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文档简介
3.2代数式
1、在具体的情境中,进一步理解字母表示数的意义
2、能理解一些简单代数式的实际背景和几何意义,发展符号感
3、在具体的情境中,能求出代数式的值,并解释它的实际意义。用字母表示下列数量关系:1.边长为a的正方形周长是___,面积是______。2.小华、小明的速度分别是x米/分,y米/分,6分钟后他们一共走了________米3.小彬拿166元钱去买钢笔,买了单价为5元的钢笔n支,则剩下的钱为______元,他最多能买这种钢笔_______支2像4+3(x-1),2x+(x+1),3x+1,4a,a,6x+6y,166-5n等式子都是代数式。4aa2(6x+6y)(166-5n)33
代数式就是用基本的运算符号把数和字母连接而成的式子,单独一个数或一个字母也是代数式。注:运算符号包括加、减、乘、除、乘方。如:a+5、4-b、5b、、m5
、5、x
(3)数字通常写在字母前面;
注意:1、
单独一个数或一个字母也是代数式。
2、式子不含“=”、“>”、“<”、“≤”、“≥”(1)a×b通常写作a·b或ab;(2)
1÷a通常写作;如:a×3通常写作3a(4)带分数一般写成假分数.如:×a
通常写作a代数式的规范写法:{判断下列式子哪些是代数式,哪些不是。答:(1)、(2)、(3)、(5)、(10)是代数式;(4)、(6)、(7)、(8)、(9)不是。(5)、3×4-5(6)、3×4-5=7(7)、x-1≤0(8)、x+2>3(9)、10x+5y=15(10)、+c(1)、a2+b2(2)、(3)、13(4)、x=2代数式的值:根据问题的要求,用具体数值代替代数式中的字母,就可以求出代数式的值。如:…x个正方形x个这样的正方形需(3x+1)根火柴棒。200个这样的正方形需要多少根火柴棒?3x+1=3×200+1=601(1)某公园的门票价格是:成人每张10元,学生每张5元。一个旅行团有成人x
人、学生y人去参观,那么该旅行团应付多少门票费?解:该旅行团应付的门票费是(10x
+5y)元。(2)如果该旅行团有成人37人、学生15人去参观,那么他们应付多少门票费?解:把x
=37,y=15代入代数式10x+5y,得
10x37+5x15=445.因此,他们应付445元门票费。例1:列出代数式,并求值。例1列代数式,并求值.参观花展:门票:成人10元/人;学生5元/人.
(1)一个旅游团有成人x人、学生y人,请你根据上图确定该旅游团应付多少门票费?(2)如果该旅游团有37个成人,15个学生,那么门票费是多少呢?解:(1)该旅游团应付的门票费是(10x+5y)元.
(2)把x=37,y=15代入代数式得
10x+5y=10×37+5×15=445.代数式10x+5y还可以表示什么?1、老师有x张10元,有y张5元的钱,则10x+5y就表示老师有多少钱。2、一辆车以x千米/小时的速度行驶了10小时,然后又以y千米/小时的速度行驶了5小时,则10x+5y表示这辆车所走的路程。3、某种数学资料每本要10元,英语资料每本要5元,小明买了x本数学资料,y本英语资料,则10x+5y表示共用了多少钱.做一做现代营养学家用身体质量指数衡量人体胖瘦程度,这个指数等于人体体重(kg)与人体身高(m)平方的商.对于成年人来说,身体质量指数在18.5~24之间,体重适中;身体质量指数低于18.5,体重过轻;身体质量指数高于24,体重超重.(1)设一个人的体重为w(kg),身高为h(m),求他的身体质量指数.(2)张老师的身高是1.75m,体重是65kg,他的体重是否适中?(3)你的身体质量指数是多少?随堂练习:⒈代数式6p可以表示什么?⒉⑴一个两位数的个位数字是a,十位数字是b,请用代数式表示这个两位数;⑵如何用代数式表示一个三位数?⒊⑴代数式(1+8%)x可以表示什么?⑵用具体数值代替(1+8%)x中的x,并解释所得代数式值的意义。1、代数式的定义2、代数式的写法代数式就是用基本的运算符号把数、表示数的字母连接而成的式子,单独一个数或一个字母也是代数式。1.数字与字母、字母与字母、数字或字母与括号相乘时,乘号通常简写作“·“或者省略不写;2.在实际问题中含有单位时,如果最后运算结果是和或差的形式时,要把整个的代数式括起来再写单位。3.在代数式中出现除法运算时,一般按照分数的写法来写4.遇到带分数与字母相乘时,要将带分数改写成假分数1.填空:(1)某厂产品产量第一年为a,第二年比第一年增长了5%,第三年比第二年增长了4%,则第三年的产量是__________________.
(2)用代数式表示:数a的倒数与b的差的3倍为_______________.
(3)代数式(a–b)²的意义是________________.2.做一做(1)一个两位数的个位数字是a,十位数字
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