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第第页托班科学活动教案：桔子变变变

托班科学活动教案：桔子变变变

【活动目标】

1、让幼儿感知水果的改变。

2、培育幼儿爱吃水果的习惯。

3、进展幼儿的动手技能。

【活动预备】

1、桔子、桔子汁、桔子罐头等。

2、刀子、盘子、剪刀、彩笔、抹布、牙签、即时贴等。

3、音乐。

【活动过程】

一、师：小伙伴你们喜爱吃水果吗?老师今日给小伙伴带来一种水果出示桔子娃娃，引起幼儿的爱好。

师："小伙伴们好!我就是这个会变的桔子娃娃，你们猜一猜我会变成什么样子呢?'引导幼儿自由的想象桔子的改变。

二、老师与幼儿一起玩"桔子变变变'的游戏。

1、老师请幼儿给桔子喊"变变变'的口令，然后随着幼儿的喊声旋转自己的身体，取出一盒桔子罐头。

提问："桔子娃娃变成了什么(桔子罐头)它是怎么变成的?'

2、小伙伴你们想不想当桔子娃娃，一起喊："变变变'的口令的同时幼儿要原地旋转，老师取出一盒桔子汁。

提问："桔子娃娃变成了什么?'(桔子汁)它是怎么变成桔子汁的?

3、请幼儿再次给桔子娃娃喊："变变变'的口令，随着幼儿的喊声旋转取出桔子制成的食品。

提问："桔子娃娃真会变呀?它都变成了什么?桔子还会变成什么呀?'

三、剥桔子、品尝桔子。

老师与幼儿一起剥桔子，保留桔子皮，说一说桔子的外形、口味、吃桔子有哪些好处?桔子皮有没有用处?

四、出示桔子。

师："今日，我们也来一个桔子大变身的竞赛，看一看这些好看、好吃的桔子在小伙伴的手中会变成什么样子呢?'

1、分别向幼儿介绍提供的两组材料。

第一组：利用桔子皮进行装饰活动，利用粘贴即时贴、牙签等帮助材料。

第二组：将桔子制作成水(大,考,吧幼.师;网)果拼盘。

2、请幼儿分成小组进行活动，老师指导并提示幼儿留意安全。

五、让幼儿分别品尝和观赏各自的成果，培育幼儿的自信心。

【活动延伸】

小伙伴我们有好吃的时候要怎样做呢?幼儿自由争论，得出结论共享。

幼儿同老师们

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