统编版三年级语文上册第五单元检测试题(含答案)

三年级语文上册第五单元检测试题一、基础知识。(43分)1.读拼音，写词语。（8分）Mǔ

qīn

yǔ

diǎn

bǔ

yú

chuāng

qiánshèngkāi

wán

shuǎShuì

jiào

qǐ

chuáng

2．给下面的词语选择正确的读音，再连线。(5分)yīngwǔchuánpénghāqianhélǒngfùqīn哈欠

鹦鹉

船篷

父亲

合拢3．形近字组词。(12分)耍()

哈()舱()

要()

恰()枪()搭()

悄()

漂()塔()

哨()

飘()4．词语巧搭配。(4分)披着小鱼金色的小草衔着

裙子绿色的

花瓣背着

书包翠绿的

小嘴提着

蓑衣

红色的

羽毛5．按要求写句子。(8分)(1)多么美丽的小鸟啊！(用带点的词语造句。)________________________________________________________________________(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)________________________________________________________________________(3)窗前是一大片草地。(扩句)________________________________________________________________________(4)弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(改为“被”字句)________________________________________________________________________6．课文直通车。(6分)(1)在《搭船的鸟》中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张________，羽毛是________，翅膀带有________。(2)金色的草地会变颜色，早晨是()色，中午是()色，傍晚是()色。二、阅读理解。(22分)(一)课内阅读。(11分)金色的草地(节选)

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并()金色的，()绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。1．在括号里填上恰当的关联词语。(1分)2.文中表时间的词语有、和“傍晚”。3．联系上下文解释词语，再造一个句子。(2分)观察：_____________________________________________________________________造句：____________________________________________________________________4．在文中找到一个比喻句，用“______”画出来，这句话是把________比作________。(3分)5．草地的颜色为什么会变化？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读。(11分)蝴蝶花

蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围，不过是些微不足道的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个美丽的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”

蝴蝶花正在伤心的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”

“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……

蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。1．文中“名花”是指()(2分)A．牡丹和芍药B．牡丹和蝴蝶花C．芍药和蝴蝶花

D．牡丹、芍药和蝴蝶花2．蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。(3分)()——()——()3．蝴蝶花懂得了什么？(用文中句子回答)(3分)4．你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？(3分)三、口语交际(5分)那只搭船的小鸟那样美丽、那样可爱，如果你遇到了这样一只小鸟，你会怎么做？和大家说一说吧！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作(30分)美丽的翠鸟，可爱的蒲公英花……自然界的一切是那么美好，那么动人。你是喜欢多姿多彩的植物？还是喜欢活泼可爱的小动物？给大家介绍一种吧！写作时，可以用上你学过的好词佳句。字数不少于300字。理地写下来。350字左右。100200300400参考答案：一、1，母亲雨点捕鱼窗前盛开玩耍睡觉起床,2.yīngwǔ—鹦鹉chuánpéng—船篷hāqian—哈欠hélǒng—合拢fùqīn—父亲3.玩耍只要哈欠恰好船舱手枪搭船宝塔悄悄口哨漂亮飘浮4.披着—蓑衣衔着—小鱼背着—书包提着—裙子金色的—花瓣绿色的—小草翠绿的—羽毛红色的—小嘴5.(1)多么可爱的孩子啊！(2)它要和我们一起坐船到外祖父家里去。(3)我们家窗前是一大片绿色的草地。(4)弟弟也假装打呵欠，蒲公英的绒毛被他朝我脸上吹。6.(1)红色的嘴翠绿色的一些蓝色(2)绿色金色绿色二、(一)1.不是而是2.很早中午3.细察事物的现象、动向。我们要学会细心观察事物。4.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。蒲公英花手掌5.