湖北黄石市2020-2021年中考语文试题及答案

黄石市2020年初中毕业生学业水平考试

语文试题卷

姓名：准考证号：

注意事项：

1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间为120分钟，满分120分。

2.考生在答题前请阅读答题卡中的“注意事项”，然后按要求答题。

3.所有答案均须做在答题卡相应区域，做在其他区域无效。

★祝考试顺利★

一、积累与运用（共22分）

阅读下面的文字，完成1〜6题。（共14分）

今天，黄石市中考如期到来，考生们带着信心和梦想踏进了考场。由于疫情影响，①我市中考

时间比往年延期一个月举行。

在疫情防控常态化条件下，如何稳妥做好2020年中考工作，②市委市政府十分高度重视，社会

各界普遍关心。从疫情防控来看，目前本土疫情传播已基本得到遏制，但境外疫情呈现加速扩散

manyan态势，疫情防输入压力持续加大，中考延期可以更大程度保障考生的生命安全和身体健康。

从复习备考来看，③我市由于延期开学，初三学生必然面对较大的学习强度，那些心理承受能力较

弱的学生（）,但是，④中考延期可以更大程度考试招生的公平公正。可以说，中考延期通盘考

虑疫情和学情，既有因应时势的必要性，也有彰显公平的正当性。

今年的中考，是一次特殊的中考。不管是面对（）的疫情，还是面对延期举行的中考，考

生学业水平、心理状态都会经受更大考验。。同时，家长、学校也要做好学

生考试期间的心理再导，让每个孩子都能没有yihan地完成每一场考试。

1.下列依次对文中加点的两个字的注音，完全正确的一项是（）（2分）

A.eshuB.ji6shuC.esuD.jiesu

2.下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确的一项是（）（2分）

A.蔓延遗憾B.曼延遗憾C.蔓延遗撼D.曼延遗憾

3.下列依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是（）（2分）

A.首屈一指如约而至B.首当其冲如约而至

C.首当其冲突如其来D.首屈一指突如其来

4.文中①②③④处有语病，下列对它们的修改正确且符合语境的一项是（）（2分）

A.①处修改为“我市中考时间延期一个月举行”。

B.②处修改为“市委市政府非常高度重视”。

C.③处修改为“我市由于开学延期”。

D.④处修改为“中考延期可以更大程度保障考试招生的公平公正”。

5.文中横线处有一组句子已打乱顺序罗列如下。根据语境，以下四个选项中排序正确的一项是（）

（2分）

①就能为考试蓄力，为未来加油

②越需要从容、主动地应对形势的变化

③越上在这样的情况下，越需要理性、自信的心态

④只要把多出来的一个月备考时间用足了、用好了

A.③②④①B.③②①④C.②③④①D.②③①④

6.中考延期让我们的初中生活又延长了一个月。黄石中学一班决定制作一个短视频，把这一个月的

学习生活记录下来。请你帮他们完成以下两项任务。（4分）

任务一：请为这个短视频拟一个标题，要求切合情境、语言精练、语义明确。（2分）

任务二：请完成短视频画外音中的这组排比句。（2分）

这一个月，让我们的初中生活又多了一个节拍；让我们的青春又多了一抹色彩；

_______________________________________O

7.根据语境及提示，填写古诗文名句。（每空1分，共8分）

读古诗文，不单要读语言，更要读意蕴。读杜甫《望岳》“（1）,（2）我们

读到了一种勇攀顶峰的豪情和俯视一切的雄心：读范仲淹《岳阳楼记》“⑶，⑷”,

我们读到了一种超越个人忧乐的博大胸怀和以天下为己任的济世担当；读陆游《游山西村》

“⑸，（6）”,我们读到了一种峰回路转后必将战胜困难的勇气和信心；读李清照《渔

家傲（天接云涛连晓雾）》“九万里风鹏正举。（7）,（8）”,我们读到了一种乘风高

飞的决心和寻求理想的乐观。

二、古诗文阅读（共15分）

（一）阅读下面的文言文，完成8—10题。（共10分）

颍川太守髡-陈仲弓。客有问元方：“府君何如？”元方日：“高明之君也”“足下家君何如？”

曰：''忠臣孝子也。”客曰：“何有高明之君而刑忠臣孝子者乎？”元方目：“足下言何其谬也!故不

相答。”客曰：“足下但因但②为恭，而不能答。”元方日：“昔高宗放孝子孝己，尹吉甫放孝子伯奇，

董仲舒放孝子符起。唯此三君，高明之君；唯此三子，忠臣孝子。”客惭而退。

陈元方年十一时，候袁公。袁公问日贤家君在太任远近称之何所履行元方日：“老父在太丘,

强者绥③之以德，弱者抚之以仁,恣④其所安，久而益敬。"袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。

不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方日：“周公、孔子，异世而出，周旋动静⑤，万里如一。周公不

师孔子，孔子亦不师周公。”

（选自《世说新语》）

【注释】①髡，古代剃去头发的刑罚。②偃，驼背。③绥，安抚。④恣，听任。⑤周旋动静，

指处置世事的举动措施。

8.下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（）（2分）

A.袁公问日/贤家君在太丘/远近称之/何所履行

B.袁公问曰/贤家君在太丘远近/称之/何所履行

C.袁公问曰/贤家君在太丘远近/称之何所/履行

D.袁公问日贤家君/在太丘远近/称之何所/履行

9.下列对原文内容的理解，正确的一项是（）（2分）

A.陈元方称颖川太守为高明之君，自己父亲为忠臣孝子，只是出于恭敬。

B.陈元方列举古代高明之君放逐忠臣孝子的事例来反驳客人，客人惭愧地离开了。

C.陈元方说自己的父亲效法袁公实行无为而治的策略，时间久了更加受人敬重。

D.陈元方认为周公、孔子处在同一时代，相隔万里，处事的举措也是不一样的。

10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每题3分，共6分）

（1）足下言何其谬也！

（2）强者绥之以德，弱者抚之以仁。

（二）阅读下面这首诗，完成11―12题。（共5分）

钱塘湖春行

唐白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

11.下列说法正确的一项是（）（2分）

A.这首七言律诗表达了诗人对钱塘湖仲春时节美丽景致的怀念之情。

B.首联通过写钱塘湖水面降低、白云与波浪相连接表现季节特点。

C.颔联和颈联选取有代表性的动物和植物描绘春天生机盎然的景象。

D.最后两句间接抒情，点明湖东景致不足称道，而白沙堤景致最美。

12.从下面A、B两题中先做一题。（3分）

A.颔联中有两个动词极富表现力，请找出来并简要分析它们的妙处。

B.经过艰苦卓绝的努力，我市成功遏制了新冠病毒传播，我们得以走出家门，观赏美景。请模

仿本诗尾不必，抒写自己所见所感。写作时可不考虑律诗音韵方面的要求。

答：我选（）。_________________________________________________________________

三、现代文阅读（共25分）

（-）阅读下面的文字，完成13—16题。（共10分）

①人类的“黄金体温”我们都知道人类的体温是37撮氏度，其实人类的体温会因为身体部位和

时间的不同而有所差别。

②然而，恒定的体温并非理所当然。当体温高于环境温度，身体因为热传导与辐射持续丧失热

量，且温差越大，热量损失越快。若要维持体温不变，就必须在体表建立有效的隔热层，同时在体

内源源不断地制造热量，才能平衡损失。这意味着人类必须频繁地进食、进水，才能保证体温不会

大幅变化。相比之下，对体温不那么讲究的变温动物，在相同的体重下，对能量的需求只有恒温动

物的1/10,这让它们更加容易在食物匮乏的环境中生存下来。

③这样看来，变温动物的生存策略似乎更加高明。但实际情况是，恒温动物奢侈消耗热量，反

而完全占据了大地与天空、高山与两极，它们才是当今世界占统治地位的物种。

④恒温动物具有明显的生存优势。

⑤当气温太高，缺乏体温调节能力的变温动物必须躲藏起来，防止体温过高导致死亡；当气温

太低，它们又需要寻找外部热源，或者进行休眠。恒温动物受气温影响更小，因而能适应更多变的

环境，抢占更多生态位。这也就解释了为何在南北两极有很多哺乳动物和鸟类，却没有爬行动物。

⑥变温动物在外界气温变化较大时，还会行动缓慢、反应迟钝。这是因为动物体内控制所有生

化反应速率的酶，对温度变化非常敏感，相差10摄氏度，都会带来2到3倍的变化。而恒温动物总

是保持在自己的最佳温度，生化反应速率更高，因而拥有更加出色的反应和运动能力。

⑦然而问题还没有解决，虽然恒温具有这些优势，人类为何会停留在37摄氏度？

⑧如果我们把常温、常压下水的冰点和沸点及其之间的温度，看作一条线段，那么就会发现，

黄金分割的另一端是38.2摄氏度，非常接近于我们的平均体温。大概这只是一个美妙的巧合。

⑨但生物学家卡萨德瓦利发现，黄金体温确实存在，而问题的关键与毫不起眼的真菌有关。

⑩自然界存在着种类繁多的真菌，其中不乏致命的杀手。尽管能接触到超过4000种真菌，哺乳

类动物却只会感染其中不到500种，大部分也不会致病。

⑪除了免疫系统的功劳，体温也在其中发挥着至关重要的作用。因为大多数真菌的活动温度在

4到30摄氏度，只有不到三分之一的真菌能在37摄氏度以上的环境中存活。

⑫提高体温可以杀灭更多真菌，但是更高的体温也消耗更多热量，在不生病和不饿死之间，人

类或是其他动物必须选择一个平衡点。卡萨德瓦利对这两者进行建模和计算，发现存在一个投入与

收益的最优解：36.7摄氏度。体温低于这个黄金体温的哺乳动物，都更易感染真菌。

⑬于是，在残酷的自然选择和简单的数学原理之下，人类的体温就固定为37摄氏度。

（摘编自《读者》2019年第9期）

13.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（2分）

A.人类身体的各个部分在任何时间都是37摄氏度。

B.变温动物对能量需求更少，因而它们的生存策略更加高明。

C.自然界存在着种类繁多的真菌，它们都是人与动物的致命杀手。

D.体温37摄氏度是人类在不生病和不饿死之间选择的一个平衡点。

14.从⑦一⑬自然段来看，作者从哪两个方面来说明人类体温固定为37摄氏度的现象？（3分）

15.⑤⑥两段中运用了作比较的说明方法，结合文段内容具体分析这种说明方法的作用。（2分）

16.根据全文和下面的“链接”材料，完成下面信息整合任务。（每空1分，共3分）

【链接】人体拥有很强大的调节系统和能力，对于普通健康人群来说，人体能够有效地控制调

节体液酸碱度，使之处于一种动态平衡。无论你吃的食物是酸性的还是碱性的，进入到胃部，在胃

酸的作用下呈现酸性；随后进入小肠，在碱性肠液作用下会呈现碱性。

日常生活中，经常听到有人说“某某是酸性体质”“某某是碱性体质”，其实，酸碱体质的依法

缺乏科学依据，而对于食物，我们也大可不必太在意它的酸碱，应该注意的是选择多样化的食物，

营养齐全，比例适当，以满足人体需要。

人体在对待温度与酸碱度方面表现出的相同之处是：都能够依靠自身强大的（1）能力,

使体温或体液酸碱度处于（2）状态。不同之处是：“黄金体温”有生物学研究和数学原理支

撑。“酸碱体质”的说法却缺乏（3）。

（二）阅读下面的散文，完成17—20题。（共15分）

卖板栗的父子

梁艳飞

①如往常一样，晚饭后，我来到河堤上散步，又见到了他。

②他在我居住的小区旁的河堤上贩卖板栗，播音器里重复播放着“板栗，野生板栗，不孝"。耳，

不要钱！”说是不要钱，当然不是放兜里拿走，而是试试味。连续几年来，他都在此叫卖，从不间断。

③最初记住他，在三年前，源于他的孩子。小男孩儿坐在贩卖板栗的三轮车前座上，两岁多，

正自顾自玩耍。被他用木条围成四方形的前座，是他此刻能给予孩子的整个世界。孩子太小，玩耍

过后，想要父亲陪伴。见父亲许久不理昧自己，便在那里左转右跳，时哭时闹。可他不想丢了生意，

开始一边忙一边大声训斥，想借助声音的分贝与力量，让孩子乖乖听话，安静地坐下。这时，孩子

越发感到委屈，哭声更加响亮，眼泪、鼻涕、污垢，在脸上乱成一团。哭声再响，也扭转不了局面，

父亲依然继续他的忙碌，为顾客耐心挑选栗子，语气和善，一脸笑意，与刚刚训斥孩子的口气截然

相反。读：孙孥终事奉。

④男人三十岁左右，个不高，身材结实，皮肤偏黑，明显是在太阳下长时间劳作的样子。他与

顾客交流的声音大，责骂孩子的声音也大，每次见到，我都会留意那个孩子。有一天，忍不住上前

问他，孩子的妈妈去哪里了？

⑤他说，走了。

⑥走了。他没有多说，只有这两个字。

⑦之后，我见到他们多是在河堤上。他与他，一大一小，彼此陪伴，彼此慰藉，在夜色下费力

地讨要生活。有时，看到孩子哭泣的脸，我总会多一些板栗，希望他能早点卖完，好早一点带着孩

子回家。

⑧一日傍晚，见到他们，孩子没有坐在车上，而是在他周围转圈玩游戏。细细一看，孩子腰间

捆有一根长长的绳子，另一头捆在车架上。为防孩子走失，又不影响生意，他只能将孩子像小狗一

样拴在身边。孩子没有同伴，一个人玩，周边灯光昏暗，蚊虫乱飞，近处是父亲的叫卖声、来往不

息的人群、嘈杂刺耳的车鸣，远处是若隐若现的村庄和暗黑无边的夜色。摊前人来人往，板栗越来

越少，男人忙手中的营生，眼光时不时落在孩子身上。

⑨再过一段时日，河堤上只有他。撞上我四处找寻的眼光，他说，孩子送去了幼儿园，读书去

To那晚，他脸上溢着笑，很轻松，暖暖的，似已卸下千斤重担。他补充了一句，幼儿园全托，钱

有点多。脸上依旧溢着笑。

⑩生活中，很多不为人知的艰辛，隐藏在浩瀚的夜色里。我无法断定他们幸福与否，只希望，

他们彼此陪伴，彼此取暖。孩子身在学校，他将与书为伴，不再出现在黑暗的夜里。

⑪河堤上，只留父亲一人继续贩卖板栗。

⑫炒板栗很香，远远地就能闻见。但愿他们的生活，没有黑夜，只有清香。

（摘编自2020年5月《散文选刊》）

17.下列对这篇散文内容的理解和分析，正确的一项是（）（2分）

A.这篇散文具体讲述了作者四次买板栗的经历。

B.这篇散文以男人的家庭变故为线索来结构全篇。

C.这篇散文表达了作者对卖板栗父子的同情与祝福。

D.这篇散文结尾直接点明了“地摊经济”的繁荣。

18.结合上下文，按照提示，品析文中划线的语句。（每题3分，共6分）

（I）那晚，他脸上溢着笑，很轻松，暖暖的，似已卸下千斤重担。

（提示：''他"因何而“笑”？“千斤重担”指什么？）

（2）他将与书为伴，不同去出现在黑暗的夜里。

（提示：理解句子的含义及其蕴含的思想感情。）

19.这篇散文第⑦段“彼此陪伴，彼此慰藉”与第⑩段“他们彼此陪伴，彼此取暖”前后照应，请

结合文段内容具体分析这种手法的作用.（3分）

20.这篇散文三处加点的地方都提到“钱”，分析有何用意？请结合文段具体内容进行分析。（4分）

四、名著阅读（8分）

阅读下面的文字，完成21—23题。

天极冷，小茶馆的门窗都关得严严的，充满了煤气、汗味与贱臭的干烟味。里面喝茶的几乎都

是拉车的，他们喝着、说着，像鸟儿炸了巢似的讲着一日间的委屈，祥子始终一语未发，可是很留

心他们说了什么。他从别人的话中，吸收着生命的苦味，认识了自己，也想同情大家。

大家正说得热闹，一位五十多岁的老车夫进了门，他穿着件短不短、长不长、襟上肘上都已露

了棉花的衣服。老车夫刚坐下便全身都出溜下去，掌柜急忙给他喂了糖水，老车夫哼哼了两声，才

睁开了眼。

祥子始终没有言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛地跑出去，飞也似又跑回

来，手里用白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：吃吧！然后，坐在原

位，低下头去，仿佛非常疲倦。老车夫用手摸了好几回包子，始终没有吃一口，直到大家多外面叫

来了他的孙子小马儿，他才将八个包子交给孙子，慢慢地吞咽了两个，吃完，老车夫向大家再三道

谢，便又出了门。

祥子跟了出来，他呆呆的立在门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语

声时高时低。祥子看着，听着，心中感到一种向来没有过的难受。他向来没有轻易撒手过一个钱，

现在他觉得很痛快，为这一老一少买了十个包子。直到已看不见了他们，他才又进到屋中。

21.上面文段摘编自名著《骆驼祥子》，关于这部名著，下面说法正确的一项是（）（2分）

A.《骆驼祥子》是老舍以老上海下层平民的生活为背景创作的小说。

B.《骆驼祥子》讲述了样子屡受打击却始终不放弃生活希望的故事。

C.《骆驼祥子》以祥子与虎妞的婚姻悲剧为主线展开故事情节。

D.《骆驼祥子》通过讲述祥子的不幸遭遇批判了当时黑暗的社会。

22.根据以上文段，概括祥子的形象特点，并结合文段中有关细节描写进行分析。（3分）

23.老舍先生说：“我的主角（祥子），不但吃的苦、喝的苦，连一阵风、一场雨也给他的精神以无

情的苦刑。”请结合《骆驼祥子》整本书内容来谈谈你对这句话的理解。（3分）

五、作文（50分）

24.根据下面材料的提示，按要求作文。（50分）

此刻，你正在面对一场大考……其实，到目前为止，你已面对过大大小小、各种各样的“考

有学习上的“考”，比如一道习题、一份试卷；也有生活上的“考”，比如一次争吵、一种困境。

别人有意出了一道难题，考了你：你无意犯了一个错误，考了别人。有些“考”，考的是知识；

有些“考”，考的是品质……

请以“考”为题，写一篇作文。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息（真实的人

名、地名、校名等）；不少于600字。

黄石市2020年初中毕业生学业水平考试

语文试题卷参考答案

一、积累与运用（共22分）

1.（2分）A

2.（2分）A

3.（2分）C

4.（2分）D

5.（2分）A

6.（4分）

任务一：（2分）激战在中考延长线上（或“考前30天回眸”）

任务二：（2分）让我们的人生又多了一点滋味。（让我们的成长又多了一笔财富。）

7.（每空1分，共8分）

（1）会当凌绝顶（2）一览众山小（3）先天下之忧而忧（4）后天下之乐而乐

（5）山重水复疑无路（6）柳暗花明又一村（7）风休住（8）蓬舟吹取三山去

二、古诗文阅读（共15分）

（-）（共10分）

8.（2分）A

9.（2分）B

10.（每题3分，共6分）

（1）您的话怎么这样荒谬啊！

（2）对强者用德行去安抚，对弱者用仁慈去体恤。

（二）（共5分）

11.（2分）C

12.（3分）示例：

A“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展

示了初春的蓬勃生机。

B最美黄石矿山园，矿产遗址数百年。

三、现代文阅读（共25分）

（一）（共10分）

13.（2分）D

14.（3分）从自然选择（不生病和不饿死之间平衡点37）和数学原理（黄金分割38.2、建模计算

36.7）两个方面来说明人类的体温固定为37摄氏度的现象。

15.（2分）⑤⑥两段中把恒温动物与变温动物作比较，突出强调了恒温动物具有的生存优势——拥

有更加出色的反应和运动能力，具体深刻说明了人类的体温固定为37摄氏度这一特点。

16.（每空1分，共3分）（1）调节（2）平衡（3）科学依据

（二）（共15分）

17.（2分）C

18.（每题3分，共6分）

（1）对他来说照看孩子就似千斤重担。孩子送去幼儿园，读书了。他可以专心的卖板栗，感觉

很轻松，因而脸上洋溢着暖暖的笑。这个句子运用神态描写，写出他阳光乐观的心态。

（2）这个孩子将接受文化教育，不再是文盲，将生活在阳光中。表达作者对卖板栗孩子的美好

未来祝福的情感。

19.（3分）内容上前后照应，强调了卖板栗的父子俩生活中相互陪伴，精神上彼此慰藉。突出了他

们父子生活的艰辛。这样写使文章结构严谨，又增强感染力，更好地表达了作者对卖板栗的父

子同情和祝福之情。

20.（4分）（1）不要钱啊，不要钱！此处“钱”指不义之财。板栗货真价实，不赚味心钱。

（2）这一刻，赚钱重要。此处“钱”指生活费。在此时，人的生存比小孩哭闹重要。

（3）幼儿园全托，钱有点多。此处“钱”指入托费。孩子的未来比钱重要。

卖板栗父亲靠卖板栗营生，工作辛苦，为了生存，但不赚昧心钱，把孩子的未来看得比钱重要。

四、名著阅读（8分）

21.（2分）D

22.（3分）“祥子始终一语未发”“祥子始终没有言语”说明样子沉默寡言；“他向来没有轻易撒手

过一个钱”说明祥子很节俭；“心中感到一种向来没有过的难受”表明祥子同情弱者；“现在他觉

得很痛快，为这一老一少买了十个包子”体现他以帮助他人为快乐的性格特点。

23.（3分）要强的样子为了生活，烈日下挥汗如雨，暴雨中跌爬滚打。连样子自己都说：“天气仿

佛成心跟他过不去”，恶劣的天气，无情击打。然而，比自然带来的伤痛更严重是精神痛苦，它

来源于无情的社会和没有公道的世界。坐车的人冷酷无情，在极端的天气下连一个铜板也不愿

多给，大兵、孙侦探更是诈空祥子的血汗钱，让祥子精神受到重创，心爱的人被逼死，让他失

去生活的希望。

五、作文（50分）

24.（50分）略

黄石市2021年初中毕业生学业水平考试

语文试题卷

姓名：准考证号：

注意事项：

1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间为120分钟，满分120分。

2.考生在答题前请阅读答题卡中的“注意事项”，然后按要求答题。

3.所有答案均须做在答题卡相应区域，做在其他区域无效。

★祝考试顺利★

一、积累与运用（共22分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

1935年6月18日上午十点，①瞿秋白被带到汀州试院旁边的中山公园，让他在八角亭前留影。

宋希濂在八角亭前给瞿秋白准备了一桌薄酒，他本人不便出面作陪，远远地从办公室掀开窗帘一角

观察。②据宋希濂回忆中，翟秋白独自落座，自斟自饮，（）。

喝了一拿酒，瞿秋白欠身离席，要了一支纸烟，走向刑场。史蒙他缓步而行，神色泰然。到达

罗汉岭下的刑场，瞿秋自盘膝而坐，对行刑人微笑点头说：“此地正好，开枪吧。“苗Knfiisi,时年

36岁。

这次来长汀，我重走了一遍瞿秋白的赴刑之路。。最后我抵达了长汀西门外的罗汉岭，

它是城北卧龙山的西脉。1985年复建的瞿秋自烈士纪念碑weiranyili于半山，山下有一块花岗巨岩，

丹书“翟秋白同志就义处“，旁边是程秋白烈士纪念馆。

我在岩石前盘膝而坐，仰头看看在正午阳光下（）的纪念碑，低头看看白净细腻却充满力度

感的花岗岩。③我眼前又浮现出那位白净书生的音容笑貌，④完全从他的外表上看不出力度感，但

他可真是条汉子。

（摘编自《南方周末》2021年4月15日王在田《悠悠汀江见证》）

1.下列依次对文中加点的两个字的注音，完全正确的一项是（）

A.wengzaiB.wengzaiC.wengzaiD.wengzai

2.下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确的一项是（)

A.慨然赴死巍然屹立B.概然赴死巍然迄立

C.慨然赴死巍然迄立D.概然赴死巍然屹立

3.下列依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是（）

A.目中无人熠熠生辉B.旁若无人神采奕奕

C.旁若无人熠熠生辉D.目中无人神采奕奕

4.文中①②③④处有语病，下列对它们的修改正确且符合语境的一项是（）

A.①处修改为“瞿秋白被带到汀州试院旁边的中山公园，在八角亭前留影

B.②处修改为“据宋希濂回忆时”。

C.③处修改为“那位白净书生的音容笑貌又浮现在我眼前

D.④处修改为“几乎从他的外表上看不出力度感”。

5.文中横线处有一组句子已打乱顺序罗列如下。根据语境，以下四个选项中排序正确的一项是（）

①从中山公园到罗汉岭，全程约六百米，如今是贯通长汀古城东西两门的兆征路。

②这条街自古以来就是长汀县城的主街，只是如今要比民国时代宽敞得多。

③他留下遗照的中山公园，如今已成为百年名校长汀一中的校园，无法入内缅怀八角亭遗址

④我尽可能缓步而行，鳞次栉比的商铺，络绎不绝的行人，透射着在瞿秋自那个时代难以想象的

开放与繁华。

A.①③④②B.①③②④C.③①②④D.③①④②

6.综合性学习.

相识犹如昨天，离别却又在即。全班同学决定制作一本班史纪念册，为三年的青春时光留下一

份永久的纪念。

任务一：请你为本班的班史纪念册取一个名字，力求新颖别致：O

任务二：班史纪念册分成四个板块。请你参与设计，将它补充完整：

①班级史话②③④班主任寄语

7.根据语境及提示，填写古诗文名句。

长江是我们的母亲河，她派生九脉，滋润和养育了华夏儿女。她一往无前，流经"（1）,

（2）”的高深峡谷（郦道元《三峡》）。她用“（3）,（4）”的风平江阔之景，

让王湾踌躇满志（《次北固山下》）。她怜惜着游子崔颍"（5）?（6）”的乡思惆怅（《黄

鹤楼》）。她也用“（7）,（8）”的智慧（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

培养了她的儿女们百折不挠、积极乐观的品格。

二、古诗文阅读（共15分）

（-）阅读下面的文言文，完成下面8—10题。

杜甫，字子美，京兆人。贫，少不自振，客吴、越、齐、赵间。李邕奇其材，先往见之。举进

士不中第，困长安。会禄山乱天子入蜀甫避走三川肃宗立自那州羸服工欲奔行在为贼所得。至德二年,

亡走风翔，上谒，拜左拾遗。时所在寇夺，甫家寓解，弥年艰篓咒孺弱至饿死，因许甫自往省视。

从还京师，出为华州司功参军。关辅®饥，辄弃官去。客秦州,负薪拾橡栗④自给。流落剑南，营草

堂成都西郭浣花溪。会严武节度剑南西川，往依焉。武以世旧，待甫甚善，亲诣其家。大历中,出

翟塘，溯沅、湘以登衡山，适耒阳。因客耒阳，游岳祠，大水暴至，涉旬不得食。县令自棹舟迎之，

乃得还。为设牛炙、白酒，大醉，一夕卒，年五十九。与李白齐名，时号“李杜"。数尝寇乱，挺节

无所污。为歌诗，伤时挠弱，情不忘君，人皆怜之。

（节选自《唐才子传选译•卷二•杜甫》）

【注释】：①羸服：贫贱人的衣着。②篓：贫寒。③关辅：关内畿辅地区，即现在的关中地区。④橡

栗：橡树的果实。

8.下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（）

A.会禄山乱/天子入蜀/甫避走三川/肃宗立/自解州羸服欲奔行在/为贼所得

B.会禄山乱/天子入蜀/甫避走三川/肃宗立自解州/羸服欲奔行在/为贼所得

C.会禄山乱天子/入蜀/甫避走三川/肃宗立自邮州/羸服欲奔行在/为贼所得

D.会禄山乱天子/入蜀/甫避走三川/肃宗立/自韩州赢服欲奔行在/为贼所得

9.下列对原文内容的理解，正确的一项是（）

A.杜甫年轻时未振作自己，他去拜访李邕，李邕认为他才华非同一般。

B.杜甫回到京城之后，遇到饥荒，于是他背柴、采摘橡树果实来过活。

C.杜甫游览岳祠时被洪水困住，县令救了他，还请他吃牛骨头、喝白酒。

D.杜甫与李白齐名，并称“李杜”。杜甫多次经历叛乱，保持气节不被玷污。

10.把文中画横线的句子翻译为现代汉语。

（1）关辅饥，辄弃官去。

（2）武以世旧，待甫甚善，亲诣其家。

（-）阅读下面这首诗，完成下面11—12题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

11.对这首唐诗的内容理解正确的一项是（）

A.本诗文中无“望”，却句句向岳而望，自近而远，由朝至暮，从泰山整体到泰山周围。

B.开篇一问一答，写泰山横跨齐鲁，郁郁葱葱，表现出泰山雄伟阔大的气势。

C.诗中三、四句写大自然把种种神奇秀丽的景致都集聚于泰山，泰山的白天晚上明暗不同。

D.诗中五、六句由动景到静景，写诗人仰见层云涌动、飞鸟还林，内心激荡不已。

12.本诗“会当凌绝顶，一览众山小''两句常常被后人称道，句中“会当''如何理解？这两句诗表达了诗

人怎样的情感？

三、现代文阅读（共25分）

（一）阅读下面的文字，完成下面13—16题。

【材料一】

截至5月23日10时，湖北省累计报告接种新冠疫苗3008.6611万剂次，其中第一剂次接种

2063.7275万人次，占68.6%,第二剂次接种944.9336万人次，占31.4%。

湖北省自2020年12月15日开始对感染和传播风险高的重点人群开展新冠疫苗接种工作。2021

年3月25日起，在完成前期重点人群接种的基础上，全面扩大接种人群范围，对18岁以上人员，

按照“应接尽接、梯次推进、突出重点、保障安全”的原则推进预防接种工作。4月10日，湖北省

累计报告接种新冠疫苗超过1000万剂次，5月5日超过2000万剂次，新冠疫苗全人群接种率稳步

提高。

（摘选自2021年5月24日《学习强国♦湖北学习平台》，有删节，记者尚大原洪亚飞）

【材料二】

①人类第一个对抗传染病的疫苗是用于防治天花的“人痘”，是我国首创。

②天花，古称“痘疮”，大约汉代传入我国。晋代医药学家葛洪记载了天花的一次暴发：“比

岁有病时行，乃发疮头面及身剧者多死。”在宋代，人们把沾有疤浆的患者衣物给健康儿童穿

戴，或将天花愈合后的局部痴皮磨成细粉，让健康儿童吸入鼻孔，这叫做种“人痘”。种过“人痘”，

天花感染率显著下降。这也是人类有史可考的最早的免疫疗法。

③现代疫苗的发明和使用可追溯到1798年。那一年，英国医生爱德华•詹纳从一名感染牛痘病

毒的挤奶工的皮肤病灶里提取样本，然后接种到一男孩身上。这次相对安全且有效的牛痘接种，是

公认的现代疫苗使用的开始。19世纪中叶，法国微生物学家路易斯•巴斯德提出“微生物致病理论”

后，细菌性病原疫苗开发进入黄金时代；1879年霍乱疫苗诞生，1882年狂犬病疫苗诞生，1927年

抗结核病疫苗诞生...

@1949年，美国科学家建立了体外培养人致病病毒的方法。借助该方法，脊髓灰质炎疫苗于1954

年研制成功；麻疹疫苗于1961年研制成功。

（摘编自2020年02月25日《科技日报》）

【材料三】

2020年，由于疫情的影响，从戏剧影视到文学出版，传统文化行业受到了不小的冲击。与此同

时，与疫情有关的文化创作渐渐产生，纪录片、纪实摄影、音乐、艺术、诗歌、戏剧等领域都出现

了相关作品。这些作品变成了对疫情之下的人们最好的疗愈。

随着疫情在全球暴发，人类的文化和思想迎来了变革和动荡的关口。历史学家许倬云说，这种

不安定和连连死亡的消息，“使大家对于自己正在建立的世界产生怀疑，觉得应该另外有更好的替

代品”。东汉末年瘟疫前后，正是佛教思想输入中国最旺的时候。因此他认为，瘟疫不仅会带来经

济上的冲击，更会造成极大的思想冲击。

西方思想界围绕疫情及各国政府应对模式发生了激烈的争鸣。美国左翼知识分子乔姆斯基警告，

新冠病毒“最令人震惊，最残酷的一面，就是使用制裁，最大限度地增加痛苦，而且这完全是有意

识的行为”。意大利学者阿甘认为一切的公共信条和信念都在崩塌，人们不再相信一切，他认为紧

急状态结束后，人类无法重返从前的生活。

我们期盼更多的文化产品对疫情之下的人类文明有所反思，这一切还有待时间的催化。诺贝尔

文学奖获得者帕慕克认为，许多有关瘟疫和传染病的文学作品把当权者的疏忽、无能或自私呈现为

民众愤怒的唯一根源。然而，像笛福和加缪这样最杰出的作家，能够让读者瞥见愤怒浪潮之下还有

着政治之外的东西，它根源于人类境况的本质。

（摘编自《南方周末》2021年1月21日《不会忘记，不要忘记》李慕琰）

13.下列为材料一拟写的新闻标题，最恰当的一项是（）

A.湖北新冠疫苗全人群接种率稳步提高

B.湖北新冠疫苗接种超过3000万剂次

C.湖北新冠疫苗最新接种率接近七成

D.湖北新冠疫苗预防接种工作顺利推进

14.根据材料二的内容，下列理解准确的一项是（）

A.我国晋代医药学家葛洪研制出人类第一个对抗传染病疫苗。

B.路易斯・巴斯德的“微生物致病理论”，为现代疫苗开发提供了方法指导。

C.本则材料第②段运用了举例子、下定义、引资料的说明方法。

D.人类疫苗研发经历了古代疫苗研发时期、现代疫苗体内培养研发时期、现代疫苗体外培养研

发时期三个历史阶段。

15.下列对材料三相关内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.疫情对文化产业造成不小冲击，但文化创作也因此全面恢复。

B.东汉末年，佛教思想随着瘟疫一起流入中国，且得以迅速传播。

C.乔姆斯基和阿甘的观点，正表明了西方思想界围绕疫情及各国政府应对模式产生了激烈的矛

盾冲突。

D.帕慕克认为笛福和加缪的作品还有着政治之外的有关人类文明的反思。

16.疫情带给我们许多反思，根据材料，梳理和概括对于这场疫情我们不应该忘记什么。

（二）阅读下面的文章，完成下面17—20题。

风雪夜归人

马亚伟

三十多年前，父亲在离家三十里路的地方上班，他每天骑自行车往返。

冬天的天，像个面无表情的冷面人。寒气阵阵，天空透着捉摸不透的意味。父亲抬头望了几次

天，说：“这天阴了好几天了，雪也没下，我还是去吧，厂里一大堆事，耽搁不得。”母亲说：“下雪

了咋办，还是别去了。“父亲犹豫了一下，推起车子出了家门。

过了一会儿，天阴得更沉了。没多久，雪纷纷扬扬下了起来。那次的雪下得特别大，雪片简直

像羽毛一样，在风中乱舞。母亲叹口气说:“让你爸别去上班了，他偏不听，下雪了还咋回家！”父

亲轻易不会歇班，他挣的钱要供我们一家开支呢。

到了下午，雪已经积了厚厚的一层。母亲在屋里屋外团团转，雪地上留下她杂乱的脚印。“雪越

下越大了，你爸可咋回来呀！”母亲语气里有明显的担忧和焦虑。“我爸今天也许不回来了呢，听他

说那里有住的地方。“我安慰母亲。

黄昏时分，雪渐渐小了，但地上的雪更厚了，脚踩上去立即陷出深深的窝，每走一步都很吃力。

我问母亲：“我爸今天不回来了吧？“母亲无比笃定地说：“回来！他肯定回来！”

夜色笼了过来，母亲站在门口翘首遥望，可路上连个人影也看不到。冰天雪地，我在呼啸的风

中瑟缩着，感觉要被冻成一根冰棍。“妈，回家等吧！'‘我开口说话时，牙齿都要打战。母亲却目光

专注地遥望着村口，一声不吭，她在雪花飞扬中保持着一成不变的姿势和表情，那姿势和表情像雕

像般肃穆。忽然，母亲说：“走！回家做饭，你爸回来得吃上热乎饭！”

母亲认定，父亲一定会回来。我跟着母亲在屋子里忙碌起来。小小的屋子里，炉火烧得正旺，

温暖弥漫着，与屋外的世界形成强烈的反差。这样的时候，分外觉得“家''这个字眼是那么可亲。母

亲烧起灶火，忙着熬红薯粥。她嘱咐我在炉火上烧开水：“多烧点开水，你爸回家得赶紧让他用热水

洗洗，暖和暖和。”灶火上熬着红薯粥，母亲开始切白菜，切豆腐，洗粉条，她要做父亲最爱吃的大

炖菜。

屋子里的饭菜香味弥漫着，妹妹饿得叫起来：“妈，我要吃饭，爸爸今天肯定不回来了。’‘夜色

漆黑，别人家已经过了晚饭时间，可父亲还没有回来。母亲的态度依旧坚定：“你爸一定会回来的，

再等会儿！“我和妹妹围着炉火，静静等待。母亲则一趟趟往外面跑，脸上的表情越来越焦虑。

后来母亲不再出门去，但她的焦虑在升级，眉头紧锁着。就在我们都等得心烦意乱的时候，屋

门”吱呀,，一声开了。“爸爸回来啦！”妹妹喊起来，我和母亲也一跃而起。

我们面前的父亲，简直成了雪人！他衣服上都是雪，眉毛、胡须上也都是雪，整个人都是白的。

“赶着做事，回来晚了。‘'父亲开口说话，“三十里地，我一步步走回来的！“父亲嘴巴像被冻僵了一

般。母亲的眼泪一下子涌了出来，她使劲吸吸鼻子，为父亲拍打满身的雪。我赶紧把门关紧,让屋

里的温暖一点点融化父亲的寒冷。这个世界有冰有霜，但幸好还有家；这个世界有风有雪，但幸好

还有爱。夜归人，只要有人在风雪中为他守候，就一定能回到家。

父亲坐到餐桌前，看到热气腾腾的饭菜，张口想要说什么，又停了一下，终于说出一句话：“家

里真暖和！”

（选自《小小说选刊》2021年第10期，有改动）

17.下列对小说相关内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.小说以“风雪夜归人”为题，主要写了父亲冒雪回家的故事。

B.小说以倒叙的方式讲述故事，设置悬念，吸引读者。

C.小说中的“我”是故事的讲述者，也是小说的线索人物。

D.小说多处运用对比手法，如屋内温暖与屋外寒冷的对比、妹妹形象与妈妈