函数f(x)的解析式,再求函数的最小正周期;(2)解不等式,即得函数的增区间;(3)根据三角函数的性质求函数的值域.【题目详解】(1)由题得,所以函数的最小正周期为.(2)令,所以,所以函数的单调增区间为.(3),所以函数的值域为.【题目点拨】本题主要考查三角恒等变换,考查三角函数的图像和性质,考查三角函数的值域,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.18、(1);(2)【解题分析】
(1)建立平面直角坐标系,将范围问题转化为函数的最值问题,进而求解函数的最值即可;(2)根据、两点的位置,可以写出对应的坐标,从而在直角三角形中求得的正余弦,进而用余弦的和角公式进行求解.【题目详解】(1)设AC,BD相交于O,由于,所以,所以,因此,以DB所在的直线为x轴,以AC所在的直线为y轴建立平面直角坐标系如下图所示:故,,,.因为直线CD的方程为,所以可设.所以,.所以,当时,最小为.(2)因为,,所以,.因此,,.所以,.所以,.【题目点拨】本题考查利用向量解决几何问题,涉及范围问题的求解,属经典好题.19、(1),;(2).【解题分析】
(1)根据向量数量积的坐标运算及辅助角公式得:,并求出最小正周期为;(2)由,得到,从而,再根据的最小值为,求得.【题目详解】(1),所以.(2)当时,则,所以,所以,解得:.【题目点拨】本题考查向量与三角函数的交会,求函数的最值时,要注意整体思想的运用,即先求出,再得到.20、(I);(II)【解题分析】
(I)由正弦定理得,展开结合两角和的正弦整理求解;(Ⅱ)由面积得,利用平方求解即可【题目详解】(I),由正弦定理得整理得,则,,.(II),,两边平方得【题目点拨】本题考查正弦定理及两角和的正弦,三角形内角和定理,考查向量的数量积及模长,准确计算是关键,是中档题21、(Ⅰ)(Ⅱ)【解题分析】试题分析:利用正弦定理“角转边”得出边的关系,再根据余弦定理求出,进而得到,由转化为,求出,进而求出,从而求出的
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