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文档简介
2024届内蒙古自治区包头市三十三中数学高一第二学期期末监测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知,则的值等于()A. B. C. D.2.为了解名学生的学习情况,采用系统抽样的方法,从中抽取容量为的样本,则分段的间隔为()A. B. C. D.3.在中,设角,,的对边分别是,,,且,则一定是()A.等边三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形4.某实验中学共有职工150人,其中高级职称的职工15人,中级职称的职工45人,一般职员90人,现采用分层抽样抽取容量为30的样本,则抽取的高级职称、中级职称、一般职员的人数分别为A.5、10、15 B.3、9、18 C.3、10、17 D.5、9、165.计算()A. B. C. D.6.已知函数在时取最大值,在是取最小值,则以下各式:①;②;③可能成立的个数是()A.0 B.1 C.2 D.37.已知向量,则()A.12 B. C. D.88.l:的斜率为A.﹣2 B.2 C. D.9.若关于x的一元二次不等式ax2+2ax+1>0A.(-∞,0)∪(1,+∞) B.(0,1) C.(-∞,0]∪(1,+∞)10.过点且与直线垂直的直线方程是.A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若直线与圆相切,则________.12.若在上是减函数,则的取值范围为______.13.某单位有200名职工,现要从中抽取40名职工作样本,用系统抽样法,将全体职工随机按1-200编号,并按编号顺序平均分为40组(1-5号,6-10号…,196-200号).若第5组抽出的号码为22,则第8组抽出的号码应是14.在锐角中,则的值等于.15.已知,则的值为______16.已知函数是定义在上的奇函数,当时,,则________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知数列an的前n项和为Sn,a1(1)分别求数列an(2)若对任意的n∈N*,18.在锐角三角形中,分别是角的对边,且.(1)求角的大小;(2)若,求的取值范围.19.已知函数,它的部分图象如图所示.(1)求函数的解析式;(2)当时,求函数的值域.20.为了了解四川省各景点在大众中的熟知度,随机对岁的人群抽样了人,回答问题“四川省有哪几个著名的旅游景点?”统计结果如表.组号分组回答正确的人数回答正确的人数占本组的频率第组第组第组第组第组(1)分别求出的值;(2)从第,,组回答正确的人中用分层抽样的方法抽取人,求第,,组每组各抽取多少人?(3)通过直方图求出年龄的众数,平均数.21.设正项等比数列且的等差中项为.(1)求数列的通项公式;(2)若,数列的前n项为,数列满足,为数列的前项和,求.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解题分析】,所以,则,故选择D.2、C【解题分析】试题分析:由题意知,分段间隔为,故选C.考点:本题考查系统抽样的定义,属于中等题.3、C【解题分析】
利用二倍角公式化简已知表达式,利用余弦定理化角为边的关系,即可推出三角形的形状.【题目详解】解:因为,所以,即,由余弦定理可知:,所以.所以三角形是直角三角形.故选:.【题目点拨】本题考查三角形的形状的判断,余弦定理的应用,考查计算能力,属于中档题.4、B【解题分析】试题分析:高级职称应抽取;中级职称应抽取;一般职员应抽取.考点:分层抽样点评:本题主要考查分层抽样的定义与步骤.分层抽样:当总体是由差异明显的几个部分组成的,可将总体按差异分成几个部分(层),再按各部分在总体中所占比例进行抽样.5、A【解题分析】
根据对数运算,即可求得答案.【题目详解】故选:A.【题目点拨】本题主要考查了对数运算,解题关键是掌握对数运算基础知识,考查了计算能力,属于基础题.6、A【解题分析】
由余弦函数性质得,(),解出后,计算,可知三个等式都不可能成立.【题目详解】由题意,(),解得,,,,三个都不可能成立,正确个数为1.故选A.【题目点拨】本题考查余弦函数的图象与性质,解题时要注意对中的整数要用不同的字母表示,否则可能出现遗漏,出现错误.7、C【解题分析】
根据向量的坐标表示求出,即可得到模长.【题目详解】由题,,所以.故选:C【题目点拨】此题考查向量的数乘运算和减法运算的坐标表示,并求向量的模长,关键在于熟记公式,准确求解.8、B【解题分析】
先化成直线的斜截式方程即得直线的斜率.【题目详解】由题得直线的方程为y=2x,所以直线的斜率为2.故选:B【题目点拨】本题主要考查直线斜率的求法,意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力.9、B【解题分析】
由题意,得出a≠0,再分析不等式开口和判别式,可得结果.【题目详解】由题,因为为一元二次不等式,所以a≠0又因为ax所以a>0Δ=故选B【题目点拨】本题考查了一元二次不等式解法,利用二次函数图形解题是关键,属于基础题.10、A【解题分析】
根据与已知直线垂直的直线系方程可假设直线为,代入点解得直线方程.【题目详解】设与直线垂直的直线为:代入可得:,解得:所求直线方程为:,即本题正确选项:【题目点拨】本题考查利用两条直线的垂直关系求解直线方程的问题,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、1【解题分析】
利用圆心到直线的距离等于半径列方程,解方程求得的值.【题目详解】由于直线和圆相切,所以圆心到直线的距离,即,由于,所以.故答案为:【题目点拨】本小题主要考查直线和圆的位置关系,考查点到直线的距离公式,属于基础题.12、【解题分析】
化简函数解析式,,时,是余弦函数单调减区间的子集,即可求解.【题目详解】,时,,且在上是减函数,,,因为解得.【题目点拨】本题主要考查了函数的三角恒等变化,余弦函数的单调性,属于中档题.13、1【解题分析】试题分析:因为将全体职工随机按1~200编号,并按编号顺序平均分为40组,由分组可知,抽号的间隔为5,因为第5组抽出的号码为22,所以第6组抽出的号码为27,第7组抽出的号码为32,第8组抽出的号码为1.考点:系统抽样.点评:本题考查系统抽样,在系统抽样过程中得到的样本号码是最规则的一组编号.14、2【解题分析】设由正弦定理得15、【解题分析】
根据两角差的正弦公式,化简,解出的值,再平方,即可求解.【题目详解】由题意,可知,,平方可得则故答案为:【题目点拨】本题考查三角函数常用公式关系转换,属于基础题.16、【解题分析】
根据奇偶性,先计算,再计算【题目详解】因为是定义在上的奇函数,所以.因为当时,所以.故答案为【题目点拨】本题考查了奇函数的性质,属于常考题型.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)an=3n-1【解题分析】
(1)设等差数列bn公差为d,则b解得d=3,bn当n≥2时,an=2Sn-1a2=2a1+1=3aan是以1为首项3为公比的等比数列,则.;(2)由(1)知,Sn原不等式可化为k≥6(n-2)若对任意的n∈N*恒成立,问题转化为求数列6(n-2)3令cn=6(n-2)解得52≤n≤7即cn的最大项为第3项,c3=62718、(1);(2)【解题分析】
(1)利用正弦定理边化角,可整理求得,根据三角形为锐角三角形可确定的取值;(2)利用正弦定理可将转化为,利用两角和差正弦公式、辅助角公式整理得到,根据的范围可求得正弦型函数的值域,进而得到所求取值范围.【题目详解】(1)由正弦定理得:为锐角三角形,,即(2)由正弦定理得:为锐角三角形,,即【题目点拨】本题考查正弦定理边化角的应用、边长之和的范围的求解问题;求解边长之和范围问题的关键是能够利用正弦定理将问题转化为三角函数值域的求解问题;易错点是在求解三角函数值域时,忽略角的范围限制,造成求解错误.19、(1);(2).【解题分析】试题分析:(1)依题意,则,将点的坐标代入函数的解析式可得,故,函数解析式为.(2)由题意可得,结合三角函数的性质可得函数的值域为.试题解析:(1)依题意,,故.将点的坐标代入函数的解析式可得,则,,故,故函数解析式为.(2)当时,,则,,所以函数的值域为.点睛:求函数f(x)=Asin(ωx+φ)在区间[a,b]上值域的一般步骤:第一步:三角函数式的化简,一般化成形如y=Asin(ωx+φ)+k的形式或y=Acos(ωx+φ)+k的形式.第二步:由x的取值范围确定ωx+φ的取值范围,再确定sin(ωx+φ)(或cos(ωx+φ))的取值范围.第三步:求出所求函数的值域(或最值).20、(1);(2)第组抽取人,第组抽取人,第组抽取人;(3)40,.【解题分析】
(1)由频率分布表得第四组人数为25人,由频率分布直方图得第四组的频率为0.25,从而求出.由此求出各组人数,进而能求出,,,的值.(2)由第2,3,4组回答正确的人分别有18、27、9人,从中用分层抽样的方法抽取6人,由此能求出第2,3,4组每组各抽取多少人.(3)由频率分布直方图能求出年龄的众数,平均数.【题目详解】(1)由频率分布表得第四组人数为:人,由频率分布直方图得第四组的频率为,.第一组抽取的人数为:人,第二组抽取的人数为:人,第三组抽取的人数为:人,第五组抽取的人数为:人,.(2)第,,组回答正确的人分别有、、人,从中用分层抽样的方法抽取人,第组抽取:人,第组抽取:人,第组抽取:人.(3)由频率分布直方图得:年龄的众数为:,年龄的平均数为:【题目点拨】
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