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2023年关于换位思考作文汇总5篇换位思索作文篇1

曾看过这么一个小故事:一位女企业家,发觉身边一位助手私拿了20xx元钱,但她并没有发怒指责这位助手,而是温柔地询问:“家里最近经济状况怎么样?有没有什么困难?”过后还自己拿出3000元钱,叫助手寄回老家去或留着备用。那位助手感动得热泪盈眶,主动拿出了那不该拿的钱,并说明了缘由。后来始终对她上司忠心不二,做出了许多贡献。

当一个人不慎犯有过失或错误时,他自己也肯定会有所相识,感到懊悔。此时此刻他最须要的是理解和信任,假如他人能赐予理解和信任,不但不会使之放任自流,反而会更激励人改过自新,将功补过。这便是以情动情,宽容的力气。

在我的身边,时常会出现很多的问题,比如儿子学习又不自觉了,某某学生又拖拉作业、上课又三心二意、课间又追逐打闹了……假如每每遇上状况都给以“严刑拷打”的话,一则自己会感觉太累,精神负担过于沉重,再则孩子的天空将恒久灰暗,没有一丝光彩,倒不如冷静点,蹲下来与之沟通,给孩子改正错误的机会。其实人都一样,大人们也渴望别人的理解和信任,工作中即使出现了一些问题,也希望得到宽容,特殊是领导的体谅,就算只是一个信任的微笑,一句关切的话语……

我们应如大海,广纳百川。因为只有这样,才会有天下最壮丽的宽阔与豪迈!像海一样宽容,那不是无奈,而是力气!让我们学会宽容,学会换位思索。

换位思索作文篇2

本周三,我们接着观看余世维博士的《管理者的性格魅力》,这次讲了第五个领袖性格――大度,余博士提出大度的外在表现为包涵、忍耐、谦和、慷慨、共享,他谈到了春秋时期的霸主齐桓公、世界著名的设计大师贝聿铭、现任国务院副总理吴仪女士,他们无不具备这优秀的品质。

在我看来,大度即是宽容。表现为对人的深刻理解和极大的信任,宽容大度、胸怀坦荡的心理品质,能使人笑傲人生,主动进取。

曾看过这么个小故事:位女企业家,发觉身边位助手私拿了20xx元钱,但她并没有发怒指责这位助手,而是温柔地询问:“家里最近经济状况怎么样?有没有什么困难?”过后还自己拿出3000元钱,叫助手寄回老家去或留着备用。那位助手感动得热泪盈眶,主动拿出了那不该拿的钱,并说明了缘由。后来直对她上司忠心不二,做出了许多贡献。

当个人不慎犯有过失或错误时,他自己也定会有所相识,感到懊悔。此时此刻他最须要的是理解和信任,假如他人能赐予理解和信任,不但不会使之放任自流,反而会更激励人改过自新,将功补过。这便是以情动情,宽容的力气。

在我的身边,时常会出现很多的问题,比如儿子学习又不自觉了,某某学生又拖拉作业、上课又三心二意、课间又追逐打闹了……假如每每遇上状况都给以“严刑拷打”的话,则自己会感觉太累,精神负担过于沉重,再则孩子的天空将恒久灰暗,没有丝光彩,倒不如冷静点,蹲下来与之沟通,给孩子改正错误的机会。其实人都样,大人们也渴望别人的理解和信任,工作中即使出现了些问题,也希望得到宽容,特殊是领导的体谅,就算只是个信任的微笑,句关切的话语……

我们应如大海,广纳百川。因为只有这样,才会有天下最壮丽的宽阔与豪迈!像海样宽容,那不是无奈,而是力气!让我们学会宽容,学会换位思索。

换位思索作文篇3

换位思索很重要,看你有没有做得到。

想象一下:当你有一天在上学时,一名同学不当心碰掉了你的东西。他连忙捡起来,细致检查有没有损坏,之后把它放回你桌子上,并告知你这件事。而你刚玩完,心静不下来。你大声说:你干嘛呀!我动你了,你扔我东西干嘛,真坏.我这xxx可是从xxx买的,xxx钱呢!(中间加了一些假话)。”你无所谓的把东西放回去,打了他一下,走开了。而他气的满脸通红,推了你一下:我没有扔,我只是不当心遇到了,我还帮你捡起来,你却说是我扔的!“你又推了他一下:就是你扔的!有人作证!”接着,你们就打起来了。

换位思索一下:你不当心碰掉别人的东西,你帮他捡起来,他却说你扔的,还打你。你是不是很委屈?做事要换位思索,这会使你避开不少麻烦。

换位思索作文篇4

一次周五下午班会快结束的`时候,老师给我们念了昨天家长听完专家讲坛之后的感想。每位家长写的基本都是“要理解孩子、激励孩子、不会再拿孩子跟其他人比,

我听完后,觉得家长写的都是我们内心的想法,因为每当家长那自己的缺点跟其他孩子的优点进行对比,我们心里也不是很好受,终归每个人都会有自尊心。有时候,家长总会说作业写完没,写完再玩,或者说不许自己做饭、不许碰电。虽然我知道家长这样做都是为了我们好,不希望我们有事。但是,家长应当试着去放松一下对我们的要求,我们也应当自己试着去学不会的东西。我们和父母都应当相互理解,父母劳累一天回家还要给我们做饭、帮我们检查作业,我们不该和父母顶嘴,不该在学校生气了还要回家和爸爸妈妈闹。我也希望父母能够信任我们,激励我们,这样我们就会有信念去做事情。

每个孩子和父母之间除了亲情,还可以建立一个友情,可以当一个好挚友。因为这样跟父母一起谈话就不会感觉有一些隔阂,可以把父母当成一个知心挚友。

换位思索作文篇5

(一)

他们,总爱说我们不敬重人权;却总是鼓吹自己所谓的“换位思索精精神”;我们多么慈爱,我们多么体谅藏分子啊,我们多么会换位思索呀,我们理解他们的苦痛!

听到了世人对此不满的声音了吗?

(二)

3.14拉萨砸烧事务,西方媒体歪曲事实真相报道,说我们的军队镇压西藏的人民,“表现”了他们对被镇压人民的怜悯。他们也总爱宣扬自己“换位思索”的哲学,说我们不懂人情事故,不会通过换位思索理解西藏的人民的苦痛,而他们却可以做到。

事实上是这样的吗?他们所谓的换位思索是建立在体谅西藏的独分子的身上,而不是理解真正受苦的老百姓此时的心情。他们感受到失去家园的苦痛了吗?体会到失去家人的哀痛了吗?经验了重建家园的辛酸了吗?事实上,他们是否又做到了真的换位思索呢?

(三)

就在4月份,美国cnn广播公司的评论员卡弗蒂公然说出一番羞辱中国人民以及中华民族的话语,令全部的炎黄子孙都为此愤慨。呃,我想请问那位所谓的知名评论员,他在说出那番肮脏的话之前,有没有通过换位思索考虑到我们的感受呢?说完那番话后,他有没有半点惭愧呢?两个答案好像都是否定的。但cnn广播公司不仅没有对此致歉,还为此辩解了一番。于是,西方媒体的“换位思索”逻辑漏出马脚,所谓的命题不成立,谁说他们会换位思索?

知错就改,还是个好孩子。可他们却屡教不改,完全不体谅中国人民受伤的心灵,却一意孤行地说自己很会换位思索理解藏分子的难处,感同身受?错了!他们只不

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