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精品文档推荐求知若饥,虚心若愚。第2页/共2页学而不舍,金石可镂。第报告会作文600字合集6篇报告会作文600字合集6篇
随着社会一步步向前进展,报告与我们的生活紧密相连,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。一起来参考报告是怎么写的吧,下面是我收集整理的报告会作文600字6篇,欢迎阅读与保藏。
报告会作文600字篇1
在一个风和日丽的下午,我校开展了“感恩报告会”。
主席台下人头攒动,座无虚席。台上走来一个人。他穿一件条纹上衣,一条黑色长裤,不长的头发,高高的额头,一副金黄色框的眼镜,步履稳健文质彬彬的.样子。这就是演讲人。
他一个箭步窜上台,接过校长手中的话筒,清了一下嗓子,扫了一眼人群。
“同学们,请问,你们愿不情愿考上高校?”
“情愿!情愿!”
演讲人微微一笑,眯起眼。又给我们讲了一段抑扬顿挫的话。他的声音有力、高亢、镇静、宏亮,但他说不准音,会把“生”说成“森”。
他告知我们,他有一个伴侣,老埋怨工资少,前途没盼望。可老师节时,却是他最快乐的时刻。他脸微微的红,声音激亢,有力。
突然,他的声音变得轻柔:“同学们,请闭上你们的双眼,专心倾听这个故事。”
我闭上了眼睛。
他轻柔的声音,时高时低。他介绍了一位宏大的老师——谭老师,用自己的身躯挽救了四个同学,自己却离开了,四个同学在坟前失声痛哭。泪水涌了出来。
我为老师做过什么呢?在街上遇到老师,不是打招呼,而是悄悄离开?老师跌倒,不知所措?
睁开眼,已是模糊一片。
演讲人有时顿足,有时叹息,有时大笑。他说:“一起拥抱老师吧!”
大家争先恐后地涌了过去。我含着泪向我们可敬的方老师跑过来。
又讲了父母的爱。
演讲人很投入,时而弯腰,时而仰天大笑。一个故事,让我们热泪盈眶。他发动我们:“下跪,说,爸爸妈妈我爱您!”
我一边哭,一边跪下,爸爸无言地摩挲我的头。我趴在他的腿上,泣不成声。全场静肃。
最终,几个学校生上了台,和爸爸妈妈在国旗下说出心里话。
爸爸、妈妈、老师,我爱你们!
报告会作文600字篇2
4月27日,闻名作家格日勒其木格·黑鹤老师来到我校做报告会。
之前我就听说黑鹤老师身高190厘米,因此,我就很想见一见这位高个子的作家,对报告会也多了一些期盼。
报告会开头了,黑鹤老师走上了舞台,他身穿蒙古族服装,扎一条马尾辫,高大威猛,但其实和气可亲,他亲切地叫我们“孩儿们”,同学们还笑着说黑鹤老师是“孙悟空”,我们是“孙悟空”的“孩儿们”。接着黑鹤老师做了自我介绍,由于他是蒙古人,所以还用蒙古语说了自己的名字。
然后黑鹤老师拿出口弦琴,吹了吹,让我们告知他那声音像什么,好多人都说像弹簧,像皮筋,黑鹤老师说在国外有一个音乐家说口弦琴的声音像“遥远的中亚草原的风”。接着他说假如一篇作文是100分,那么描写口弦琴的声音像弹簧、皮筋的话只能拿到60分,但要是说像“遥远的中亚草原的风”就能拿到满分。因此,黑鹤老师告知我们一个写作的道理:想要描写好一个事物,就要详细地进行比方,让读者的眼前消失这个画面。他还告知我们要多读书,多亲近大自然,就能把作文写得更好。
接着黑鹤老师给我们讲了很多他的故事。其中我印象最深刻的故事就是他小时候玩土块的故事。黑鹤老师小时候出去玩,发觉一块长得像小猫的`土块,他拿了起来,把土块捏得更像小猫,然后跑回家拿给母亲说:“看,一只小猫!”而他的母亲此时没有打他,也没有骂他,更没有责备他把衣服弄脏了,而是笑着对他说:“是啊,这是一只小猫。”
黑鹤老师还给我们普及了一个小学问,假如遇到大狗要来咬你时,肯定要站住不动,要向四周的人呼救,还不能与狗对视。黑鹤老师还教给我们一个口诀:站住不动,高声呼救。
报告会就在这短暂的时间内结束了,我真有点不舍,好盼望时间能再慢一点啊!
报告会作文600字篇3
法律是尺子度量着我们的行为,法律是一条无形的锁链时刻约束着我们的行为。但它却又是我们美妙生活的保障,为我们的生命支撑起坚硬的堡垒。
“没有法规不成方圆”正如给我们作报告的侯局长所说。法律是为监督人们的行为而诞生的,它是行为的`指标。它告知你是非善恶,它是严峻的尺子来约束人们的行为,它是无情的鞭子,给与你最深刻的印象,它是结实的堡垒,使我们能够欢乐成长。
法律赐予了罪恶者们沉重的惩处,使他们熟悉了法律的尊严,开头忏悔;它是浪子们回头的仙草,拥有者慈母般的柔情;它是人们身上最坚硬的保障,是一层永恒的保障。
“少年强则国强”法律对我们儿童更是“呵护至极”
它保障我们九年义务教育,让我们增长学问,提高才能;它给我们制造了良好的环境,使我们能欢乐成长。它如母般细腻,如父般严峻,里面布满了对我们儿童的无比关爱。当我们遇到危害,应拿起法律,它是我们的利剑,为我们战胜一切的危害,他是我的最为坚硬的盾,时刻保卫我的平安,是我们生命的堡垒。
这让我想起了一年前夏季那一件事。那天,太阳火辣辣的烧烤着大地,散发着淡红色的光,在叶片上燃烧,于是那树叶就像一片绿玻璃一样透亮 、清亮。成群的昆虫干渴难忍,在枯萎的花上爬来爬去,想找点水解渴。我和伴侣也一样,边去买了两个冰棒,吃了。结果其次天我们,我们的肚子都开头痛起,我的一个伴侣又去买了一根,观看后发觉里面有很多细菌,并肩只告知了警察,她用她自己的力气维护了自己的权力。
我们要学会运用法律手段,来爱护自己,法律是我们最为坚硬的保障。
报告会作文600字篇4
我们把头渐渐的,渐渐的低下了,场上从来都没有这么宁静过。这时候,张绪坤教授的声音,伴随着音乐响起,引领我们回到了那个童年时候。
“那是你童年的路,你在这条路上走着,走着,树还是那些树,人还是你熟识的那些人……”听到这,眼前出现出儿时的情景:一个男孩,混在孩群中,追追打打,踩踩路边的小草,拔拔路边的小花,不当心被石块绊倒了,坐在地上和其他孩子哈哈大笑。张绪坤教授的声音突然一转:“这些,你还记得吗?”“你还记的吗?”这几个字重重得砸在我的心头,心情已不受掌握。是啊!我还记得吗?出来城市的怀恋已经淡了,回到家乡的迫切心情已经消逝了。见到儿时的伙伴,最终体会到“相见时难别亦难”的心情,回到那似曾相识的地方,发觉早已经物是人非事事休了,想说些什么,却是欲语泪先流。
“你发觉了吗,那如山的父亲,脊梁有些弯了……”这时,我听到了旁边那丝丝的抽泣声,慢慢声音发大了一些,平常顽强的老师,眼里也有些发红,我也哭了,这是我哭的最难过的`一次,男儿有泪不轻弹,只是未到难过处。是啊!我哭了,我懊悔了,高堂明镜悲白发,朝留青丝暮成雪。父亲已经老了,不再是雄姿英发了,他那白发,有多少是因我而白的呢?可是,我却为他做了什么?他每天披星戴月的工作,我却还在埋怨他不花时间陪我。这就是为人子女因该做的吗?我真盼望他能停下那匆忙的脚步,给他捶捶背,揉揉肩啊!我哭得更大声了,我真的懊悔了。
报告会结束了,我身心仿佛被洗刷了一番,得到了精神上的升华。我坚信,这张绪坤的报告会,将会转变我的一生。
报告会作文600字篇5
上一周,我们学校利用下午第一节课时间,给我们讲了一堂法制报告会。通过这次开会,我的感受许多。
可以说,我们每一个人在生活中都会与同学、伴侣,以及社会上的人发生一些冲突,或许都是一些小事。既然是一些小事,那我想我们应当能够和平能够处理,不需要动用武器,这样会毁了大家。在我的生活中消失过这样的事:一天,一个小组在班里值日,最终只剩下两个人还没有值完。一个男生只是在外面刚刚涮完墩布回来,不当心把水溅到了另一个男生的身上。那个男生随口就说了一句:“喂,你没长眼睛啊,往哪甩呢!”拿着墩布的男生还比较有诚意地说:“对不起,真是不好意思,我肯定留意。”可另一个男生却得理不让人,“你一声对不起就完了,这衣服怎么办。”那个男生见情势不对,有点怒火了,这下,两个人便吵了起来,还动用上了扫把。被水溅到衣服的男生用扫把的'后面把另一个男生的眼睛给弄伤了。仅仅一滴水的事,就引发出这么大的事,太不值了。
接下来,又通过同学们演的一个“抢钱大事”又揭示了如今社会的黑暗。三个男生管一个男生要钱,不给钱就得挨揍,这简直是天理何在呀!
我认为,一个人假如没钱,他不是最穷的;但假如他连一点宽容都没有的话,那就是真的穷了。
说到敬重,也与宽容紧紧相连。假如你想得到别人的敬重,就应当做到自己该做的事,就应当学会去宽容别人,善待自己。这样才有资格接受别人的敬重,才有资格提“人。”
假如你可以做到宽容一小步,那么社会就会少一份损害,民警叔叔就会多一些功夫去做别的事。
从今日起,就让我们来靠近宽容,创建和谐社会吧!
报告会作文600字篇6
上个星期五我们学校开了一次“感恩我们在行动”的报告会。那天,北京来的裴教授为我们讲了一堂别开往面的感恩教育课,我们和家长终生难忘。
那天下午,校内里人山人海,很多家长都在百忙之中抽出空来学校参与报告会,我们也显得特别兴奋。操场上人声鼎沸,家长都坐在椅子上,同学就拿一本书坐在地上。过了一会儿王老师宣布家长会正式开头,请北京的教授——裴老师上台为我们作报告。
裴老师突然从跑道左侧边挥手边跑到主席台前。一上来就热忱地跟我们打招呼,这一幕让我们都呆住了,我想这老师从哪儿跑出来的呢?裴老师先向我们介绍了他从前的经受,然后跟我们说:“教左边是一个孝字,右边是一个文字,所以我们要先学会孝,才能学好学问。”全场爆发出一阵排山倒海的掌声。
然后让我们闭上眼睛,想像父母就在我们的眼前。那时,我们闭上眼低下头,想想着我们曾经生病的时候,日日夜夜守在我们身边的妈妈。俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”当时我的`鼻子一酸,情不自禁地流下了眼泪。就这样我们持续了几分钟才抬起头来。许多人已哭得泣不成声了。随着裴老师让我们高叫:“爸爸妈妈你们辛苦了,爸爸妈妈我爱你们,爷爷奶奶您辛苦了,爷爷奶奶我爱你们。”我想起了以前我是那么的不听话,还埋怨爷爷奶奶爸爸妈妈,实在太不应当了。然后裴老师讲了很多感恩的故事,我们特别感动。我们懂得了感恩老师、感恩父母的道理。
这次报告会,我懂得了感恩父母,感谢他们把我们带到
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