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文档简介
九年级(上)鸿鹄志英语教学课件Period1SectionA(1a-2d)Unit4Iusedtobeafraidofthedark.学习目标【知识目标】Importantwords:humorous,silent,helpful,scoreImportantphrases:usedto,beafraidof,wearglasses,fromtimetotime,suchagreatidea,getgoodscores【能力目标】能够用usedto的肯定句、一般疑问句、反意疑问句和否定句描述人的外貌和个性。【情感目标】让学生明白事物是在不断发展、变化的道理,培养学生积极向上的心态。根据句意及汉语提示完成句子。1.AllourclassmateslikeourEnglishteacherbecauseheisfriendlyand
(幽默的).2.OurschoolteambeattheteamfromNo.6schoolwiththe____(得分)2∶1.3.Myfatherfoundthatthissmallinventionisvery
________(有帮助的).4.Theparentsoftentoldthechildrentokeep____(沉默)whensomeoneistalking.5.Simonhas
(改变)alotduringthesedays.humorousscorehelpfulsilentchanged自学互研自主学习tallshortHowdowedescribepeople?情景导入curlyhair卷发bald光头的strong/heavy强壮的/重的thin瘦的long/blackhair长/黑色头发shorthair短头发B:Shehascurlyhairnow.A:Whoisshe?B:SheisYangMi.A:What’sshelikenow?A:Whatwasshe
likeinthepast?B:Shehadstraighthair.JiangWenusedtowearglasses,butnowhedoesn’twearglasses.Doyouknowhim?Howhashechanged?导学达标ZhangYishanusedtobeshort,butheistallnow.Doyouknowhim?Howhashechanged?inthepastnowYangMiShehascurlyhairnow.Shehadstraighthairinthepast.YangMiusedto
havestraighthair.inthepastnowKateGreenKateistallnow.Butshewasveryshortinthepast.Kate
usedtobe
short.tall/shortmediumheightstraight/curlyhairlong/shorthairheavy/thinyoung/oldFillinthechartwithwordstodescribepeople.AppearancePersonalityoutgoingfunnyhelpfulcutekindfriendlyconfident1aLookatthepicturein1aandmakeconversations.DidMariousetobeshort?Yes,hedid.Heusedtobereallyshort.What’shelikenow?He’stallnow.1cDidAmyusetohaveshorthair?Yes,shedid.Sheusedtohaveshorthair.What’sshelikenow?Shehaslonghairnow.
DidTinausetohaveredhair?Yes,shedid.Sheusedtohaveredandcurlyhair.What’sshelikenow?Shehasstraightandblondehairnow.Lookatthepictureandguesswhatishappening.Listenandcheck(√)thewordsyouhear.___friendly___outgoing___serious___humorous___silent___active___brave___quiet___helpful2aListenagainandcompletethechartabouthowPaulahaschanged.00Paulausedtobereally_____.Shewasalwayssilentinclass.Shewasn’tvery_________.Shewasneverbraveenoughtoaskquestions.Shegotgoodgradesin____.Shewasalsogoodin_________.Sheusedtoplaythe______.1.Nowshe’smoreinterestedin______.Sheplays________almosteveryday.She’salsoona__________team.2.Shestillplaysthe________fromtimetotime.InthepastNowquietoutgoingsciencemusicclasspianosportssoccerswimpiano2b1.Whatclasswerethey?________________________________2.WhatwasPaulaneverbravetodoinclass?________________________________3.WhatsubjectswerePaulagoodat?______________________________4.WhatisPaulainterestedinnow?______________________________
Listenagainandanswerthequestions.
Theywereinscienceclass.Shewasneverbravetoaskquestionstoteachers.Scienceandmusic.Paulaismoreinterestedinsportsnow.Paulausedtobereallyquiet.MakeconversationsaboutPaulausingtheinformationin2b.Iknow.Shewasalwayssilentinclass.2cShewasn’tveryoutgoing.Shewasneverbraveenoughtoaskquestions.
Butshewasalwaysfriendly.Shegotgoodgradesinexams.Andshewasreallygoodinmusicclass,too.Sheusedtoplaythepiano.
Butnowsheismoreinterestinsports.Sheplayssocceralmosteveryday.Shestillplaysthepianofromtimetotime.Iknow,She’ssoactivenow.Readtheconversationandcompletetheblanks.Billhaschangedsomuch!Heusedtobe____and_____.Hisfacealways_________whenhetalkedtogirls!Hestudiedhardandgotgood______onhisexams.Heusedtobe____,butnowheis___and_______.shyquietturnedredscoresthinbigstrong2dRole-playtheconversation.Thispartyissuchagreatidea!Iagree.It’sbeenthreeyearssincewelastsawourprimaryschoolclassmates.2dIt’sinterestingtoseehowpeoplehavechanged.
Billhaschangedsomuch!Heusedtobesoshyandquiet.Yeah,hisfacealwaysturnedredwhenhetalkedtogirls!Iusedtoseehimreadinginthelibraryeveryday.That’sbecausehewasareallygoodstudent.Hestudiedhardandgotgoodscoresonhisexams.
Didheusetowearglasses?Yes,andheusedtobethin,too.Butlookhowbigandstrongheisnow!He’ssopopularnow.Lookatallthegirlsaroundhim!问题探究知识点拨▲silent作形容词,意为“不说话的;沉默的”。常用短语keep/remainsilent,意为“保持沉默”。
▲suchagreatideasuch+a/an+可数名词单数形式,意为“如此一个……”。▲seesb.doingsth./seesb.dosth.①seesb.doingsth.意为“看见某人正在做某事”。②seesb.dosth.意为“看见某人做了某事”。▲It'sbeenthreeyearssincewelastsaw…
自从我们上次看到……已经三年了。“It'sbeen…+since+主语+谓语(一般过去时)……”结构。I.根据汉语提示填空,完成句子。1.Hehasplentyof_________(幽默的)storiestotellus.2.You’dbetterkeep_______(沉默)aboutwhathappened.3.Thelazycatisn’tvery________(有用的)incatchingmice.4.Tomgotthehighest______(得分)intheexam.humoroussilenthelpfulscore当堂练习
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