【高中语文】陈情表+高考一轮复习教材文言文

高考一轮复习教材文言文回顾2024高考一轮复习教材文言文回顾陈情表一、基础夯实(第1段)臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病九岁不行零丁孤苦至于成立既无伯叔终鲜兄弟门衰祚薄晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。1.解释加点的词语。①愍()(②鲜()③祚()④儿息()⑤应门()⑥茕茕()⑦孑()⑧吊()⑨婴()⑩蓐()⑪废()2.用"/"为上段文字中画波浪线的句子断句。3.翻译画横线的句子。译文：(第2段)逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。①猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢：郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。②臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。4.解释加点的词语。①逮()②奉()③沐浴()④清化()(⑤察()⑥举()⑦拜()⑧除()⑨猥()⑩当()⑪陨首()⑫具()(⑬闻()⑭切峻()⑮逋()⑯慢()5.翻译画横线的句子。①译文：②译文：(第3段)伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘目薄西山气息奄奄人命危浅朝不虑夕臣无祖母无以至今日祖母无臣无以终余年母孙二人更相为命是以区区不能废远。6.解释加点的词语。①伏惟()②故老()③矜育()④拔擢()⑤宠命()⑥优渥()⑦盘桓()⑧希冀()⑨危浅()⑩无以()⑪更相()⑫区区()7.用“/”为上段文字中画波浪线的句子断句。8.翻译画横线的句子。译文：(第4段)臣密今年四十有四祖母今年九十有六是臣尽节于陛下之日长报养刘之日短也乌鸟私情愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。9.解释加点的词语。①辛苦()②牧伯()③鉴()④拜表()10.用"/"为上段文字中画波浪线的句子断句。11.翻译画横线的句子。译文：二、默写名句1.在《陈情表》中，李密向晋武帝上表陈述了自己的家庭情况，其中起到总起和概括作用的两句是“_,_”2.在《陈情表》中，李密开篇写到了自己幼年的不幸遭遇，其中提到自己早年丧父的两句是“，”3.在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，我们通过“，”两句，可以知道李密不但是家里的独子，而且至少是两代单传了。4.在《陈情表》中，李密开篇写到了自己幼年的生活情况，其中提到自己从小体弱多病、发育迟缓的两句是“，”5.在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到自己家在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆的两句是"_，”6.在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到生活孤单没有依靠，每天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是"，”7.《陈情表》中，面对太守和刺史的举荐，李密的回应是，8.《陈情表》中，委婉地拒绝了太守和刺史的举荐之后，李密收到了朝廷先后任命他为郎中和洗马的诏书，对此，李密的回应是"，9.在《陈情表》中，李密通过"，"两句，向晋武帝表明了自己本来就希望做官显达，并不顾惜名声节操。10.在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己和祖母相依为命的情况，他说如果自己没有祖母，则"”;如果祖母没有自己在身边，则"11.在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己面对朝廷的多次召唤却不能赴任的矛盾心情：想奉旨赴任，"";如果抗旨不去，"”12.在《陈情表》中，李密很注重语言的表达得体：在陈述自己的情况时，语气委婉谦卑，但在提及晋朝的统治时，却不惜恭维之辞，其中恭维晋朝很注重孝道的句子是"，在《陈情表》中，李密在文末用“结草”的典故来表明如果朝廷能满足自己抚养祖母终老这个小心愿的话，自己将会终身报答朝廷的知遇之恩的句子是“_，"在《陈情表》中，李密用乌鸦反哺的典故来表达自己要抚养祖母终老的句子是"，在《陈情表》中，李密向晋武帝如实汇报了自己和祖母的年龄，其目的是为了说明“___，",从而为下文提出抚养祖母终老做铺垫。三、重点梳理1.通假字①零丁孤苦②臣密今年四十有四2.古今异义词①九岁不行古义今义：不可以，不被允许②至于成立古义今义：(组织、机构等)筹备成功，开始存在；(理论、意见)有根据，站得住③后刺史臣荣举臣秀才古义今义：明清两代生员的通称；泛指读书人④非臣陨首，所能上报古义今义：刊登在报纸上；向上级报告⑤则告诉不许古义今义：说给人，使人知道；在刑事诉讼中，被害人或其法定代理人向法院提起诉讼⑥臣欲奉诏奔驰古义今义：(车、马等)很快地跑⑦急于星火古义今义：微小的火⑧臣之辛苦古义今义：身心劳苦；客套话，用于求人做事⑨是以区区，不能废远古义今义：(数量)少，(人或事物)不重要3.一词多义(1)薄①门衰祚薄②日薄西山③邻之厚，君之薄也(《烛之武退秦师》)④如履薄冰⑤厚古薄今(2)察①前太守臣逵察臣孝廉②俯察品类之盛(《兰亭集序》)③徐而察之，则山下皆石穴罅(《石钟山记》)④小大之狱，虽不能察，必以情(《曹刿论战》)⑤水至清则无鱼，人至察则无徒(《汉书·东方朔传》(3)矜①犹蒙矜育②不矜名节③自矜者不长(《〈老子>四章》)④虫翘然矜鸣，似报主知(《促织》)4.词类活用①历职郎署②则刘病日笃③臣不胜犬马怖惧之情④猥以微贱，当侍东宫⑤愿陛下矜愍愚诚⑥凡在故老⑦是以区区不能废远⑧祖母无臣，无以终余年⑨谨拜表以闻5."见"的特殊用法(1)点拨“见”的特殊用法表现在：用在动词前，偏指动作的承受方，“见”一般偏指“自己”"我”。例如：慈父见背见背=背十我。由于均用在动词前，这种特殊用法极易与表被动的"见"混淆。当翻译觉得不顺时，可联系上下文加以区分。(2)说出下列句中"见"字的用法。①君既若见录(《孔雀东南飞》)②府吏见丁宁(《孔雀东南飞》)③秦城恐不可得，徒见欺(《廉颇蔺相如列传》)④家叔以余贫苦，遂见用于小邑(《归去来兮辞并序》)⑤乞见谅6.“逮奉圣朝”一句中的“逮”,读音为“dài”,意为“等到”。请写出文言文中与之同义的词，并列出例句。意为“等到”的词语例句逮逮奉圣朝①②③7.特殊句式句式特点(请指出标志词)①今臣亡国贱俘②而刘夙婴疾病③则告诉不许④州司临门，急于星火8.文化常识(1)表，古代臣子向君主上书言事的一种文书。我国古代臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。战国时期统称为“书”,如李斯的《谏逐客书》;到了汉代，这类文章分成章、奏、表、议四小类，此外还有一种专门议论朝政的文章叫作"疏";到魏晋南北朝时期，这类文章又统称为"表"。"表"的基本特征是"动之以情"。(2)外无期功强近之亲“期”指穿一年_的亲族。"功"指穿(九个月)、_(五个月)的亲族。这都指关系比较近的亲属。(3)前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才①太守：的最高行政长官。②察孝廉：汉代实行的官员推荐制度。“孝廉”,汉代所设荐举人才的一种科目，推举孝顺父母、品行方正的人。《汉书·武帝纪》颜师古注云："孝谓善事父母者，廉谓清洁有廉隅者。”③刺史：的最高行政长官。④秀才：这里是“优秀人才”的意思，与后代科举考试的“秀才"含义不同。在明清两代，"秀才”是指参加童试(最初级考试)取得参加正式科举考试资格的人，也叫“生员”。(4)当侍东宫东宫是古代皇家宫殿的称呼，由于是太子所居之宫，文中用来借指太子。(5)死当结草结草：《左传·宣公十五年》记载，晋大夫魏武子临死时，嘱咐他儿子魏颗把自己的爱妾杀了殉葬。魏颗没有照办而把她嫁了出去。后来魏颗与秦将杜回作战，看见一个老人结草，把杜回绊倒，因此擒获杜回。魏颗夜间梦见这个老人，自称是那个再嫁之妾的父亲，特来报恩。因此，后世用"结草"代指_。参考答案：一、①怜惜②少。这里是“没有”的意思③福分④子嗣⑤指守候和应接叩门⑥孤单的样子⑦孤单⑧安慰⑨缠绕⑩草垫子⑪停止侍奉略3.臣子李密陈言：我因为命运不好，小时候就遭遇不幸之事。刚出生六个月，我慈爱的父亲就弃我而去了；年龄到了四岁，舅父强行改变了母亲想守节的志向。(关键点：险衅、闵凶、见背、夺)4.①及、至②承奉③这里指承受恩泽④清明的教化⑤经考察后予以推举⑥举荐⑦授官⑧授官⑨谦辞，辱⑩承担⑪头落地，指不惜性命⑫详尽⑬使上闻、报告⑭急切严厉⑮逃避⑯怠慢、轻慢5.①我以这样微贱的身份，承担侍奉太子的职务，(皇帝的恩遇)不是我用生命所能报答的。(关键点：微贱、当、陨首、上报)②我想遵从皇上的旨意赶京就职，但祖母刘氏的病却一天比一天沉重；想要姑且顺从自己的私情，但向上申诉不被许可。(关键点：笃、苟、告诉)6.①俯伏思量。古时下级对上级表示恭敬的词语，奏疏和书信里常用②元老，旧臣③怜惜养育④提拔、擢升⑤加恩特赐的任命。对上司任命的敬辞⑥优厚⑦犹疑不决的样子⑧这里指非分的愿望⑨垂危⑩没有……的办法⑪相互⑫自己的私情7.略8.况且我年轻时做伪朝的官，连续担任过郎官的衙署，本来就希图官职显达，并不想顾惜名誉与节操。(关键点：历职、矜、名节)9.①辛酸悲苦②称州郡长官③照察、审辨④上表章10.略11.希望陛下能怜恤我的诚意、衷情，准许我实现这个微小的心愿，希望刘氏能幸运地(蒙您恩典),(得以)终其余年。(关键点：矜愍、听、庶、卒)二、①同"伶仃",孤独的样子②同“又”,表示整数之外再加零数①不会走路这里形容柔弱②成人自立③优秀人才④报答⑤申诉(苦衷)⑥奔走效劳，文中指赴京就职⑦流星⑧辛酸悲苦⑨自己的私情3.(1)①形容词，浅，浅薄②动词，迫近③形容词作动词，变薄④形容词，与"厚"相对⑤动词，轻视(2)①动词，经考察后予以推举②动词，观察，仔细看