北师大版初中物理九年级全一册（北京课标版） 三、学生实验：测量小灯泡的电功率（市一等奖）_第1页
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三、学生实验：测量小灯泡的电功率一、观看视频别忘了分工合作哦二、进行实验1、电路图及实物连接2、注意事项1、连接电路时开关要怎样？2、滑动变阻器应如何连接？闭合开关前，滑片要放在什么位置？3、电流表和电压表在电路中如何连接？正、负接线柱连接是否正确？小灯泡的规格如何？电源如何选择？量程选择是否适当？三、反馈及练习1、电路连接完成后闭合开关两表偏转而小灯泡不亮，为什么？2、电路连接完成后闭合开关小灯泡不亮，电流表无示数电压表示数较大。为什么？3、有一个小组处理数据求额定功率时，把三次功率加在一起求平均值，你认为对吗？为什么要多次测量呢？课堂练习4、灯泡的亮度大小取决于灯泡的（）

A．额定功率的大小

B．两端电压的大小

C．实际功率的大小

D．通过电流的大小5、在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“3.8V”字样。小红设计了实验电路图，如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示。（1）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压，请帮助小红分析电路出现故障的原因：___________________________。（2）排除故障后，小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，读数为_____A，则小灯泡的额定功率为_____W。6、课后思考假若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电源电压为6V且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为该如何操作____________________________

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