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人教版《台阶》初二上册课文及教案《台阶》是人教版初二上册的一篇课文，内容主要讲述了孩子在生活中成长、追求梦想的故事。以下是《台阶》的课文及相应的教案，供参考：课文《台阶》：在一幢平房的一间窄小的屋子里，住着唐培生和他的妻子。他们已有四个孩子。唐培生是一位木匠，工作很辛苦，挣的钱寥寥无几，每个月还要交房租。唐培生知道贫穷是如何折磨人的。为了能给孩子们一个好的环境，一天，他鼓起勇气，向房东提出了买房的恳求。一番讨价还价之后，唐培生终于以数额微薄的首付款购置了一套别墅。经历了数年的购房贷款，唐培生付完了全部的贷款，终于成为了别墅的真正主人。每当唐培生站在别墅的阳台上，望着山谷中那些窄窄的稻田，他总能深入地感受到自己通过坚持不懈的努力所换来的一切，那种喜悦、满足之情溢于言表……教案：课文主题：英勇面对困难，追求梦想教学目的：1.理解并理解文中人物的情感变化；2.培养学生积极向上、英勇面对困难的精神；3.培养学生乐观向上的生活态度。教学重点与难点：1.理解并准确运用课文中的词汇和句子；2.理解并分析^p课文中人物的心理变化。教学过程：Step1:导入新课通过提问引发学生考虑：你有没有遇到过什么困难？你是如何面对的？结果如何？Step2:阅读与理解让学生默读课文《台阶》，然后答复以下问题：1.唐培生是什么职业？2.为什么唐培生要买房子？他是如何实现的？3.为什么唐培生能感受到喜悦与满足？Step3:分析^p角色变化让学生分组，讨论并答复以下问题：1.唐培生在买房前的心情如何？2.唐培生在还贷款期间的心情如何？3.唐培生付完贷款后的心情如何？4.你认为唐培生的经历对他有什么影响？Step4:总结与展望让学生个别发言，总结出本课的主旨，并展望自己追求梦想的方案和努力。Step5:课后拓展让学生以《台阶》为背景，写一个故事，描

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