第23课+和平发展合作共赢的时代潮流+导学案 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第23课和平发展合作共赢的时代潮流【课标要求】通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点，以及出现的全球性问题，认识人类社会面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共同担当，同舟共济，共促全球的和平与发展【素养目标】1、认识和平发展合作共赢的时代潮流所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。培养“时空观念”。2.认识和平与发展是时代的主题，从“唯物史观”角度论证这一论断的科学性和必然性。3.知道当今世界全球治理的新现象和中国方案的提出，明确构建人类命运共同体的世界意义，从“家国情怀”角度认识现今中国的大国情怀和责任担当意识。【重点难点】重点：当代世界和平与发展的具体问题与面临的机遇、挑战。难点：解决全球性问题的主要途径、构建人类命运共同体的意义。【自主学习】一、和平与发展的时代主题1．和平的因素(1)二战后，没有发生过新的世界大战，一些局部冲突也得到_______解决。(2)联合国的维和行动，对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。(3)进入21世纪，世界多极化、_________不断发展，成为制约战争维护和平的有力因素。2．发展的表现(1)世界范围内的经济、政治、社会等各方面都获得了发展，极大地改变了各国和整个世界的面貌。(2)独立后的_________在世界经济、政治中发挥越来越重要的作用。3．和平与发展的关系：和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成。二、人类发展面临的问题1．发展方面(1)世界经济增长动力不足，发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。(2)______差距和贫富分化日益严重。2．和平与安全方面(1)地区热点问题此起彼伏。(2)大规模杀伤性武器、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。(3)海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈，________和强权政治依然存在。三、在合作共赢中促进全球共同发展1．二战后建立的国际组织发挥着全球治理作用：联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等。2．不同层次的国际治理组织和相应治理机制(1)全球层面：___________。(2)地区层面①上海合作组织有效维护欧亚地区的安全。②金砖国家峰会和新开发银行，是金砖国家合作共赢的平台。3．中国方案(1)在坚持和平共处五项原则的基础上推动建设新型国际关系。(2)构建________________。①思想来源：对当今世界和平与发展大势的准确把握；中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念。②行动：提出共建“__________”倡议；设立丝路基金；发起创办“亚投行”。【知识拓展】1、世界多极化趋势加强的原因与特点(1)原因①世界经济格局的多极化：根本原因是世界经济的多极化，也是两极格局内部矛盾发展的必然结果。②维护民族国家权益：主权民族国家仍是国际社会的基本单位，民族国家权益上的冲突必然导致国际格局多极化的趋势。③文化的多样性：当今世界文化多样性是基本特征，文化之间的冲突也深刻影响着国际格局。④美国的霸权主义政策：美国推行霸权主义政策，多极格局的相互牵制更有利于国际关系的民主化。⑤各种政治力量重新分化组合，没有哪一种力量能够单独主宰世界，世界多极化趋势加强。(2)特点①和平过渡：它不是通过世界大战而是经过长期冷战较量引起的。②竞争过渡：美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心存在着互相竞争、互相制约的关系。③长期过渡：多极化的形成是一个漫长、曲折、复杂的过程。④局部战争、武装冲突、恐怖主义活动增多，成为影响国际安全的主要因素。2、近现代以来经济全球化的发展历程基本历程时间推动因素主要表现大国兴衰对中国的影响世界市场开始形成15世纪至18世纪中期欧洲资本主义产生、发展；新航路开辟和殖民扩张欧洲商路和贸易中心转移意大利衰落；葡萄牙、西班牙、荷兰、英国崛起葡萄牙强租澳门；荷兰侵占台湾；“西学东渐”；高产作物传入世界市场初步形成18世纪中期至19世纪中期工业革命；商品输出英国成为“世界工厂”英国确立世界霸主地位两次鸦片战争，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会；中国近代化起步(洋务运动)；先进的中国人开始向西方学习；民族资本主义产生世界市场最终形成19世纪末20世纪初第二次工业革命；资本输出和商品输出全球经济一体化，整体世界形成美国、德国崛起，冲击英国霸主地位中国完全沦为半殖民地半封建社会；民族资本主义初步发展；救亡图存运动高涨(如维新变法、义和团运动、辛亥革命)世界市场陷入困境一战至二战结束两次世界大战和经济危机贸易保护主义盛行中国民族资本主义曲折发展；救亡图存运动不断发展战后资本主义世界经济体系形成二战后至20世纪90年代经济大危机和第二次世界大战的教训；第三次科技革命布雷顿森林体系(国际货币金融体系)、关贸总协定(国际贸易体系)建立美国确立经济霸主地位，西欧、日本重新崛起，苏联(俄罗斯)影响力增强，中国崛起和富强中华人民共和国成立初期，中国再次与世界科技潮流失之交臂；中共十一届三中全会后，中国实行改革开放，追赶世界科技革命的潮流经济全球化趋势加强20世纪90年代以来科技革命；两极格局结束；跨国公司；市场经济体制广泛建立区域性经济组织建立；跨国公司国际贸易大增中国加入世界贸易组织；为全球治理贡献中国智慧【高考练兵】1．（2023.浙江6月高考.14）历史上的技术变革层出不穷，人类社会生活也因此变得越来越丰富多彩。下列项中，关于技术进步与人类社会生活变化的对应关系，最为密切的是A．铁犁耕作技术——从迁徙过渡到定居B．钢筋混凝土技术——创造了城市新的夜生活方式C．杂交育种新技术——一年四季都能买到生鲜食品D．移动通信技术——与外界沟通更加便捷2.(2022.1.浙江高考.24)20世纪以来，电子计算机的发展十分引人注目。2016-2017年，计算机顶级人工围棋程序“阿尔法狗"（AlphaGo）击败了世界围棋顶尖棋手。2021年12月，浙产超导量子芯片“天目1号”“莫干1号”首发，它们可应用于经典计算机可能解决不了的前沿问题。由此可知A.人类的智力水平已不如电子计算机B.计算机程序发展已对人类构成威胁C.电子计算机推进了人类信息文明发展D.计算机系统可以代替人类各种智力活动3．(2020·江苏高考)在科索沃危机期间，欧盟坚持召开朗布伊埃和谈，希望在欧盟的主导下解决问题。1999年科索沃战争后，欧盟决定设立外交和国防总代表一职，充分表现了独立解决欧洲问题的决心。这表明()A．欧洲已实现政治一体化B．欧盟在多极格局中占据主导地位C．世界多极化格局已形成D．欧盟加强在国际事务中的影响力4．(2020·全国Ⅰ卷)1992年，墨西哥签订《北美自由贸易协定》以后，又制定了一系列负面清单，如规定外资占商业银行的投资比例不得高于普通股本的30%，外资不得经营内陆港口、海运及空港等。这些规定旨在()A．发展国家特色产业B．改善对外贸易的机制和环境C．保障国家经济安全D．巩固区域经济集团化的成果5．(天津高考)1990年11月，联合国安理会通过第678号决议，“授权同科威特政府合作的会员国，除非伊拉克在1991年1月15日或之前……完全执行上述各决议(指无条件撤军)，否则可以使用一切必要手段……恢复该地区