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第第页大班音乐教案：我是好宝宝教案及教学反思

大班音乐教案：我是好宝宝教案及教学反思

活动目标：

理解歌词内容，有"要为长辈服务'的愿望，激起"敬爱长辈'的情感。

感受衬词"呦'给歌曲带来的亲切感觉，有感情地学唱歌曲。

观赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。

让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

活动预备：

歌曲伴奏

活动过程：

一、敬老节的由来

下个星期一是敬老节，你知道这是谁的节日吗?

为什么把重阳节又称做敬老节?

小结：敬老是我们中国人的传统，老人年轻的时候照看我们，辛苦了许多年。现在他们年纪大了，我们也长大了，可以和爸爸妈妈一起来关怀、照看他们了。

你预备怎么样为爷爷奶奶过节?

二、观赏歌曲、理解歌词

观赏后提问：

1、这首歌的名字叫《我是好宝宝》，你觉得歌曲里的孩子是好宝宝吗?为什么?

2、什么叫"不撒娇、不胡闹'?

3、好宝宝做什么事情会让爷爷奶奶觉得很舒畅?本，文来源:请你用歌词来回答我。

4、咚咚咚咚|咚咚|是什么声音?(用动作捶拳捶出节奏)

带着问题第二次观赏：请你认真听听，歌词里有什么特别好听的地方吗?

老师范唱，幼儿感受衬词带来的亲切感觉

三、学唱歌曲

跟着音乐练习语言节奏

个别幼儿演唱衬词，其他幼儿区分哪个唱地好，为什么?

活动反思：

今日的音乐活动，内容是一首活泼欢快的歌曲，讲解并描述的是好娃娃如和敬爱关怀爷爷奶奶的事情。幼儿在熟识歌词的基础上体会情感，表现歌曲的气氛，情愿学学歌中的好娃娃，在家中做个关怀老人的好孩子是活动的重点。歌曲的意境可以通过详细的音乐形象来表现、恰当地依据歌曲的内容创设生动详细的情景，使幼儿通过想象、联想来理解歌曲，可使教学活动情趣盎然，生动活泼。如教歌曲《好娃娃》时，我创设了情境化教育环境，头发花白的"爷爷'走了上来(拄着拐仗)，"小娃娃'匆忙为"爷爷'搬凳子，爷爷笑哈哈;"奶奶'走了上来，步履蹒跚，嘴巴一张一合(没牙)，"小娃娃'匆忙给"奶奶'端了一杯茶，然后再学唱相应的句子，这时大部分幼儿很有爱好，快速理解了这首歌的内容。当"爸爸'"妈妈'亲切地夸奖"你敬爱老人有礼貌是个好娃娃'时，歌曲《好娃娃》就充斥了感情色调，"尊老爱幼'得到了自然的表现，幼儿真正领悟了"敬爱老人有礼貌'的"光荣'、身临其境才能"心'临其境，产生同感音乐活动中让幼儿身临其境，可以加强幼儿的主动参加意识，自然地将自己角色化

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