名词性从句考点解析

名词性从句考点解析

刘洋山东省淄博市淄川一中255100

纵观近儿年全国各地的高考题，对名词性从句的考察时时可见。名词性从句

是英语语法三大从句系列之一，其地位之重要从高考题中可见一斑。名词性从句

考题对学生来说既是重点又是难点，但如果明确了名词性从句的考点，问题即可

迎刃而解。

分析历届高考试题名词性从句考查的焦点主要有以下七个方面：

考点一：考查名词性从句的句序

1.Someoneisringingthedoorbell.Goandsee.（2000年全国卷）

A.whoisheB.whoheisC.whoisitD.whoitis

2.Theseshoeslookverygood.Iwonder.（06年上海春招）

A.howmuchcosttheyareB.howmuchdotheycost

C.howmuchtheycostD.howmucharetheycost

【解析】：在名词性从句中，除了引导词在从句之首外，其它部分应用陈述句的语序。

第1题中因为不知道敲门的人是谁，在英语中习惯用it来代指，如在电话中问:Whoisthat?本题

意为:门铃响了，你去看看是谁？第一题答案为：D,第2题选C。

考点二：考查引导词that与what的区别

1.Somechildrenwanttochallengethemselvesbylearningalanguagedifferentfrom

theirparentsspeakathome.（2008浙江卷）

A.whatB.由atC.whichD.one

2.ManyyoungpeopleintheWestareexpectedtoleave_couldbelife'smostimportant

decision一marriage一almostentirelyuptoluck.（2009江苏卷）

A.asB.thatC.whichD.what

【解析】：连词thal在从句中不作成分，不含有疑问意义，只起连接作用，除在宾语从

句中外一般不可省略;，而what在从句中不仅起连接作用，而且作句子成分，常含有疑问意义。

whai在名词性从句中，可以做主语、宾语、表语、定语等。

第1题中what=thelanguagethat,句意为：有的孩子通过学习一种与父母在家里说的不

同语言来挑战自己。答案选A。第2题中what=thethingsthat,what既在leave后面引导宾语

从句，同时又在后面的句子中作主语，句意为：西方的年轻人希望把人生最重要的决定一•婚

姻全部寄托在运气上。答案选D。

考点三：考查it在名词性从句中作形式主语或形式宾语

1：Ithasbeenproved___eatingvegetablesinchildhoodhelpstoprotectyouagainstserious

illnessesinlaterlife.（2008上海卷）

A.ifB.becauseC.whenD.that

2：Itisobvioustothestudentstheyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.（2009

年天津卷）

A.asB.whichC.whetherD.that

语从句或宾语从句，而把主语从句或宾语从句放到后面，尤其是连词that引导的主语从

句常用于此种句式中。

第1题正确答案为D。此题考查that引导的主语从句，用先行词it充当形式主语代替主

语从句，而把主语从句后置，此句可以改写为：Thateatingvegetablesinchildhoodhelpstoprotect

youagainstseriousillnessesinlaterlifehasbeenproved.第2题正确答案为Co此题考查的是用

先行词it作形式主语•，而把真正的主语从句放到后面。

考点四：考查whether与if的区别

1:Wehaven'tsettledthequestionofitisnecessaryforhimtostudyabroad.

（06年江苏卷）

A.ifB.whereC.whetherD.that

2:Allpeople,—theyareoldoryoung,richorpoor,richorpoor,havebeentryingtheirbest

tohelpthoseinneedsincethedisaster.（2008重庆卷）

A.evenifB.whetherC.nomatterD.however

【解析】whether与if当“是否”讲时，在引导宾语从句时两者可以互换，但在引导主语从

句、表语从句和同位语从句以及介词后面的宾语从句或后面紧跟ornot时通常只能用whether,

而不能用if。第1题根据题意可知:我们还没有解决他是否有必要出国学习的问题，故正确答

案为C,第2题选Bo但：宾语从句否定时常用if引导，如:Heaskedifyouwouldnotgoandsee

him.

考点五.：考查名词性从句中的疑问词+ever引导的名词性从句与nomatter+疑问词引导

的状语从句的区别

1:wantstostayinahotelhastopaytheirownway.（2008浙江卷）

A.AnyoneB.TheoneC.WhoeverD.Who

2:Sheisverydeartous.Wehavebeenpreparedtodoittakestosaveherlife.

（2009湖南卷）

A.whicheverB.howeverC.whateverD.whoever

【解析】第1题中Whoever意为“任何人，无论谁”，引导主语从句并做从句的主语，

相当于Anyonewho。Anyone意为任何一个人，Theone表示特指某一个人，都不能引导主

语从句。Who可以引导主语从句但是表示疑问的意思。因此本题选C。

第2题题考查名词性从句中连接代词的用法。what引导主语从句，又作句子的宾语，句

意为：她对我们来说是非常宝贵，我们已经准备好做•切来拯救她的生命。连接词不是指人，

故不能用whoever；whoever引导名词性从句时相当于anyonewho/thosewho。

考点六:考查名词性从句中的同位语从句和定语从句的区别

1:Weshouldconsiderthestudents,request__theschoollibraryprovidemorebookson

popularscience.（2009重庆卷）

A.thatB.whenC.whichD.where

2.ThereismuchchanceBillwillrecoverfromhisinjuryintimefortherace.（2006年

天津卷）

A.thatB.whichC.untilD.if

【解析】这两道题都是考查that引导同位语从句。That既可以引导同位语从句，也可以

引导定语从句，其区别为：同位语从句与前面的名词是同位关系，通常用在idea,news,fact,

promise,suggestion,belief,truth等名词的后面，即说明该名词所表示的具体内容；而定语

从句与前面的名词是修饰与被修饰关系，即限定它前面的名词范围，或补充一些情况；引导

同位语从句的that是连词，在从句中不充当任何成份，而引导定语从句的that是关系代词，

除起连接作用外，还在从句中充当主语、宾语或表语等。以后在处理“先行名词+that从句”这

类题目时、可先去掉先行名词，如果句意完整，应属同位语从句；如果句意不完整，则属定

语从句。如：

Hetoldmethenewsthatourteamwonthematch.（同位语从句）

Hetoldmethenewsthatwasveryexciting.（定语从句）

考点七：考查名词性从句的虚拟语气问题

1：--Don'tyouthinkitnecessarythathetoMiamibuttoNewYork?

—Iagree,buttheproblemisherefusedto.（2005年江苏卷）

A.willnotbesent;thatB.notbesent;that

C.shouldnotbesent;whatD.shouldnotsent;what

【解析】本题考查it作形式宾语，that引导的从句作真正的宾语，necessary作宾语补足

语时，从句的谓语要用"should+动词原形"oThat引导表语从句，作herefusedto的宾语。

因此本题答案选Bo

在Itis（was）+形容词+that从句中要用虚拟语气，即（should+

动词原形，表示建议或不满、惊奇等情绪。常用于此类的形容词有essential,important,

natural,necessary,possible,strange,等。如：

Itwasnaturalthatmypicturesshouldsurprisethem

Itisnecessarythatwegeteverythingreadybytheendoftheweek.

专项考点练习

1.Youcan'timaginewhentheyreceivedtheseniceChristmaspresents.

A.howtheywereexcitedB.howexcitedtheywere

C.howexcitedweretheyD.theywerehowexcited

2.Thefact___hedidn'tseeTomyesterdayistrue.

A.thatB.whichC.whenD.what

3.1havenoideahewillcomeback.

A.whereB.whenC.whatD.that

4.Oneofthemenheldtheview___thebooksaidwasright.

A.whatthatB.thatwhich

C.thatwhatD.whichthat

5.Thequestionisthefilmisworthseeing.

A.ifB.whatC.whetherD.how

6.Theyreceivedorderstheworkbedoneatonce.

A.whichB.whenC./D.that

7.ThereasonIhavetogoismymotherisillinbed.

A.why;whyB.why;because

C.why;thatD.that;because

8._Ican'tunderstandis___shewantstochangehermind.

A.What;whyB.Which;how

C.That;whyD.What;because

9.Itisknowntous_wherethereispollution,thereisharm.

A.whichB.whereC.whatD.that

10.---Isawyourneighborbreakyourwindowwithabasketball.

---itmademenearlymad.

A.ThathebrokeB.WhathebrokeC.HebrokeD.Hisbreak

11.Itremainsaquestion_wecangetsomuchmoneyinsuchashorttime.

A.howB.thatC.whenD.what

12.Theylosttheirwayintheforestand