苏州大学凤凰传媒学院《440新闻与传播专业基础》专业硕士历年考研真题及详解

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2012年苏州大学凤凰传媒学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真

题

2012年苏州大学凤凰传媒学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真

题及详解

2011年苏州大学凤凰传媒学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真

题

2011年苏州大学凤凰传媒学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真

题及详解

2012年苏州大学凤凰传媒学院440新闻与传

播专业基础[专业硕士]考研真题

苏州大学2012年硕士研究生入学考试初试试题（A卷）

科目代码：440

科目名称：新闻与传播专业基础

满分：150分

注意：①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸

上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸随答案一起装入试题

袋中交回！

一、名词解释（每题5分，共20分）

1．新闻编辑策划

2．网络新闻

3．青年亚文化

4．符号化生存

二、简答题（任选四题作答，每题10分，共40分）

1．新闻报道在哪些情况下须使用匿名消息来源？

2．简述社交媒体对新闻传播产生的影响。

3．简述内容分析法的主要特点。

4．简述报纸新闻版面的功能。

5．简述涵化理论的主要内容。

6．简述麦克卢汉“媒介延伸论”的主要观点。

三、论述题（任选两题，每题15分，共30分）

1．试论社会责任理论对新闻自由理论的发展。

2．试论新媒介环境下的新闻职业道德建设。

3．结合沉默的螺旋理论谈谈你对网络舆论形成过程的认识。

四、实践题（共60分）

阅读下面一段材料，1．写一篇消息稿含新闻标题（20分）；2．写

一篇500字左右的短评，题目自拟（40分）

“我叫汪晓笛，我是一名淘宝店主，我不跟赤膊上街的男生约

会。”“我叫姒妃，我是一名艺人，我不跟损坏公物的男生约会！”今

日，成都中心城区一些马路边出现特别的女生“约会体”文明劝导公益宣

传牌，一亮相就引起关注，首批投入的“约会体”公益广告有51个，由各

行业的10位美女口述自己不喜欢和什么样的男生约会，来提倡大家讲文

明。

在公益广告中巧妙植入“成都美女”，以“约会体”形式，劝导市民远

离随地吐痰、乱扔垃圾、损坏公务、赤膊上街等不文明行为。此前，成

都推出400多块“亲”字交通提示牌，“亲，注意避让行人哦！”，“亲，请

按交通信号灯通行哦！”这种公益宣传方式的尝试，引发了广泛的争

议。一部分人认为，这种做法值得肯定，比起以往那些生硬的说教来，

显得更加亲切，也更容易被市民接受。市民在看完广告后莞尔一笑之

余，更会寻味其中的警示含义。另有一部分人则对这种做法不赞同，他

们认为，用类似这种“约会体”、“淘宝体”做宣传，显得不够严肃。北京

市公安局的一位微博团队的负责人说，“微博固然要使用网络语言，政

府的宣传活动也不能总是摆出一副冷冰冰的面孔，但是我认为还是应该

根据不同场合使用不同语言。”他认为，在发布诸如官民互动活动等服

务性信息时，尽可以敞开了“萌”。但是，如果是发布政府公告、通缉令

等严肃话题时，还是应该尽量保持克制，毕竟这些都是严肃的事情，不

可能像淘宝商户面对客户一样那么随便。网络语言不断发展进化，也许

过不了多久，淘宝体也会成为老古董，那时候是不是又要去追更新更萌

的网络语言？对于国家的方针政策、法律文书、政府的文件，如果用变

来变去的语言来传播，会有失严肃。

2012年苏州大学凤凰传媒学院440新闻与传

播专业基础[专业硕士]考研真题及详解

苏州大学2012年硕士研究生入学考试初试试题（A卷）

科目代码：440

科目名称：新闻与传播专业基础

满分：150分

注意：①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸

上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸随答案一起装入试题

袋中交回！

一、名词解释（每题5分，共20分）

1．新闻编辑策划

答：新闻编辑策划是指对整个新闻传播过程的谋划设计，这是一种

把看似孤立发生的客观事物，看似彼此没有内在联系的事物，看似零

碎、片段的事物，通过系统、思辨的手段以及严密的设计和规则，从内

涵上把它们联系、串联起来的过程。从方法论意义上讲，新闻策划是指

按照一定的目的和要求，对新闻传播行为加以谋划，从而使之具有系统

性和整体性，它是主客观相结合的产物，既不能脱离客观存在的新闻事

实而凭空产生，也不能排斥主观能动性。

2．网络新闻

答：网络新闻是指综合运用文字、图片、图像、音响、动画等手

段，借助网络平台和网络技术对新近发生的事实所进行的报道。网络新

闻分为以下几类：①复制新闻，指从传统媒体上复制来的新闻；②原

创新闻，是网络新闻写作研究的对象。网络新闻有三种写作技巧：①即

时滚动式写作，即改变传统媒体的单篇静态报道为多篇滚动的动态报

道。②超文本写作，即改变传统媒体写作的线形文本结构为超文本结

构。其特点是运用多媒体技术进行网络新闻写作。③互动式写作，即改

变传统媒体写作对受众灌输式的信息单向传播为与受众之间的平等的双

向传播。

3．青年亚文化

答：青年亚文化是各个时期处于边缘地位的青年群体文化，它由青

年亲身创造，往往会被媒体宣传、放大，对传统文化具有一定的颠覆性

和批判性。青年亚文化所代表的是处于边缘地位的青少年群体的利益，

它对成年人社会秩序往往采取一种颠覆的态度，所以，青年亚文化最突

出的特点就是它的边缘性、颠覆性和批判性。问题在于这种处于破坏、

颠覆状态的亚文化容易使涉世未深的青少年产生错觉，从而将全部媒体

上的青年亚文化内容当作主流文化来接受，把亚文化宣扬的价值观念当

作主流的健康的价值观念来吸收。其实，青少年就是借助使用媒介这一

活动来实现对成年人掌控世界的逃避和抵抗，由于这一亚文化是青少年

自己亲身参与创造的，因而它媒体多于传统媒体等。

4．符号化生存

答：符号化生存是指虚拟主体依靠电子符号在虚拟社区当中生存。

除了现实物理世界当中个体之间在身体、外貌以及社会身份和地位上的

差异，虚拟主体在网络空间中以电子符号为自身“存在”的惟一表征。他

们通过符号进行互动，借助电子符号进行个性化的心灵交流与沟通，交

换彼此的观点、思想和情感，据此建立起虚拟环境下的人际互动关系。

二、简答题（任选四题作答，每题10分，共40分）

1．新闻报道在哪些情况下须使用匿名消息来源？

答：匿名消息源是新闻线索或者事实的提供者考虑自身安全或新闻

的敏感等因素而不愿意自己的身份公之于众，要求记者在报道中不要提

及其名或所在单位。匿名消息源在报道中往往以“据消息灵通人士

说”，“据专家说”，“记者从有关方面获悉”，“业内人士透露”等形式出

现。匿名消息源在新闻报道中虽然不能完全避免，但是在使用时必须对

消息源的真实性给予多方求证，力求以多信源的方式报道新闻。对单一

匿名信源提供的新闻尤其要认真核实，不能够因为其重要性和时效性而

急于见报，抛弃新闻的真实性。在以下几种情况下必须使用消息来源。

（1）重大政治新闻事件。2005年《新闻周刊》“古兰经”事件就是由

于记者没有核实消息的可靠性，同时编辑也没有进一步核实而导致新闻

失实的。由此笔者联想到2005年5月下旬有关美国“水门事件”报料人“深

喉”现身的报道。“水门事件”中正是由于匿名消息源“深喉”提供了大量

重要的线索而浮出水面的。而《华盛顿邮报》在“水门事件”的报道中也

使用了大量的匿名信源，但是两位记者伍德沃德和伯恩斯坦对得到的消

息进行了多方面的核实，从而使其报道内容真实客观。所以说，匿名新

闻源并非不可以使用，但是由于新闻要求真实，客观，公正，那么核实

就是不得不使用匿名新闻源时的唯一有效的途径。

（2）必须交代新闻背景。虽然美国新闻界一致认为匿名的消息源提

供的消息会降低公众对新闻的信任程度，却没有几家报社完全禁止对这

类信息的使用。许多新闻机构都有成文或不成文的规定：要求记者在遇

到消息源所提供的信息为“背景信息”，“深度背景信息”，或“不可引用

信息”的情况时，除非该类信息对某一新闻事件具有不可或缺的重要意

义，记者应尽量避免使用这类信息。而且，通常情况下，在采访时，如

果消息源要求记者不引用所提供信息，必须事先对记者声明。如果事后

才对记者提出“不可引用”的要求，记者可不理会此要求(这也可以看出

美国新闻界对使用匿名消息源的矛盾心态）。

（3）出于私人的宣传目的。匿名消息源最大的危害就是其可能发生

的对新闻真实性的违背，从而导致虚假新闻的产生。由匿名消息源所提

供的信息，如果记者不去进行核实求证，又不想失去获得独家新闻或重

要新闻的机会，那么假新闻就会不可避免地产生。而在处理匿名消息来

源的时候，编辑担心的是：“第一，太多的记者由于懒于寻找有据可查

的信息而使用匿名消息来源；第二，记者很可能将捏造的事实冒充为匿

名消息来源提供的消息；第三，匿名消息来源提供的信息要么不准确，

要么是出于为自己谋私利的个人目的。”这三种情况不但给查证过程带

来一定的困难，而且还可能由于处理不当而产生一系列的法律和社会问

题，这种结果就使得新闻媒体得不偿失。

（4）敏感的新闻话题。匿名消息源的问题同样存在于我国的新闻媒

体中，使用匿名消息源也成为了一种比较普遍的现象。而其中很多新闻

并不是所谓难于采访的新闻或者是比较敏感的新闻，也不是通过正常途

径不可以采访到的新闻。而如此多地使用匿名消息源，就不得不使读者

对记者是否参访过被引用人，或者是否存在这样一个被采访者产生怀

疑。这对新闻的真实性和客观性必然造成一定程度的伤害。在新闻媒体

的报道中要尽量不使用匿名消息源，并绝对不能使用无实名可查的匿名

消息源，实在不能避免，也要尽量进行适当的处理，比如也可采用上文

中提到的美联社对匿名消息源的一些处理办法，如“至少有一名编辑知

道匿名消息源的身份，并至少有一名编辑和匿名消息提供者通过电

话”等方式进行核实处理，这样才能真正保证新闻的真实性。当然，处

理匿名消息源的问题比较复杂，其中可能涉及到新闻侵权等值得深入探

讨的问题。

2．简述社交媒体对新闻传播产生的影响。

答：社交媒体指允许人们撰写、分享、评价、讨论、相互沟通的网

站和技术平台。现阶段主要包括SNS、微博、论坛等。简而言之就是社

会化媒体与社交网络的结合体。Web2.0时代的到来为信息传播提供了

更多的可能性，带来的是一场变革。社交媒体对新闻传播产生的影响体

现为：

（1）传播模式上的全新突破

从传播学最初的5W模式来看：使用社交媒体的传播者与受众双方

地位发生了改变，不再是以传播者为主导，受众逐渐掌握了话语权。

web2.0时代的到来，技术上的创新，使信息的获取更加便捷，同时反馈

也更加及时。社交媒体提供了一种基于社交关系的复杂的网络信息传播

方式。从理论上说，社交媒体的信息传播模式仍属于大众传播的范畴，

但其传播者、受众、传播方式、传播内容以及传播效果都有其自身的特

殊性。

（2）传播媒介的改变

媒介即讯息的观点表明媒介形态本身就是一种重要的信息内容，内

容和载体是不可分离的。而真正具有影响力的是媒介的本身，媒介产生

直接的后果是在实践中会形成新的标准和新的人类生活方式，这种标准

和方式是不受媒介内容所决定的。

（3）传播信息的改变

社交型媒体由于内容简短，不用经过大脑的深度思考，就可以直接

将所见所闻以简短的信息及时制作出来。同时，信息可以通过网页、客

户端、手机短信、手机客户端、即时通讯工具、电子邮件等方式来实时

发布。所以，社交型媒体从信息生产到发布所用时间非常短，甚至可以

说是即时播报。对受众来说，对即时信息的需要超过了对信息深度挖掘

的需求，更注重新闻的连续性报道和滚动性报道，强调信息的更新速

度。社交媒体的信息发布系统（如微博）由于容量有限，可以让信息发

布者更注重信息的选择加工，提要式的新闻越来越精炼，同时更加强调

新闻价值。社交媒体信息言简意赅的特性，使人们不需要花费大量的时

间，就能够在短时间内判断信息是否有价值，是否值得一读，从而可以

在较短的时间内获得更多的信息。

（4）传播方式的改变

Twitter、Facebook等社交型媒体的出现，让人际传播找到了和大众

传播的结合点。其独特的“节点―广播”传播模式，开拓了一种全新的传

播方式。网络用户习惯以“短消息”的形式记录与分享观点，发布新鲜

事，这种使用习惯的培育与形成，反过来也会对信息的表达方式产生影

响，特别是促成从单向线性传播模式到节点互动模式的转变。这种理念

也必将对今后的新闻产生进一步的影响。例如当前“短讯式新闻”和“交

流式新闻”的产生表明了受众正在适应并创造了新的新闻生产和发布方

式。

（5）传播效果的改变

社交媒体的传播效果可以从两个维度来考察：①微观上，定向传播

效果显著，基于真实的好友身份进行信息传递，受众的反馈及时。社区

群体的崛起，使这一个群体内部的粘性增强，在群体内部，一条信息传

播速度会异常迅速。同时，社交媒体的人际交往更倾向于形成“弱链

接”的人际关系。②宏观上，社交网络作为信息传播的新平台，大量普

通用户参与信息传播的方式正在改变媒体和社会舆论的形态。

3．简述内容分析法的主要特点。

答：内容分析法是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述

的研究方法。其实质是对传播内容所含信息量及其变化的分析。内容分

析法具有以下几个特点：

（1）客观性——必须要有明确的客观规则，保证不同的分析者分析

同一素材能够得出相同的结论。

（2）系统性——讯息内容或类型的取舍选择要有首尾一贯的标准，

防止分析者仅选择支持自己见解的材料。

（3）普遍性——内容分析应该将讯息属性和传播者以及受传者的特

征联系起来，其目的是为了获得具有科学价值和理论意义的结果，而不

是纯粹的“描述性”信息。

4．简述报纸新闻版面的功能。

答：作为用户第一接触的对象，媒介版面对于读者、对于媒介本身

的重要性不言而喻。好的媒介版面既是传递新闻信息的最佳载体，又是

媒介赢得用户的利器。

从理论上说，媒介版面应该具有三种功能：导读功能、导向功能、

标志功能。

（1）导读功能

①导读功能是指媒介版面引导与方便用户浏览和阅读的功能。广义

上的导读功能是对所有版面而言的。好版面，在稿件的位置安排、层次

区分、标题制作、色彩运用等各方面都是将方便与服务用户放在首位

的。在媒体信息量越来越大，用户读报、浏览网页的时间却受限的情况

下，版面的这种导读功能尤其重要。与此同时，编辑对版面的设计编排

得当与否，还决定了能否使用户接受编辑的传播意图，如网站编辑要通

过版面向网民推荐重要的新闻，希望网民注意某些内容，这种主观愿望

也需要通过对网页的版面设计才能获得实现。狭义的导读功能专指报纸

第一版或网站导读页开辟导读窗口，向用户展示整个报纸或网站的精彩

内容，方便与引导用户浏览和阅读。

②在报纸第一版或网站导读页出现的“导读”主要有三种类型：一是

标题式的导读，以文字的形式出现，刊登报纸其他版面或网站次级页面

上重要新闻的标题，标题下注明报道见第几版或是直接链接到新闻所在

的页面；二是提要式的导读，以文字的形式出现，将重要新闻编写成提

要刊登出来，报纸上的提要式导读一般要注明全文见第几版，而网站导

读页上的提要式导读则直接在导读位置设计正文的链接；三是海报式的

导读，以图片的形式出现，刊登重要新闻的图片并同时配有简要的文字

说明，图片下面注明正文见第几版或是图片直接链接到新闻所在页面。

这几种类型的导读在报纸和网站页面上可同时使用。

（2）导向功能

导向功能是指媒体版面以特殊的版面语言表现立场、态度和感情的

功能。任何一家媒体在刊登稿件时都不是随意地将稿件码放在一起的，

选择什么新闻做头条，哪些稿件组合在一起，哪些稿件不能靠得太近，

标题用多大字号，照片做成几栏，都是经过认真思考做出的决定。编辑

通过版面编排传递给用户某些信号，希望用户按照编辑的意图去关注某

些内容，接受某种观点。新闻传播的舆论引导功能从版面的角度来说，

也是由此实现的。

版面表现编辑部的立场、态度和感情，与新闻稿件的文字表述是不

同的，文字稿件尤其是评论，可以直接地、鲜明地发表意见，进行论

述，而版面的表态是间接的、含蓄的。版面编辑将自己的态度和情感投

入到对版面空间、编排手段和布局结构这类构成“版面语言”的要素的运

用中，通过这些要素的组合与设计，来实现引导舆论的功能。

（3）标志功能

标志功能是指版面能展示媒体的特色和个性，使其与同类媒体相区

别的功能。媒体的定位不同，编辑方针不同，体现在版面上，也会表现

出不同的版面形象。好的版面具有形象标志的功能，可以让用户不看媒

体名称就能从众多媒体中一眼认出它，而且对之怀有感情。也是因为版

面的这种标志功能，使得媒体改版时对版面的变革会格外谨慎，要考虑

到忠实用户群的感受，防止因为形象的突变使用户无所适从。

版面的标志功能，是在媒体设计时就需要考虑并确定的，比如版面

的结构特点、标题设计的规则、稿件多少与篇幅长短的规定、版面图片

的规定、色彩运用的规则等，都不应是版面编辑随心所欲的产物，而是

在媒体设计时直至长期的实践中形成的规范化的操作。

5．简述涵化理论的主要内容。

答：涵化理论又称“培养分析”或“教化分析”、“涵化分析”。它的提

出是在20世纪60年代末期，电视媒介在当时所发挥的社会影响力尤其是

负作用越来越大，美国社会的暴力犯罪和其他犯罪十分严重，格伯纳等

人在美国政府专门成立的“暴力起因与防范委员会”的支持和赞助下开始

了“培养分析”的研究。涵化理论的主要内容：

（1）对大量看电视的观众而言，电视实际上主宰和包容了其他的信

息、观念和意识的来源，所有接触这些相同消息所产生的效果便是伯格

纳等所称的培养作用。换言之，电视教导了共同的世界观、共同的角色

观和共同的价值观。

（2）在现代社会，大众传媒提示的“象征性现实”对人们认识理解客

观世界发挥着巨大的影响，这种影响不是短期的，而是一个长期的潜移

默化的“培养”过程，它在不知不觉中制约着人们的现实观。

（3）传播内容具有特定的价值和意识形态倾向，这些倾向不是以说

教而是以“报道事实”、“提供娱乐”的形式传达给受众的，它们形成人们

的现实观、社会观于潜移默化中。

（4）电视媒介在形成当代现实观和社会意识的“主流”中，发挥着重

要作用。但是这种“主流”作用并不是对所有人都有影响，而且其效果也

因传播内容而异。

（5）人们在电视中看到的场景同现实生活中遇到的场景有重合时，

会大大提高教养的程度，即所谓的“共鸣”。

6．简述麦克卢汉“媒介延伸论”的主要观点。

答：（1）麦克卢汉在他的《理解媒介——人的延伸》里，提出“媒

介是人的延伸”的论断。在麦克卢汉看来，任何媒介都不外乎人的感觉

和感官的扩展或延伸：文字和印刷媒介是人的视觉能力的延伸，广播是

人的听觉能力的延伸，电视则是视觉、听觉能力的综合延伸。

（2）麦克卢汉的这个观点是为说明传播媒介对人类感觉中枢的影

响。在他的眼里，媒介和社会的发展史同时也是人的感官能力由“统

合”→“分化”→“再统合”的历史。换言之，麦克卢汉认为，史前人的听

觉文化在感觉上是具有统合性的，在这个时代，虽然感觉主要由耳朵来

把握，但同时却牵动着全部感觉的相互作用和相互影响。

（3）从口语转向文字和印刷，实际上扩张的只是从人类感觉的集束

中分离出的一种感觉。麦克卢汉认为，这种由感觉领域的分割造成的感

觉分离，使人类对环境具有巨大的能动作用，因为它可以推动人们对事

物的抽象的、深层的认识。现代电子媒介尤其是电视正在改变文明人受

视觉支配的状况，电视扩张人类的视觉和听觉，现代人正在找回长期失

落的“感觉总体”，重新回到一种感觉平衡状态。

（4）麦克卢汉的“媒介即人的延伸”的观点具有重要的启发意义，但

它并不是严密的科学考察的结论，而是建立在“洞察”基础上的一种思辨

性的推论。

三、论述题（任选两题，每题15分，共30分）

1．试论社会责任理论对新闻自由理论的发展。

答：社会责任理论是当代西方最具代表性的资产阶级新闻理论。它

发源于传统的自由主义新闻理论，但又对传统理论进行了重要的修正和

发展。它形成于本世纪40年代，1956年美国三位学者合著的《报刊的四

种理论》一书出版后，便以“社会责任论”的名称广为流行。

（1）社会责任理论是在资本主义新闻事业陷于深重危机的情况下出

现的。这种危机的突出表现有二：一是为了追逐商业利润或是政治上的

私利，滥用新闻自由的现象越来越严重而普遍；二是新闻事业高度垄断

化，广大公众随着社会的发展越来越依赖新闻工具，可是新闻工具的所

有权却越来越集中在少数垄断资本集团手里。上述现象引起了公众的广

泛不满，对新闻事业的批评日益强烈。《报刊的四种理论》一书曾将这

种批评的主题归纳为七大项，主要有：“报刊为它自己的目的使用其巨

大的力量。报刊老板特别在政治和经济问题上传播自已的意见，损害反

对者的意见”；“报刊为大商业效劳并且有时让广告客户控制其编辑方针

和编辑内容”；“报刊已经损害了社会公德”；“报刊被一个社会经济阶级

（笼统地说即‘商业阶级’所控制)，因此就危害了自由而公开的思想市

场”等。

（2）社会责任理论保留和继承了传统的自由主义理论的基本精神。

它以挽救“新闻自由的危机”为宗旨，始终强调“新闻自由是政治自由的

基础”、“思想自由是各种自由中最可宝贵的，它促进并保护其他各种自

由”等。但是，鉴于资产价级新闻事业面临的危机、传统理论面临的困

境，它又对自由主义理论作了一番修正和发展，因而被称为是“传统理

论上一个新思想的接枝”。它的修正和发展主要有以下几点：

①传统理论认为自由就是摆脱一切外在的限制。社会责任论认为这

样还不够，这只是一种消极的自由、“免于…的自由”。它认为自由的实

现需要具备两个条件，一是摆脱外界的限制，二是具有行动所必需的手

段。两个条件兼备，才算是积极的自由、“有做┅的自由”。新闻自由的

实现，也有赖于“必需的手段”，否则，“新闻自由对于一个不掌握传播

工具的人来说是相当空洞的权利。”

②社会责任论认为，新闻自由涉及到媒介所有者和公众两个方面。

传统理论是把这两者合为一体的，认为新闻媒介获得了自由，公众也就

获得了自由。社会责任论则认为这两者的利益、需求并不一致，首先应

该强调和保护的是公众的自由。在新闻报道上，新闻媒介要向公众提

供“获得日常消息的充分的机会”；在言论问题上，新闻媒介要成为公

众“交换评论和批评的论坛。”

③社会责任论认为，新闻自由不是传统理论所说的与生俱来的自然

权利，而是附有义务的道德权利。所谓义务，一是对自己的良心尽责，

二是对他人和社会尽责。只有负起相应的道德义务，才能享有道德权

利。

④社会责任论并不赞同传统理论关于人的理性的观点。它认为人并

不是生来就会寻求真理、服从真理的，人的目标在于满足自己的“直接

需要和欲望”。应该倡导道德和责任，让“社会上的明智之士”去激励人

们运用理性。

⑤社会责任论不像传统理论那样把政府看作新闻自由的严重障碍，

而把它看作新闻自由的保护者。它认为政府要“积极促进自由”，当新闻

媒介不能自我约束克尽社会责任时，政府应当加以“帮助”。

（3）社会责任论的修正和发展，在一定程度上反映了当代社会对新

闻事业的期待和要求，并且确实包含着某些具有普遍意义的成份。

①社会责任论虽然指出了现存新闻秩序的弊病，但它对这些弊病的

分析是十分表面而肤浅的，它没有也不愿去深究造成这种状况的真正根

源。在我们看来，资本主义新闻事业全部弊病的根源在于新闻媒介的资

产阶级所有制。资本家投资兴办报刊或其他传播机构，目的在于生财谋

利，并为自身的政治需要服务。但是新闻媒介又是关系到千家万户的社

会工具，人们需要通过它获取信息、发表观点，以便从事各项社会活

动。

②社会责任论认为新闻自由主要应该是公众的自由，而实施这种自

由又必须具备相应的物质手段。但是它却指望在媒介所有者和公众相分

离的情况下实现这种设想，指望靠私人所有的新闻媒介来实现公众的自

由权利，这完全是自相矛盾的。

③社会责任论强调自由是伴随义务的、权利是同责任相联系的，新

闻媒介应该履行对社会的责任。作为一般的命题这是无可厚非的。但

是“社会利益”、“社会责任”这类概念都是和特定的历史条件相联系、存

在于特定的社会制度之下的，因而必定是具体的而不是抽象的。

2．试论新媒介环境下的新闻职业道德建设。

答：随着新媒体传播技术的迅猛发展，新媒体从新闻来源、新闻加

工、新闻发布、新闻接收、反馈等方面对新闻生产流通的各个环节产生

着深刻的影响。在新媒体浪潮的冲击下，传统媒体和新媒体的合作愈加

紧密，新闻传播的速度更快、传播内容更多样，但是虚假新闻、低俗新

闻、新闻炒作也时常出现在新闻媒体中，这损害了新闻媒体的公信力，

也给公众的生活带来极大的困扰。新闻工作者是信息的传播者，肩负着

社会瞭望者和舆论引导者的使命，在新媒体背景下，如何强化新闻工作

者的职业道德建设是摆在我们面前一个迫切需要解决的问题。

（1）新媒体环境下新闻职业道德面临的冲击和挑战

①新闻工作理想及荣誉感受到冲击

新闻媒介在社会中具有巨大的影响力，在西方新闻记者又被称

为“无冕之王”。在我国，新闻工作者担负着宣传政策、反映舆情、舆论

监督、传授知识、交流信息等任务，是意识形态工作的主力军。新闻工

作者需要对新闻工作怀有极高的向往和职业荣誉感，认真履行新闻工作

职责，才能不负公众的期待，完成新闻工作者的使命。但是在新媒体时

代，公众借助新媒体提供的平台也可以参与新闻生产，新闻生产者和消

费者的边界日益模糊，这在一定程度上冲击了新闻工作者的工作理想和

荣誉感。在一些重大突发事件发生时，越来越多的公众参与现场信息发

布，新闻传播的主体逐渐由新闻工作者转变为新闻工作者与公众的共同

承担。

②新闻的真实性原则受到挑战

由于信息发布的便捷性和信息传播的快捷性，新媒体很快成为各种

信息的集散地。新媒体的出现打破了传统媒体的新闻垄断，很多新闻工

作者也把新媒体当作获取新闻来源的重要渠道。但是新媒体的信息传播

较为隐匿，而且把关不严，其中的虚假信息很多，而一些传统媒体盲目

追求关注度，不坚守新闻真实性原则，不经核实就引用新媒体中的信

息，导致虚假新闻层出不穷。

③传统媒体的话语权被削弱

我国的网民数量巨大，特别是随着移动终端的普及，越来越多的人

开始利用碎片化时间来获取新闻。微博、微信等应用的兴起，为公众参

与新闻信息的生产和扩散提供了广阔的空间，新媒体在新闻事件中发挥

的影响力越来越大，传统媒体的话语权正在不断地被削弱。在新媒体环

境中，由于“把关人”的力量相对薄弱，公众通过新媒体赋予的话语权，

可以实现意见的快速传播，能够对社会舆论产生巨大的影响，这对传统

媒体的话语体系提出了挑战。

（2）新媒体时代新闻职业道德失范的主要表现

①虚假新闻传播更快更广

在新媒体时代背景之下，信息传播速度快、传播范围广、传播内容

多样化也让虚假新闻有了可乘之机，虚假新闻借助于新媒体平台快速传

播，造成更大范围内的不良影响。基于数字化技术的新媒体在信息传播

时不受时空的限制，几乎对所有的信息都可以实现光速传播，新媒体的

传播渠道更加多样化、传播范围广、公众的参与性高，但是由于“把关

人”相对缺失，新媒体更容易成为虚假新闻的“放大器”和“加油站”，使

得虚假新闻得以更加迅速和广泛地传播。

②新闻内容的低俗化愈演愈烈

我国的新闻媒体种类众多，数量激增，特别是近些年新媒体的迅速

扩张，瓜分了传统媒体的受众市场，媒体间存在着激烈的市场竞争，加

之目前新闻同质化倾向越来越严重，有些媒体不惜以低俗化的新闻报道

来博得公众的关注，新闻工作者的职业道德在媒体间日益激烈的竞争中

不断被腐蚀。新闻媒体的管理者对低俗新闻睁只眼闭只眼，没有进行有

效的监管，进一步促使一些新闻工作者不断触碰人们的道德底线进行新

闻报道。

③新闻炒作盛行

新媒体时代，公众的注意力成为一种稀缺资源，一些媒体不惜就某

件事或者某些人进行炒作来吸引人们的眼球，实现其背后的商业利益。

新闻炒作的盛行和当前新闻工作者的职业道德弱化有着必然的联系。新

媒体赋予了每个人一个“麦克风”，在新媒体平台中任何人都可以成为信

息的发布者，这种低门槛的信息发布，扩充了新闻信息来源，但是也为

新闻炒作提供了土壤。随着互联网的迅速扩张，网络中出现了一些以非

法手段获取经济利益的网络推手，如“秦火火”“立二拆四”等人，他们利

用网络炒作“忽悠”网民，依靠编造一个又一个谣言来获取背后的经济利

益，混淆公众视听，误导了公众。一些传统媒体新闻工作者对网络信息

不进行核实，盲目跟风报道，参与到新闻炒作中，为谣言的传播推波助

澜。在激烈的新闻竞争背景之下，某些新闻工作者一味追求新闻传播效

益的最大化，在实际工作中不坚守新闻职业道德，不惜违背新闻真实性

原则，通过对报道对象的大肆渲染来吸引公众的关注和重视，以致新闻

炒作现象时常见诸媒体。

（3）新媒体背景下加强新闻职业道德建设的途径

①加强对新闻工作者的马克思主义新闻观教育，坚定新闻工作理想

当前我国处于社会转型期，社会发展过程中还存在很多矛盾，各种

思潮影响着年青一代的新闻工作者。国内一些新闻工作者受西方价值观

的影响，在实际新闻工作中出现了偏离马克思主义新闻观的倾向。在新

媒体背景下，媒介竞争异常激烈，有些媒体一味地追求经济效益，依靠

虚假、低俗的内容来吸引人们的眼球，单纯追求发行量、收视收听率、

点击量，传播了一些不良的信息，混淆了人们的视听。马克思主义新闻

观是无产阶级革命家在长期的新闻实践中的经验总结，对今天的新闻工

作仍然具有普遍的指导意义，可以帮助新闻工作者更好地明辨是非，坚

定新闻工作理想。

②新闻工作者要增强自身的道德修养，抵御低俗之风

从当前的新闻传播教育来看，重视对学生新闻知识、业务能力的培

养，却不重视道德教育，导致学生也重知识轻德育；从新闻媒体的人员

招聘来看，也是较为重视新闻职业能力的考核，而忽视对应聘人员品德

的考察；在实际的新闻工作中，对新闻工作者的考核也主要是以其新闻

作品为依据进行考核的，很容易导致有些新闻工作者重视业务能力的提

高而忽视道德修养的提高。作为社会公器的新闻媒体，需要从业人员具

有良好的道德修养，不盲目跟风进行新闻炒作，不过度追逐对个人隐私

的报道，在新闻报道中传播正确的价值观，坚持正确的舆论导向，真正

做到全心全意为人民服务。

③完善新闻行业自律和监督机制

新媒体背景下，虚假新闻、低俗化新闻、新闻炒作、涉及个人隐私

的新闻时有出现，这和目前我国新闻行业自律和监督机制的不完善有着

密切的关系。在当前激烈的媒体竞争格局下，不少媒体注重追求经济效

益，而具体的日常管理工作却把关不严、审核趋于形式化。社会对新闻

媒体及其从业人员的监管也缺乏有效的事前管理，往往只是事后追惩，

但是造成的损失已经难以弥补。要充分发挥新闻职业道德的作用，就需

要新闻行业不断修订行业自律规则和建立健全监督机制。

3．结合沉默的螺旋理论谈谈你对网络舆论形成过程的认识。

答：“沉默的螺旋”假说的基本思想及其在网络环境下的发展德国学

者伊丽莎白·诺依曼对舆论与大众传播的关系进行研究，提出了“沉默的

螺旋”假说。根据诺依曼的观点，如果人们觉得自己的观点是公众中的

少数派，他们将不愿意传播自己的看法；而如果他们觉得自己的看法与

大多数人一致，他们就会勇敢地说出来。

（1）网络公共领域中“沉默的大多数”依然存在

网络传播集人际传播、组织传播、大众传播的特点于一身，形成了

一个公开化的公共平台，受众可以自由发表自己的意见。同时，从理论

上讲，由于网络空间中的匿名性以及在网络传播中群体结构的不稳定

性，更多受众会在应对可能发生的群体压力时，选择转移话语平台，继

续发表自身的意见和观点，以平衡在另一个群体中的失调和群体压力，

这样在网络空间中就大大降低了从众行为的发生。同时，群体之中的主

客体变得相对模糊和不清晰，这个传播群体具有自由性、随意性，受众

对群体压力的感知逐渐淡化。基于以上理想化的分析可以发现，互联网

对传统大众传播中“沉默的螺旋”理论的主要前提——从众心理、群体压

力产生了冲击。

但在实际观察中发现，网络论坛帖子的点击率和实发帖数会有很大

的差距。大多数论坛要求登陆ID账号才能发表言论，包括发表主帖和跟

帖。通常网络论坛的实际网友远大于申请用户数量。据统计，超过八成

的网络用户选择不使用ID账号。这些网友只观看、浏览信息，不会登陆

论坛发表意见，这样就产生了网络论坛的“沉默的大多数”。

（2）“沉默的螺旋”在网络中的作用机制分析

对于“沉默的螺旋”在网络中的作用机制的分析可以从以下角度展

开：

①等级分层的无形存在。BBS参与者可有网管、版主、资深网民、

普通网民等分类，不同的BBS论坛对这四类受众的称呼不同。由于角色

的制定与分类，使网络BBS成为一个网络虚拟社会，不同的人扮演着不

同的角色，同时论坛会对不同角色实行不同的管理规定。随着时间的推

移，各个成员的ID趋于固定，成员的ID成为网络空间之中各网民身份的

证明。同时，成员之间逐步形成分工和协作，BBS论坛在规定着职责的

同时也制约着网民的行为，有些BBS也开始形成自身不成文的规范和群

体意识。

②应该看到从社会心理学的角度分析，网络论坛上网民的社会孤立

动机并没有消失。“沉默的螺旋”假说理论提出，由于人们害怕在公开场

合表达自己的意见而被社会多数意见环境所孤立，找不到社会归宿而产

生一种惧怕的心理，而在多数意见的压力之下，为避免这种恐惧心理而

选择跟从他人的观点以寻求安全感。互联网上意见的表达是否是公开的

意见呢？根据诺依曼的研究，在公共场合通过语言或者非语言的方式来

表达自己的意见即被视为公开的表达。有公开意见的表达就会有社会孤

立的产生。

③网络存在与现实社会的对应关系。网络空间之中还有一种情况，

就是某个群体在现实社会的物理世界中已经存在，网络只是给这个群体

提供了另外一种交流的方式，因而现实社会关系会对网络关系产生较强

的影响。在这个比较稳定的社区里，大部分的网络成员的ID名称都可以

与其显示身份对应起来，这样现实社会关系被或多或少地带入网络空间

之中。这样的网络环境之下，网民所承受的个人意见的压力更加强大，

会有更多的网络用户选择从众或者不发表议论。

④网络群体对个人意见的压力作用方式发生了变化，它更加地间

接，不直接作用于具体的个体，而是作用于网络用户的ID名称，从而压

力强度有所减弱，但是其对网民的个体影响不容忽视。正是由于社会孤

立动机的存在和网络群体对个人意见的压力的存在，网民在行为方式上

更多地选择沉默或者从众，在网络群体之中寻求安全和认同。通过以上

分析可以发现，“沉默的螺旋”理论存在的前提和条件在网络空间中继续

存在，“沉默的螺旋”在网络空间中继续发挥着作用。

四、实践题（共60分）阅读下面一段材料，1．写一篇消息稿含新

闻标题（20分）；2．写一篇500字左右的短评，题目自拟（40分）

“我叫汪晓笛，我是一名淘宝店主，我不跟赤膊上街的男生约

会。”“我叫姒妃，我是一名艺人，我不跟损坏公物的男生约会！”今

日，成都中心城区一些马路边出现特别的女生“约会体”文明劝导公益宣

传牌，一亮相就引起关注，首批投入的“约会体”公益广告有51个，由各

行业的10位美女口述自己不喜欢和什么样的男生约会，来提倡大家讲文

明。

在公益广告中巧妙植入“成都美女”，以“约会体”形式，劝导市民远

离随地吐痰、乱扔垃圾、损坏公务、赤膊上街等不文明行为。此前，成

都推出400多块“亲”字交通提示牌，“亲，注意避让行人哦！”，“亲，请

按交通信号灯通行哦！”这种公益宣传方式的尝试，引发了广泛的争

议。一部分人认为，这种做法值得肯定，比起以往那些生硬的说教来，

显得更加亲切，也更容易被市民接受。市民在看完广告后莞尔一笑之

余，更会寻味其中的警示含义。另有一部分人则对这种做法不赞同，他

们认为，用类似这种“约会体”、“淘宝体”做宣传，显得不够严肃。北京

市公安局的一位微博团队的负责人说，“微博固然要使用网络语言，政

府的宣传活动也不能总是摆出一副冷冰冰的面孔，但是我认为还是应该

根据不同场合使用不同语言。”他认为，在发布诸如官民互动活动等服

务性信息时，尽可以敞开了“萌”。但是，如果是发布政府公告、通缉令

等严肃话题时，还是应该尽量保持克制，毕竟这些都是严肃的事情，不

可能像淘宝商户面对客户一样那么随便。网络语言不断发展进化，也许

过不了多久，淘宝体也会成为老古董，那时候是不是又要去追更新更萌

的网络语言？对于国家的方针政策、法律文书、政府的文件，如果用变

来变去的语言来传播，会有失严肃。

1．答：成都街头"约会体"公益广告:我不跟赤膊上街男生约会

“我叫汪晓笛，我是一名淘宝店主，我不跟赤膊上街的男生约会。”8

月19日，成都中心城区一些马路边出现特别的女生“约会体”文明劝导公

益宣传牌，一亮相就引起了各界关注。首批投入的“约会体”有51个，由

各行各业的10位美女口述自己不喜欢和什么样的男生约会来提倡大家讲

文明。

2．答：美女“约会体”让公益宣传更响亮

“我叫汪晓笛，我是一名淘宝店主，我不跟赤膊上街的男生约

会。”“我叫姒妃，我是一名艺人，我不跟损坏公物的男生约会！”近

日，成都中心城区一些马路边出现女生“约会体”文明劝导公益宣传牌，

一亮相就引起关注。首批投入的“约会体”公益广告有51个，由各行各业

的10位美女口述自己不喜欢和什么样的男生约会，来提倡大家讲文明。

（8月21日《人民日报海外版》）

在公益广告中巧妙植入“成都美女”，以“约会体”形式，劝导市民远

离随地吐痰、乱扔垃圾、损坏公物、赤膊上街等不文明行为，比起以往

那些生硬的说教来，显得更加亲切，更容易被市民接受。市民在看完广

告后莞尔一笑之余，更会寻味其中的警示含义。此前，成都推出400多

块“亲”字交通提示牌，“亲，注意避让行人哦！”“亲，请按交通信号灯

通行哦！”这种不断创新公益宣传方式的尝试精神，值得肯定。

长期以来，公益宣传语言似乎是严肃、刻板的代名词，板着说教面

孔，以命令式口吻，多冠以“严禁”、“禁止”、“不准”的词语。如今，社

会传播环境变化，文化也表现出多样性，如果公益宣传仍然抱残守缺，

还是那么生硬，不仅难以吸引市民眼球，也达不到公益宣传劝导民众的

目的。网络给我们创造了各种“网络体”语言，也给改善公益广告形象提

供了灵感。比如成都推出的美女“约会体”公益广告，因其生动活泼，而

更易吸引广大市民注意；因其易记易学，而更能激励市民践行公共道

德、维护公共秩序，不断提升自身的文明素质。

美女“约会体”公益广告，可以让公益宣传更响亮。前不久，深圳市

推出《论语》金句五大系列共4000多幅公益广告，为该城市增添了一道

亮丽的文化风景，让市民和海内外来宾在“有朋自远方来，不亦乐乎”等

《论语》经典中，感受深圳的人文情怀。北京市大兴区推出富有个性

的“凡客体”公益广告：“爱聊天，爱微博，爱电影，也爱看大兴新闻；

爱祖国，爱北京，更爱大兴”、“我是新区青年，我抵制非法经营，决绝

违法建设”，富有朝气的面孔，配上个性十足的宣言，让这则公益广告

在大兴街头格外引人注目。

公益广告该是摒弃刻板、生硬的表现内容与表现方式的时候了！在

坚守公益本质理念的同时，运用一些受众喜闻乐见的视觉元素，创新公

益宣传方式，使公益广告“潮”起来，使之成为城市一道亮丽风景线，应

该成为各个城市传播社会公益理念者的追求。

（《临州晚报》2011-08-03）

2011年苏州大学凤凰传媒学院440新闻与传

播专业基础[专业硕士]考研真题

苏州大学

2011年硕士研究生入学考试初试试题（B卷）

科目代码：440科目名称：新闻传播与专业基础满分：150分

注意：①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答

题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起

装入试题袋中交回！

一、名词解释（每道题5分，共20分）

1．两级传播理论

2．黄色新闻

3．解释性报道

4．媒介偏向说

二、简答题（每小题10分，共30分）

1．简述几种常见的受众理论

2．简述法兰克福学派的主要理论

3．简述斯图亚特·霍尔的阅读偏好理论

三、论述题（每小题25分，共50分）

1．结合上海高楼火灾，谈谈新闻报道对事件处理的影响？

2．结合现实，谈谈新闻评论的作用？

四、实践题（50分）

据目击者介绍，10月16日晚21时40分许，在河北大学新校区易百超

市门口，一辆牌照为冀PFE420的黑色轿车撞到两名穿着轮滑鞋的女生

后，司机不但没有停车，反而继续去校内宿舍接女友。返回途中被学生

和保安拦下，但该李姓年轻男子却高喊“我爸是李刚！”

事发现场，肇事车辆前挡风玻璃当场撞碎，两被撞女生一人昏迷，

一人倒地不能动，昏迷女孩头部有血迹。事发后，有学生去通知校警卫

室，有学生去通知校医，有学生拨打了110、120，也有学生记下了肇事

者车辆车牌号。

保定市公安局北市区分局百楼派出所17日下午向记者证实，16日晚

该所确有值班民警到该事故现场，但称对肇事者身份不清楚。随后记者

来到保定市交警二大队事故中队值班干警出，被告知当晚处理事故的两

名值班干警还未回来，具体情况仍不清楚。

17日16时30分许，记者来到保定市急救中心，在三楼ICU重症监护

室外，有近20名男女同学焦急等待。据一名女生介绍，正在抢救的女生

为河北大学工商管理学院大一新生，姓陈，20岁，现在仍未脱离危险。

另一名女生左腿骨裂，已脱离危险并转院治疗。当现场一男生约记者出

来介绍详细情况时，遭自称学校老师的男子阻拦，并称等有结果再说。

另据河北媒体报道，两名女生被当场撞飞，随后落在挡风玻璃上。

在被拦截后，该肇事者口出狂言称：“有本事你们告去，我爸爸是李

刚”。

两日来，该事件引起此间网民广泛关注，网民纷纷在论坛和贴吧中

声讨肇事者。经记者多方了解，该肇事男子的父亲确为保定市某公安分

局副局长。

（1）将上面这个新闻改成一条400字左右的消息，并加上标题。

（2）对这则新闻进行评述。

2011年苏州大学凤凰传媒学院440新闻与传

播专业基础[专业硕士]考研真题及详解

苏州大学

2011年硕士研究生入学考试初试试题（B卷）

科目代码：440科目名称：新闻传播与专业基础满分：150分

注意：①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答

题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起

装入试题袋中交回！

一、名词解释（每道题5分，共20分）

1．两级传播理论

答：两级传播理论是关于“传播流”的一种理论。拉扎斯菲尔德等人

根据意见领袖在传播过程中的存在，提出大众传播的信息不是直接流向

一般受众，而是要经过意见领袖的中介，即表现为“大众传媒→意见领

袖→一般个人”的两级过程。两级传播理论是最早经学术研究而产生的

有关传播效果的理论，它从根本上动摇了当时流行的“枪弹论”的想象，

并启发了一种全新的传播效果研究思路，引发了更多的相关研究，如传

播的社群影响及人际环境、多级传播、有限效果、创新与扩散等。

2．黄色新闻

答：黄色新闻是指建立在煽情主义基础上，注重犯罪、丑闻、流言

蜚语、离婚、性的问题，强调灾害和体育新闻的报道。黄色新闻是报业

追逐利润不择手段竞争的产物，得名于美国《世界报》和《纽约新闻

报》之间的竞争，并在两报的激烈竞争中发展起来。1899年至1900年，

是美国黄色新闻发展的高峰。当时全国的主要报纸中约有三分之一是纯

粹的黄色报纸。黄色新闻的特征有：使用大字号煽动性标题；滥用照

片；种种欺骗手法；星期日增刊；标榜同情“受压迫者”。

3．解释性报道

答：解释性报道，是指充分运用背景材料说明事物的来龙去脉，揭

示其实质意义和预测其发展趋势的分析性报道，可分为一段时间的解释

性报道，一个时期的解释性报道，一个时代的解释性报道。其特点为重

在解释事情的来龙去脉、前因后果和具体的过程与状况。写作要求为：

①将“为什么”作为写作的高潮和重点，深挖新闻背后的新闻，反映出新

闻的来龙去脉；②在报道新闻事实的基础上，点明事实的意义与特征；

③把今天的事件，置于昨天的背景之下，从而揭示它对明天的含义，以

预测和展望吸引读者；④把某一事件与一系列其他有关的事实联系起

来，从比较、对照中揭示其本质，确认事物的特点和发展趋向。

4．媒介偏向说

答：媒介偏向说是加拿大经济学家哈罗德·伊尼斯在20世纪50年代

提出的观点。媒介偏向说认为，任何传播媒介都有偏向性，或者偏向时

间，或者偏向空间。“空间型媒介”易于远距离运送信息但是长久保存性

差。“时间型媒介”易于长久保存信息但是却难以运输。前者旨在突破空

间障碍，进行远距离传播，如烽火、鼓语、纸张等，以扩张领土的版图

为目标，有助于形成庞大的帝国。后者旨在突破时间障碍，维持长时间

统治，如石头、金属、泥土、羊皮纸等，有助于树立权威，从而有利于

形成等级森严的社会体制。

二、简答题（每小题10分，共30分）

1．简述几种常见的受众理论

答：常见的受众理论包括：

（1）个人差异论

①个人差异论的理论基础是“刺激一反应”论，它是从行为主义的角

度出发来对受众加以研究的。卡尔•霍夫兰于1946年首先提出，经梅尔

文•德弗勒做出修正后形成。

②该理论认为，人的心理和性格虽然有遗传的因素，但主要还是后

天形成的。每个人的成长环境和社会经历都不尽相同，他们的性格也就

各有差异。

③个人差异论的主要理论贡献在于提出了“选择性和注意性理解”。

（2）社会分化论

①该理论是在个人差异论的基础上发展起来的，是对其的扩展和修

正，又名社会类别论或社会范畴论。这是由美国学者赖利夫妇于1959年

在《大众传播与社会系统》中首先提出的。

②这一理论认为，社会现实中的受众，在接受媒介和选择内容的过

程中不但有“个人差异”，还有共性。

③赖利夫妇提出的社会类型论揭示了基本群体在传播过程中所扮演

的角色。

（3）社会关系论

①这一理论是拉扎斯菲尔德、贝雷尔森和卡茨等人的研究成果。

②他们认为，个人差异论和社会分化论都忽视了受众之间错综复杂

的相互关系，而这种社会关系对于受众研究是极为重要的。

③群体压力理论是一种与社会关系相关的理论，这种理论认为，群

体压力能够影响受众对媒介内容的接受。

（4）文化规范论

①文化规范论以传播媒介为出发点，认为大众传播的内容会促使接

收对象发生种种变化。

②受众的文化规范论认为，受众能够从媒介内容中学到新的观点，

这种观点可能加强或改变原有看法。这种理论强调大众传播间接和长期

的效果。

③总的来讲，文化规范论肯定了大众传播对受众所造的影响，并认

为如果这种影响增强，会造成社会的“一体化”，为未来社会制造新文

化。

（5）社会参与论

①该理论由美国学者J．A．巴伦在1967年发表的《对报纸的参与

权利》一文中最早提出的。

②他指出：为了维护传播媒介受众的表现自由，保障他们参与和使

用信息传播媒介的权利，公民对传播媒介的参与权必须在宪法中得以确

认。

③社会参与论的主要观点可以归纳如下：

第一，大众传播媒介应是公众的讲坛，而不是少数人的传声筒。

第二，时代在发展，受众在变化，许多人已不满足消极地当一名接

受者，一种试图传播的自我表现欲正在增长。

第三，让受众参与传播正是为了让其接受传播，因为人们对于接受

他们亲身参与而形成的观点，要比他们被动地接受从别人那里听到的观

点容易得多。

第四，参与传播也是受众表达权、讨论权的具体表现。

（6）“使用与满足”理论

①使用与满足理论又名满足需要论，是一种新兴的受众理论。它同

传统的媒介传播信息以影响受众的思路迥异，是从受众的需要和接受信

息的原因出发进行的研究。

②这一理论认为，受众是有着特定“需求”的个人，他们接触媒介的

活动是基于特定的需求动机，从而使自己的特定需求得到“满足”。

③使用与满足理论特别强调受众的作用，突出了受众在传播活动中

的地位，认为受众通过对媒介的积极作用，从而实际上制约着整个传播

过程。

2．简述法兰克福学派的主要理论

答：法兰克福学派是当代西方的一种社会哲学流派，以批判的社会

理论著称。是以德国法兰克福大学的“社会研究中心”为中心的一群社会

科学学者、哲学家、文化批评家所组成的学术社群。由法兰克福社会研

究所的领导成员在20世纪30～40年代初发展起来，其社会政治观点集中

反映在霍克海默、阿多诺、马尔库塞、哈贝马斯等人的著作中。在西方

社会科学界，法兰克福学派被视为“新马克思主义”的典型，并以从理论

上和方法论上反实证主义而著称。

（1）霍克海默与阿多诺的文化工业理论

文化（工业）产业是法兰克福学派代表人物霍克海默与阿多诺在

《启蒙辩证法》一书中提出的一个概念。概括而言，文化工业概念的批

判性含义包括两个层面：①文化工业以艺术为名义，兜售的其实是可以

获取利润的文化商品，使大众的闲暇时间变为另一种被剥削的劳动；②

文化工业具有浓厚而隐蔽的资产阶级意识形态，在人们忘乎所以地享受

文化快感时，隐蔽地操纵了人们的身心乃至潜意识活动。它是一种使控

制变得更密不透风，使统治秩序变得更坚固的“社会水泥”。这个概念暗

示了现代大众文化的本质属性，表明它不过是商品生产与消费体系的产

物。

阿多尔诺认为，“文化工业”作为凭借现代科技手段大规模地复制、

传播文化产品的娱乐工业体系，广泛地产生于发达工业社会。它批量地

制作和传播大众文化的手段和载体，以独特的大众传播媒介如电影、电

视、收音机和报刊、杂志等，操纵了非自发的、物化的虚假文化，成为

束缚意识的工具和独裁主义的帮凶，并以较从前更为巧妙有效的方式

（即通过娱乐）来欺骗和奴役大众，从而最突出地显示了启蒙向意识形

态的倒退，进入了大众蒙昧的阶段。

（2）哈贝马斯的批判理论

哈贝马斯是德国哲学家和社会学家，是法兰克福学派的第二代旗

手。他认为，近代以来的资本主义追求的是一种“工具合理性”，这一合

理化过程不仅带来了对自然的支配和操作能力的扩大，而且也强化了社

会的支配结构和支配关系。哈伯马斯反对导致人的异化的片面追求“工

具合理性”的立场，提倡“综合的合理性”，即主张通过扩展“没有支配和

强制的传播关系”来改革社会，建立基于“理性合意”的新型社会关系。

（3）马尔库的当代工业社会理论

马尔库塞的主要代表作有《理性与革命》《当代工业社会的攻击

性》《单向度的人》等，在其著作中，主要体现了他的三大思想。

①富裕社会——病态社会

“一个社会的基本制度和关系所具有的特点，使得它不能利用现有的

物质和精神手段使人的存在（人性）充分地发挥”，则这样的社会是病

态的社会，马尔库塞认为当代资本主义社会正是这样的“病态社会”。

②“一体化理论”

“一体化”是富于社会的根本特征，这种特征趋势产生了一个重要后

果，就是“工人阶级的绝大部分被资本主义社会所同化”，就不可能再成

为革命的主体和领导者，马克思所欲言的政治经济革命也就不可能再发

生，为了否定这种病态社会，于是他提出了“本能革命”论。

③“本能革命”论

马尔库塞认为社会和文明对人的本能的压制主要有“基本的压

制”和“多余的压制”，后者使人不自觉地接受资本主义意识形态的操

控，沉溺于物质追求，失去判断力，与富裕社会“一体化”，因此必须实

行一场“本能结构的革命”，即心理上的革命，主要内容有改革人的需要

和愿望本身，改造意识和感情，反对服从技术和追求生产效率，解放人

性、满足人的性欲。

3．简述斯图亚特·霍尔的阅读偏好理论

答：斯图亚特·霍尔的阅读偏好理论认为，受众不是被动的信息消

费者，完全受信息制造者的操纵，而是积极的生产者，他们是有主体意

识的个人，能动地对信息进行分化、解构和重组。

人们不是被动地受媒体操纵，解码的过程就是意义的再生产过程，

从而将观众的反馈作为传播中的重要一环。

首先，大众的兴趣与需要影响着媒体的生产，媒体形式的多样性和

内容的丰富性也使受众在选择时具有更大的能动性和自由度。

其次，霍尔认为，在传媒过程中，更多的情况是“一种文本和具有

确定性社会性的观众之间的妥协阅读”。观众不会完全受文本控制，但

也不可能完全脱离其控制，更多的是协调，是观众的自身文化与政治结

构和文本所要求的阅读方式之间的矢量。因此，不同的人对于同一文本

的解读方式也不同，他们不会丧失批判和否定的能力。

再次，受众是具有独特经验的个人，具有自己的解码能动性。他们

并非完全受宣传媒介意识形态的迷惑，是能够将宣传的信息解读为特定

意识形态的表达，大众的这种再生产的能力具有颠覆性。

三、论述题（每小题25分，共50分）

1．结合上海高楼火灾，谈谈新闻报道对事件处理的影响？

答：2010年11月15日，上海余姚路胶州路高层住宅发生重大火灾，

大火导致58人遇难。此次报道，作为政府与公众沟通桥梁的大众媒体表

现有所好转。以往“喜事在办，坏事不报或者晚报”此次火灾恰好平行于

广州亚运会期间，关于火灾的大范围报道改变了“大事大和谐”的舆论传

统。而上海本地的媒体如《东方早报》采用10多个版面进行连续报道，

出色履行了其本职的社会责任，通过“环境监视”以及“议程设置”等功

能，及时传递信息、调节社会情绪，成功扮演了社会稳定剂与反思者等

重要的社会角色。随着多家媒体的介入，此次大火的诸多真相也被揭露

出来。

此外官方媒体也即时介入，表明官方立场，问责事故原因。人民

网“强国社区”发表评论《上海大火是该浇醒一些只顾捞钱的人》，《人

民日报》经济茶座发表《人没了，发展还有什么意义》等，都体现出灾

难报道中的一些变化。

2．结合现实，谈谈新闻评论的作用？

答：新闻评论的性质和特点决定了它所担负的任务和它在现实生活

中所能发挥的重要作用。在新时期，党的新闻媒体评论的基本任务和作

用，就是以马克思列宁主义、毛泽东思想与邓小平建设有中国特色的社

会主义理论为指导，通过对现实生活中各种重要问题的分析论述，从理

论和实践的结合上，宣传党的纲领路线、方针政策、工作任务和工作方

法，动员和组织群众为把我国建设成高度文明、高度民主的社会主义现

代化国家而奋斗。

具体地说，作为新闻舆论工具的直接发言的重要形式，新闻评论的

作甩主要是：

（1）揭示新闻事实的本质及其发展趋向，指出下一步骤会怎样，预

示将来种种趋向和结果。新闻事实包括事件、事物、现象、形势等，评

论的作用不在复述新闻事实，而在揭示其间的本质属性，分析其发展的

趋向，告诉受众将会怎样。

（2）解释新闻事实的因果和意义等，说明某事何以发生，对人们的

社会生活和社会经济生活将会产生怎样的影响。新闻事实都不会凭空发

生，都会有它的前因后果，在分析新闻事实何以发生的过程中，要揭示

它的意义，新闻事实的发生将会产生什么样的影响，评论应对它作出解

释和说明。

（3）对新闻事实作出政治判断、道德判断或价值判断，在报道事实

的基础上，从政治思想角度对它作出评价判断，指出它的正确与谬误；

或从道德标准角度，判断它的存在价值；或从社会存在影响观念变化的

角度作出评价。

（4）深化新闻报道的主题。评论把新闻事实放在一定的社会时代背

景里，或补充必要的新闻背景材料，同时指出许多分散事实的相关性，

通过综合分析，深化新闻报道的主题。