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2024届河北省石家庄市四十中学数学七上期末监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若,互为相反数,则的值为()A.0 B.1 C. D.随,的变化而变化2.结论:①若abc0,且abc0,则方程abxc0的解是x1②若ax1bx1有唯一的解,则ab;③若b2a,则关于x的方程axb0a0的解为x;④若abc1,且a0,则x1一定是方程axbc1的解.其中结论正确个数有().A.4个 B.3个 C.2个 D.1个3.我国古代《易经》一书中记载了一种“结绳计数”的方法,一女子在从右到左依次排列的绳子上打结,满六进一,用来记录采集到的野果数量,下列图示中表示91颗的是()A. B.C. D.4.如图,下列说法中错误的是()A.OA方向是北偏东40° B.OB方向是北偏西15°C.OC方向是南偏西30° D.OD方向是东南方向5.如图是一个几何体的表面展开图,这个几何体是()A. B. C. D.6.下列说法错误的个数是()①单独一个数0不是单项式;②单项式-a的次数为0;③多项式-a2+abc+1是二次三项式;④-a2b的系数是1.A.1 B.2 C.3 D.47.“壮丽70年,数字看中国”.1952年我国国内生产总值仅为679亿元,2018年达到90万亿元,是世界第二大经济体.90万亿元这个数据用科学记数法表示为()A.亿元 B.亿元 C.亿元 D.亿元8.下列各组数中,互为倒数的是()A.-2与2 B.-2与∣-2∣C.-2与 D.-2与-9.-的倒数是()A.9 B.-9 C. D.-10.如图,下列说法中正确的是()(选项)A.∠BAC和∠DAE不是同一个角B.∠ABC和∠ACB是同一个角C.∠ADE可以用∠D表示D.∠ABC可以用∠B表示11.下表是我县四个景区某一天6时的气温,其中气温最低的景区是()景区二乔公园山湖温泉金色年华三湖连江气温-1℃-2℃0℃1℃A.二乔公园 B.山湖温泉 C.金色年华 D.三湖连江12.方程3x﹣1=0的解是()A.x=﹣3 B.x=3 C.x=﹣ D.x=二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知直线,与之间的距离为5,与之间有一点,点到的距离是2,则点到的距离是__________.14.已知关于x,y的多项式xy-5x+mxy+y-1不含二次项,则m的值为______.15.比较大小:-5_____-4(填“>”、“<”或“=”).16.程序图的算法源于我国数学名著《九章算术》,如图所示的程序图,当输入x的值为12时,输出y的值是8,则当输入x的值为﹣时,输出y的值为__.17.如图,在平面直角坐标系中,已知、,在轴上有一动点,当的周长最小时,则点的坐标为_____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图所示是由几个小立方体所组成几何体从上面看到的形状,小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数,请画出这个几何体从正面和从左面看到的形状.19.(5分)已知(m﹣3)x|m|﹣2+6=0是关于x的一元一次方程(1)求m的值(2)若|y﹣m|=3,求y的值20.(8分)(1)计算:(﹣+)÷(﹣)(2)解方程:5(x﹣1)﹣3=2﹣2x21.(10分)某市近期公布的居民用天然气阶梯价格听证会方案如下:第一档天然气用量第二档天然气用量第三档天然气用量年用天然气量360立方米及以下,价格为每立方米2.53元年用天然气量超出360立方米,不足600立方米时,超过360立方米部分每立方米价格为2.78元年用天然气量600立方米以上,超过600立方米部分价格为每立方米3.54元例:若某户2019年使用天然气400立方米,按该方案计算,则需缴纳天然气费为:2.53×360+2.78×(400-360)=1022(元)(1)若小明家2019年使用天然气300立方米,则需缴纳天然气费为元(直接写出结果);(2)若小红家2019年使用天然气560立方米,则小红家2019年需缴纳的天然气费为多少元?22.(10分)如图,点、是线段上两点,点分线段为两部分,点是线段的中点,.(1)求线段的长;(2)求线段的长.23.(12分)近段时间,“垃圾分类”一词频上热搜,南开中学初一年级开展了“垃圾分类”的主题班会.为了解同学们对垃圾分类知识的掌握情况,小南就“玻璃碎片属于什么垃圾”在初一年级随机抽取了若干名同学进行了抽样调查,并绘制了如下两隔不完整的统计图:(1)本次抽样调查中,样本容量为______,扇形统计图中,类观点对应的圆心角度数是______度;(2)请补全条形统计图:(3)估计该校4000名学生中赞成观点的人数约有多少人?
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【分析】原式去括号合并得到最简结果,由x与y互为相反数得到x+y=1,代入计算即可求出值.【详解】解:根据题意得:x+y=1,则原式=2x-3y-3x+2y=-x-y=-(x+y)=1.故选:A.【点睛】此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.2、B【分析】根据方程的解的定义,就是能使方程的左右两边相等的未知数的值,即可判断.【详解】①当x=1时,代入方程a+bx+c=0即可得到a+b+c=0,成立,故正确;
②a(x-1)=b(x-1),去括号得:ax-a=bx-b,即(a-b)x=a-b,则x=1,故正确;
③方程ax+b=0,移项得:ax=-b,则x=-,因为b=2a,所以-=2,则x=-2,故错误;
④把x=1代入方程ax+b+c,得到a+b+c=1,则x=1一定是方程ax+b+c=1的解,故正确.综上可得,正确共有3个.
故选:B.【点睛】考查了方程解的定义和解一元一次方程,解题关键是理解方程的解就是能够使方程两边左右相等的未知数的值和利用等式的性质解方程.3、B【分析】由于从右到左依次排列的绳子上打结,满六进一,所以从右到左的数分别进行计算,然后把它们相加即可得出正确答案.【详解】解:A、5+3×6+1×6×6=59(颗),故本选项错误;B、1+3×6+2×6×6=91(颗),故本选项正确;C、2+3×6+1×6×6=56(颗),故本选项错误;D、1+2×6+3×6×6=121(颗),故本选项错误;故选:B.【点睛】本题是以古代“结绳计数”为背景,按满六进一计数,运用了类比的方法,根据图中的数学列式计算;本题题型新颖,一方面让学生了解了古代的数学知识,另一方面也考查了学生的思维能力.4、A【分析】按照方位角的定义进行解答即可.【详解】解:A.OA方向是北偏东50°,故选项A错误;B.OB方向是北偏西15°,说法正确;C.OC方向是南偏西30°,说法正确;D.OD方向是东南方向,说法正确;故答案为A.【点睛】本题考查了方位角的定义,解答本题的关键为根据图形判断方位角.5、C【解析】由平面图形的折叠及三棱柱的展开图的特征作答.【详解】解:由平面图形的折叠及三棱柱的展开图的特征可知,这个几何体是三棱柱.
故选:C.【点睛】此题主要考查了几何体的展开图,熟记常见立体图形的平面展开图的特征是解决此类问题的关键.6、D【分析】根据单项式和多项式的定义逐一判断即可.【详解】解:①单独一个数0是单项式,故①错误;②单项式﹣a的次数为1,故②错误;③多项式﹣a2+abc+1是三次三项式,故③错误;④﹣a2b的系数是﹣1,故④错误;故选:D.【点睛】此题考查的是单项式和多项式的定义,正确把握单项式和多项式的定义是解题关键.7、B【分析】根据科学计数法的表示方法写出即可.【详解】90万亿元=900000亿元=亿元,故选B.【点睛】此题考查科学计数法的表示方法,科学计数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.8、D【分析】根据倒数的定义:乘积为1的两个数互为倒数便可求出.【详解】A错误;B错误;C错误;D正确.【点睛】本题考查了倒数的定义,正确计算两个数的乘积是否等于1是解题的关键.9、B【分析】倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.据此作答.【详解】解:﹣的倒数是﹣1.
故选:B.【点睛】此题主要考查了倒数的定义,注意一个数与它的倒数符号相同.10、D【解析】A、∠BAC和∠DAE两边相同,顶点相同,故是同一个角,说法错误;B、由∠ABC和∠ACB顶点不同即可判断二者并非同一角,说法错误;C、由于以点D为顶点的角有三个,故不可用∠D表示,说法错误;D、点D处只有一个角,故∠ABC可以用∠B表示,说法正确.11、B【分析】对某一天6时表中的气温作出一个比较,就可以得到最低气温.【详解】解:∵-2<-1<0<1,∴某一天6时山湖温泉的气温最低,故选B.【点睛】本题考查有理数的应用,熟练掌握有理数大小比较的方法是解题关键.12、D【分析】方程移项,把x系数化为1,即可求出解.【详解】解:方程3x﹣1=0,移项得:3x=1,解得:x=,故选:D.【点睛】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【解析】根据直线a∥b,a与b之间的距离为5,a与b之间有一点P,点P到a的距离是2,即可得出点P到b的距离.【详解】解:如图:MN⊥a,MN⊥b,∵直线a∥b,a与b之间的距离为:MN=5,又∵点P到a的距离是:PM=2,∴点P到b的距离是:PN=5-2=1,故答案为:1.【点睛】本题主要考查了平行线之间的距离,从一条平行线上的任意一点到另一条直线作垂线,垂线段的长度叫两条平行线之间的距离.14、-1【分析】根据多项式不含二次项,即二次项系数为0,求出m的值【详解】xy-5x+mxy+y-1=(m+1)xy-5x+y-1,由题意得m+1=0,m=-1.故答案为:-1.【点睛】本题考查了整式的加减---无关型问题,解答本题的关键是理解题目中代数式的取值与哪一项无关的意思,与哪一项无关,就是合并同类项后令其系数等于0,由此建立方程,解方程即可求得待定系数的值.15、<【分析】根据“两个负数比较大小,其绝对值大的反而小”比较即可.【详解】|-5|=5,|-4|=4,
∵5>4,
∴-5<-4,
故答案为:<.【点睛】本题考查了有理数的大小,能熟记有理数的大小比较法则的内容是解此题的关键,注意:正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数,两个负数比较大小,其绝对值大的反而小.16、﹣1.【分析】根据:当输入的值为时,输出的值是,可得:,据此求出的值是多少,进而求出当输入的值为时,输出的值为多少即可.【详解】∵当x=12时,y=8,∴12÷3+b=8,解得b=4,∴当x=﹣时,y=﹣×2﹣4=﹣1.故答案为:﹣1.【点睛】此题主要考查了代数式求值问题,要熟练掌握,求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.题型简单总结以下三种:①已知条件不化简,所给代数式化简;②已知条件化简,所给代数式不化简;③已知条件和所给代数式都要化简.17、(1,0)【解析】先作出点B关于x轴的对称点B′,连接AB′交x轴于点C,再用待定系数法求出过AB′两点的一次函数解析式,求出此函数与x轴的交点坐标即可.【详解】先作出B关于x轴的对称点B′,连接AB′交x轴于点C,则B点坐标为(0,−2),由两点之间线段最短可知,AB′的长即为AC+BC的长,因为AB是定值,所以此时△ABC的周长最小,设过AB′两点的一次函数解析式为y=kx+b(k≠0),则,解得k=2,b=−2,故此一次函数的解析式为y=2x−2,当y=0时,2x−2=0,解得x=1.故C(1,0)时,△ABC的周长最短.故答案为:(1,0).【点睛】本题考查的是最短线路问题及用待定系数法求一次函数的解析式,能熟练运用一次函数的知识求出过AB′的函数解析式是解答此类问题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、见解析图【分析】由已知条件可知,从正面看有3列,每列小正方数形数目分别为1,3,2;从左面看有3列,每列小正方形数目分别为3,2,2,据此可画出图形.【详解】如图所示:【点睛】本题考查了作图-三视图,由三视图判断几何体,能根据俯视图对几何体进行推测分析,有一定的挑战性,关键是从俯视图中得出几何体的排列信息.19、(1)m=﹣3;(2)y=0或y=﹣1【分析】(1)利用一元一次方程的定义确定出m的值即可;
(2)把m的值代入已知等式计算即可求出y的值.【详解】解:(1)∵(m﹣3)x|m|﹣2+1=0是关于x的一元一次方程,∴|m|﹣2=1且m﹣3≠0,解得:m=﹣3;(2)把m=﹣3代入已知等式得:|y+3|=3,∴y+3=3或y+3=﹣3,解得:y=0或y=﹣1.【点睛】此题考查了一元一次方程的定义,以及绝对值,熟练掌握一元一次方程的定义是解本题的关键.20、(1)-1;(2)x=【分析】(1)原式利用除法法则变形,再利用乘法分配律计算即可求出值;
(2)方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【详解】(1)原式=()×(-36)=-8+9-2=-1;
(2)去括号得:5x-5-3=2-2x,
移项合并得:7x=10,
解得:x=.【点睛】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解题的关键.21、(1)759;(2)1466.8元【分析】(1)依题意可知,小明家天然气用量在第一档,列算式计算可得;
(2)依题意可知,小红家天然气用量在第二档,列算式计算可得;【详解】(1)根据题意可知,若小明家2019年使用天然气300立方米,
则需缴纳天然气费为:2.53×300=759(元);故答案为:759
(2)若小红家2019年使用天然气560立方米,
则小红家2019年需缴纳的天然气费为:2.53×360+2.78×(560-360)=1466.8(元);
答:小红家2019年需缴纳的天然气费为1466.8元.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用的知识,解答此类题目确定费用档位是关键,属基础题.22、(1)AC=2;(2)AB=1.【分析】(1)设AC长为x,可得CD=3x,BD=3x,则有x+3x=8;
(2)AB=AC+CD+B
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