浙江省台州市团队六校2023-2024学年九年级化学第一学期期中联考试题含解析

浙江省台州市团队六校2023-2024学年九年级化学第一学期期中联考试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验现象的描述中正确的是A．蜡烛在氧气中燃烧时,产生水和二氧化碳B．红磷在氧气中燃烧时,生成大量白色烟雾C．硫粉在空气中燃烧时,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的无色气体D．铁丝在氧气中燃烧,火星四射,有黑色物质生成2．在和的混合气体中，碳元素的质量分数是36%，将该气体通过足量灼热的粉末，完全反应后的气体通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀的质量是（）。A． B． C． D．3．下列叙述正确的是A．物质与氧气发生的反应一定属于化合反应B．夏天钢轨之间的缝隙变小是因为原子变大了C．水通电分解说明分子在化学反应中可以再分D．氮气的化学性质活泼，可以充入灯泡中，延长使用时间。4．从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（）A．通电使水分解 B．氯酸钾加热分解C．氧化汞加热分解 D．过氧化氢催化分解5．区分下列各组物质的两种方法都正确的是需区分物质方法一方法二A空气和氧气用带火星木条检验闻气味B食盐水和蒸馏水尝味道蒸发C铜丝和铁丝用磁铁吸引观察颜色D二氧化碳和氮气澄清石灰水燃着的木条A．A B．B C．C D．D6．下列物质中属于氧化物的是（）A．洁净的空气 B．氧化镁 C．液态氧 D．氯酸钾7．电解水和氢气燃烧两个反应探究水的组成，过程如图，分析正确的是()A．步骤Ⅰ说明水由氢气和氧气组成B．步骤Ⅰ中正、负极产生气体的体积比为2∶1C．步骤Ⅱ的目的是检验氢气中是否含有水蒸气D．理论上步骤Ⅰ中参加反应的水和步骤Ⅲ中生成的水质量相等8．原子、分子、离子、元素等概念的学习有助于我们认识物质构成的奥秘。下列有关叙述错误的是（）A．原子是化学变化中的最小粒子B．分子是不断运动的，温度越高运动越快C．带电的原子叫做离子，离子也是构成物质的微粒D．同种元素的原子质子数和中子数都完全相同9．“蓝天保卫战,我是行动者”。下列行动符合这一主题的是（）A．燃放烟花爆竹 B．露天焚烧垃圾 C．废气随意排放 D．工地洒水除尘10．氧气跟世间万物如影随形。有关氧气的说法正确的是A．固态氧气和液态氧气都是无色的B．水中溶解的氧气能供给鱼虾呼吸，因此氧气易溶于水C．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气D．物质与氧气发生的反应都是氧化反应11．20世纪60年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子(O4)，但一直没有得到证实．最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在．下列叙述中正确的是()A．O4是一种新型的化合物B．一个O4分子中含有2个O2分子C．O4和O2的性质完全相同D．O4和O2混合后形成的是混合物12．在反应中，C、D的相对分子质量之比为9：32，若0.2gA与8gB恰好完全反应，则生成D的质量为（）A．0.9g B．3.2g C．6.4g D．1.8g二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是电解水实验装置图：（1）a试管中的气体是_______________；b试管中的气体检验方法是______________。该反应的化学方程式是______________。（2）理论上ab试管中的气体体积比_________，实际实验过程中往往ab试管两种气体体积比比理论值偏高，可能的原因是_____________。（写出一种可能）（3）结合实验和电解水微观解释图示，你能得到什么结论？（至少写一条）______________14．实验室用如图方法来验证质量守恒定律：（1）A、B、C三个实验化学反应前后一定没有发生改变的是_____（填序号）①元素的种类；②元素的化合价：③物质的总质量；④物质的种类；⑤原子的个数；⑥原子的质量；（2）C实验中测量正确，但发现实验后的总质量小于实验前的总质量原因是_____。15．现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，将装置的序号填入下列空格中。（1）加热高锰酸钾制取氧气，用_____装置，收集氧气最好用_____装置。

（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用_____装置。（3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用_____装置，收集氨气最好用_____装置。（4）实验室加热高锰酸钾制氧气时：A制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了_____。B伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是_____。C常在试管口塞一团棉花，其目的是_____。D加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是_____。E用排水法收集氧气，当气泡_____时，再开始收集。16．下图是通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。用红热的玻璃管引燃红磷，红磷燃烧产生大量_______，放出大量热，反应的化学方程式为_________。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止_________；实验时若取用红磷的量不足，对实验结果______________（选填“有”或“没有”）影响。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物3g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为2.04g，请计算：（1）生成氧气的质量。（2）原混合物中氯酸钾的质量。18．在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用。如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题：（1）碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价为____________。（2）上述“含碘量”中的碘是指____________。①碘酸钾②碘元素③碘单质④碘分子（3）由上述“文字说明”可推测碘酸钾的一种化学性质是____________。（4）碘酸钾（KIO3）中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是____________。（5）多少克碘酸钾含有25.4g碘__________？（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：（1）写出图甲反应的化学方程式________________________（2）写出上图中单质的化学式____________（3）ClO2读作____________，它是由________种元素组成的。所属物质类别是________（4）ClO2中氯元素的化合价为________，通过上述微观过程得出的结论：____________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光；产生水和二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。

B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。

C、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。

D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。

故选：D。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．2、B【解析】

根据质量守恒混合气体中碳元素的质量即为碳酸钙中碳元素的质量，则生成碳酸钙的质量为：。3、C【解析】

A、物质与氧气发生的反应不一定属于化合反应，例如甲烷与氧气反应生成水和二氧化碳，不属于化合反应；故选项错误。B、夏天钢轨之间的缝隙变小是因为原子间间隔变大；故选项错误。C、水通电分解说明分子在化学反应中可以再分；故选项正确。D、氮气的化学性质不活泼，可以充入灯泡中，延长使用时间；故选项错误。故选：C。4、D【解析】

A、电解水实验会消耗大量电能，实验装置及操作复杂，不符合题意；B、氯酸钾加热分解会消耗酒精燃料，不符合题意；C、氧化汞加热分解会消耗酒精燃料且生成物中汞易挥发到空气中有毒，不符合题意；D、过氧化氢催化分解在常温下即可反应，且产物只有氧气和水，符合题意；故选D。【点睛】本题实际上是考查对绿色化学的理解，绿色化学应该由以下几个方面考虑：1、反应材料利用充分；2、反应条件清洁节能；3、产物无污染无公害。5、C【解析】

A、空气和氧气都是没有气味的气体，闻气味的方法不能鉴别，故A错误；B、实验室不能品尝任何药品的味道，故B错误；C、铁丝可以被磁铁吸引，铜丝不能，磁铁吸引的方法可以鉴别；铁丝是银白色，铜丝是紫红色，观察颜色的方法可以鉴别，故C正确；D、二氧化碳和氮气都不具有助燃性，所以燃着的木条不能鉴别，故D错误。故选C。【点睛】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。6、B【解析】

A、洁净的空气中含有氮气、氧气等物质，是混合物；B、氧化镁是由镁元素和氧元素组成的化合物，是氧化物；C、液态氧是由氧元素组成的纯净物，是单质；D、氯酸钾中含有三种元素，不是氧化物。故选：B。【点睛】氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。7、D【解析】

A、步骤Ⅰ说明水由氢元素和氧元素组成，不符合题意；B、步骤Ⅰ中正、负极产生气体的体积比为1∶2，不符合题意；C、步骤Ⅱ的目的是除去氢气中的水蒸气，避免对后续实验产生干扰，不符合题意；D、理论上两反应中氢元素质量相同，反应前后质量守恒，理论上步骤Ⅰ中参加反应的水和步骤Ⅲ中生成的水质量相等，符合题意。故选D。8、D【解析】

A、化学变化是分子的分成原子，原子的重新组合，则原子是化学变化中的最小粒子，故A正确；B、分子是不断运动的，温度越高运动越快，故B正确；C、带电的原子叫做离子，离子也是构成物质的微粒，故C正确；D、同种元素的原子质子数都相同，中子数不一定相同，故D不正确。故选D。9、D【解析】

A、燃放烟花爆竹,可产生有害气体和烟尘,对空气的污染,故选项错误；B、露天焚烧垃圾不可行,因为会产生烟尘和有害气体,故选项错误；C、废气随意排放会污染环境,故选项错误；D、工地洒水除尘,可减少空气中可吸入颗粒物的污染,故选项正确。故选：D。10、D【解析】A、固态氧气和液态氧气都是淡蓝色的，故A不正确；B、氧气在水中的溶解度较小，属于不易溶于水的物质，故B不正确；C、因为氧气与氮气的沸点不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气，故C不正确；D、物质与氧气发生的反应都是氧化反应，故D正确；故选：D。11、D【解析】

A、O4是由同种元素组成的单质，而不是化合物，选项错误；B、一个O4分子是不可能还含有其它分子的，则“一个O4分子中含有2个O2分子”说法错误，选项错误；C、O4和O2为不同的物质，其分子的性质是不同的，则“O4和O2的性质完全相同”说法错误，选项错误；D、O4和O2为不同的两种物质，混合后形成的是混合物，选项正确，故选D。12、C【解析】

在反应A+B═C+D中，根据质量守恒定律可以知道，0.2gA和8gB恰好完全反应生成C和D的质量为：0.2g+8g=8.2g，

又知C、D的相对分子质量之比为9：32，即生成C、D的质量也为9：32，所以生成D的质量为8.2g×=6.4g。故选：C二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、H2用带火星的木条检验2：1使用了金属做电极，金属电极和氧气发生了反应（其它答案合理也正确）在化学变化中，分子可以再分成原子，原子不能再分，又重新组合成新的分子【解析】

（1）电解水得到的氢气和氧气体积比为2:1，a管收集的气体多，故为氢气；氧气可用带火星的木条检验；方程式为（2）电解水得到的氢气和氧气体积比为2:1；可能的原因：1.氢气难溶于水而氧气微溶于水，有部分氧气溶解，2.使用了金属做电极，金属电极和氧气发生了反应；（3）从图可知，水分子显分解成原子，原子再重新组合成氢分子和氧分子。故得出“在化学变化中，分子可以再分成原子，原子不能再分，又重新组合成新的分子”的结论。14、①③⑤⑥反应生成的部分氧化镁扩散到空气中【解析】

（1）A、B、C三个实验化学反应前后一定没有发生改变的是元素的种类，物质的总质量，原子的个数，原子的质量，故填①③⑤⑥。（2）C实验中测量正确，但发现实验后的总质量小于实验前的总质量原因是反应生成的部分氧化镁随白烟扩散到空气中，故填反应生成的部分氧化镁扩散到空气中。【点睛】通过实验验证质量守恒定律时，有气体参加或生成的实验必须在密闭装置中进行，避免因装置内外气体交流改变装置内物质的质量影响实验效果。15、ACBAE防止装置漏气收集不到气体导管伸入过长不利于气体的排出防止高锰酸钾粉末随气流进入导气管使试管均匀受热，防止试管炸裂连续均匀冒出【解析】

（1）加热高锰酸钾制取氧气，用固-固加热型装置A，氧气的密度比空气的大，可用装置D收集；氧气难溶于水，可用装置C收集，其中排水法收集的气体较纯，收集氧气最好用C装置；（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，是固体和液体常温下反应，发生装置用B；（3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，收集氨气最好用E装置；实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用A装置；（4）A、制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了防止装置漏气收集不到气体；B、伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是导管伸入过长不利于气体的排出；C、常在试管口塞一团棉花，其目的是防止高锰酸钾粉末随气流进入导气管，堵塞导管；D、加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是使试管均匀受热，防止试管因受热不均而炸裂；E、用排水法收集氧气，当导管口气泡连续均匀冒出时，再开始收集，如果刚开始冒气泡就收集，导致收集的气体不纯。16、白烟4P+5O22P2O5气体膨胀冲开瓶塞没有【解析】

红磷燃烧生成固体颗粒五氧化二磷，现象是产生大量白烟，放出大量热，反应的化学方程式为4P+5O22P2O5。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以调节压强，防止气体膨胀冲开瓶塞；据质量守恒定律可知，参加反应的的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，实验时若取用红磷的量不足，对实验结果没有影响。【点睛】验证质量守恒定律时，如涉及到气体应在密闭容器内进行。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）0.96g；（2）2.45g【解析】（1）有质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变，所以氧气的质量为3g-2.04g=0.96g；（2）设原混合物中氯酸钾的质量为x。2KClO32KCl+3O2↑24596x0.96g245/x=96/0.96gx=2.45g答：略18、+5②受热易分解或受热不稳定39：127：4842.8g【解析】

（1）氧元素-2价，钾元素+1价，设碘元素的化合价为x。（+1）+x