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文档简介
绝密★启用前济宁市泗水县2023-2024学年八年级上学期期末数学提升卷考试范围:八年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.在▱ABCD中,对角线AC与BD相交于O,若AC=6,BD=10,则AD长度x的取值范是()A.2<x<6B.3<x<9C.1<x<9D.2<x<82.(2021•永安市一模)计算(a-b2a)·aA.1B.1C.a-bD.a+b3.(江苏省无锡市南长区八年级(下)期末数学试卷)关于x的方程-=0有增根,则m的值是()A.2B.-2C.1D.-14.(山东省菏泽市曹县八年级(上)期末数学试卷)计算-的结果是()A.B.-C.D.-5.(2016•安庆一模)下列图形中既是轴对称又是中心对称的图形是()A.B.C.D.6.(2022年浙江省杭州市中考数学模拟试卷(25))如图,一个多边形纸片按图示的剪法剪去一个内角后,得到一个内角和为2340°的新多边形,则原多边形的对角线条数为()A.77B.90C.65D.1047.(福建省泉州市泉港区八年级(上)期中数学试卷)下列等式从左边到右边的变形属于分解因式的是()A.(2x+1)(2x-1)=4x2-1B.2x3-4x2=x2(2x-4)C.x2-4x+4=x(x-4)+4D.x2+2x+1=(x+1)28.(2015-2022年重庆市110中学九年级(下)入学考试数学试卷)已知一个等腰三角形的两条边长分别为3和8,则这个等腰三角形的周长为()A.11B.14C.19D.14或199.(1993年第5届“五羊杯”初中数学竞赛初二试卷)已知x-y+z=-+=1,则()A.x=1,y=-1,z=1B.xyz=1C.x+y+z=1D.x=1或y=-1或z=110.(2022年全国中考数学试题汇编《因式分解》(01)())(2000•绍兴)分解因式x2-2x-3,结果是()A.(x-1)(x+3)B.(x+1)(x-3)C.(x-1)(x-3)D.(x+1)(x+3)评卷人得分二、填空题(共10题)11.(2021•郴州)一个多边形的每一个外角都等于60°,则这个多边形的内角和为______度.12.(2022年上海市“宇振杯”初中数学竞赛试卷())已知凸四边形ABCD的四边长为AB=8,BC=4,CD=DA=6,则用不等式表示∠A大小的范围是.13.(江苏省扬州市九年级(下)期中数学试卷)(2021年春•扬州期中)如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=4,BC=6.以D为直角顶点CD为腰向外作等腰Rt△CDE,连接AE,则△ADE的面积是.14.(山东省枣庄市山亭区七年级(下)期末数学试卷)生活中的数学:(1)如图1所示,一扇窗户打开后,用窗钩AB要将其固定,这里所运用的几何原理是:.(2)小河的旁边有一个甲村庄(如图2所示),现计划在河岸AB上建一个泵站,向甲村供水,使得所铺设的供水管道最短,请在上图中画出铺设的管道,这里所运用的几何原理是:.(3)如图3所示,在新修的小区中,有一条“Z”字形绿色长廊ABCD,其中AB∥CD,在AB,BC,CD三段绿色长廊上各修一小凉亭E,M,F,且BE=CF,点M是BC的中点,在凉亭M与F之间有一池塘,不能直接到达,要想知道M与F之间的距离,只需要测出线段ME的长度(用两个字母表示线段).这样做合适吗?请说出理由.15.(2021•萧山区一模)如图,菱形ABCD中,∠A=60°,点E为边AD上一点,连接BE,CE,CE交对角线BD于点F.若AB=2,AE=DF,则AE=______.16.(2022年全国中考数学试题汇编《因式分解》(01)())(2000•甘肃)分解因式:6x2+7x-5=.17.(2021•雁塔区校级模拟)若点A在反比例函数y=k1x上,点A关于y轴的对称点B18.小新制作了很多等腰三角形,把它们都放在平面直角坐标系中,使点B与原点重合,底边在x轴的正半轴上.(1)若这些等腰三角形的高相等,顶点A1,A2,A3,A4…的坐标分别为(1,3)、(2,3)、(3,3)、(4,3)…如图所示,那么这些等腰三角形△A1BC1、△A2BC2、△A3BC3、△A4BC4…中的另一个顶点C1、C2、C3、C4的坐标分别是,,,,第K个△AkBCk的底角顶点CK的坐标为.(2)若这些等腰三角形不相等,它们的高依次增加0.5个长度单位,即A1(1,3),A2(2,3.5),A3(3,4),A4(4,4.5)…,那么这些等腰三角形△A1BC1、△A2BC2、△A3BC3、△A4BC4…中的另一个顶点C1、C2、C3、C4的坐标分别是,,,;第K个△AkBCk的底角顶点CK的坐标为.19.(辽宁省大连十四中八年级(上)月考数学试卷(9月份))(2022年秋•大连校级月考)如图是一个4×4的正方形网格,图中所标示的7个角的角度之和等于.20.(期末题)在⊿ABC中,∠A=70。,∠B、∠C的平分线交于点O,则∠BOC=()评卷人得分三、解答题(共7题)21.(2021•榆阳区模拟)如图,在ΔABC中,AB=AC,∠A=40°,请利用尺规作图法在边AC上求作一点D,使∠DBC=35°(保留作图痕迹,不写作法).22.(2021•沙坪坝区校级模拟)已知:在ΔABC中,AB=AC,BD⊥AC交AC于D.(1)尺规作图:作线段BC的垂直平分线交BD于O,交BC于E,连接CO;(2)若∠BAC=56°,求∠DOC的度数.23.分解因式:x2-4y2-9z2-12yz.24.计算:÷(x+2)•.25.(四川省资阳市简阳市八年级(上)期末数学试卷)已知:a-b=-2015,ab=-,求a2b-ab2的值.26.如图1,已知A(0,2)、B(-1,0)两点,以B为直角顶点在第二象限作等腰Rt△ABC.(1)求点C的坐标;(2)如图2,直线CB交y轴于E,在直线CB上取一点D,连接AD,若AD=AC,求证:BE=DE.27.(新课标七年级数学竞赛培训第32讲:最大公约数和最小公倍数)甲、乙、丙三人到李老师那里求学,甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每9天去一次,如果8月17日他们三人在李老师处见面,那么下一次在李老师处见面的时间是几月几日呢?参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解:如图所示:∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=AC=3,OD=BD=5,在△AOD中,由三角形的三边关系得:∴5-3<AD<5+3,即:2<x<8,故选:D.【解析】【分析】根据平行四边形对角线互相平分可得OA=3,OD=4,再根据三角形的三边关系可得5-3<AD<5+3,即可得出结果.2.【答案】解:原式=a=(a-b)(a+b)=a+b.故选:D.【解析】先将分式进行化简,然后结合分式混合运算的运算法则进行求解.本题考查了分式的混合运算,解答本题的关键在于先将分式进行化简,然后结合分式混合运算的运算法则进行求解.3.【答案】【解答】解:方程两边都乘(x-1),得m-1-x=0,∵方程有增根,∴最简公分母x-1=0,即增根是x=1,把x=1代入整式方程,得m=2.故选A.【解析】【分析】增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0的根.有增根,最简公分母x-1=0,所以增根是x=1,把增根代入化为整式方程的方程即可求出未知字母的值.4.【答案】【解答】解:-=-===.故选:A.【解析】【分析】首先将原式进行通分运算,进而因式分解化简求出答案.5.【答案】【解答】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形.故错误;B、是轴对称图形,也是中心对称图形.故正确;C、是轴对称图形,不是中心对称图形.故错误;D、是轴对称图形,不是中心对称图形.故错误.故选B.【解析】【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.6.【答案】【解答】解:设新多边形是n边形,由多边形内角和公式得(n-2)180°=2340°,解得n=15,15-1=14,×14×(14-3)=77.故原多边形的对角线条数为77.故选:A.【解析】【分析】根据多边形内角和公式,可得新多边形的边数,根据新多边形比原多边形多1条边可得多边形的边数,再计算出对角线的条数.7.【答案】【解答】解:A、(2x+1)(2x-1)=4x2-1,是整式乘法,选项错误;B、2x-4仍可分解,故选项错误;C、x2-4x+4=x(x-4)+4结果不是乘积的形式,选项错误;D、x2+2x+1=(x+1)2,是因式分解,选项正确.故选D.【解析】【分析】根据因式分解的定义:把多项式化成整式的乘积的形式,即可作出判断.8.【答案】【解答】解:①3是腰长时,三角形的三边分别为3、3、8,∵3+3=6<8,∴此时不能组成三角形;②3是底边长时,三角形的三边分别为3、8、8,此时能组成三角形,所以,周长=3+8+8=19,综上所述,这个等腰三角形的周长是19.故选C.【解析】【分析】分3是腰长与底边长两种情况讨论求解即可.9.【答案】【解答】解:∵x-y+z=1,∴-+=+==1,∴z2-z+xy=xyz,∴(z-1)(z-xy)=0,解得z=1或xy=z,当xy=z时,∴-+=+=+=1,即=1,xy=y-x+1,(y+1)(1-x)=0∴y=-1,x=1.则x=1或y=-1或z=1.故选D.【解析】【分析】首先根据已知x-y+z=-+=1,可得z2-z+xy=xyz,然后分解因式即可求出x,y,z的值.10.【答案】【答案】根据十字相乘法分解因式即可.【解析】x2-2x-3=(x+1)(x-3).故选B.二、填空题11.【答案】解:∵多边形的每一个外角都等于60°,∴它的边数为:360°÷60°=6,∴它的内角和:180°×(6-2)=720°,故答案为:720.【解析】首先根据外角和与外角的度数可得多边形的边数,再根据多边形内角和公式180(n-2)计算出答案.此题主要考查了多边形的内角与外角,关键是正确计算出多边形的边数.12.【答案】【答案】根据大角对大边知,∠A越大,BD的距离越大.但是BD<BC+CD=4+6=10,所以当∠C趋近于180度时,BD最大值接近10,故可知∠A最大90度但不能等于90度,由∠A最小可以趋近0度,这时BD最小值=AB-AD=2,∠BCD中BC距离最小值也是2,于是可知∠C也趋近0度,∠B趋近180度,进而求出∠A大小的范围.【解析】∠A越大,BD的距离越大.但是BD<BC+CD=4+6=10,所以当∠C趋近于180度时,BD最大值接近10,102=82+62,∠A最大90度但不能等于90度,∠A最小可以趋近0度,这时BD最小值=AB-AD=2,∠BCD中BC距离最小值也是2,这时∠C也趋近0度,∠B趋近180度,故0<∠A<90°,故答案为0<∠A<90°.13.【答案】【解答】解:如图所示,作EF⊥AD交AD延长线于F,作DG⊥BC,∵等腰Rt△CDE,∴∠EDF+∠CDF=90°,DE=CD,又∵∠CDF+∠CDG=90°,∴∠CDG=∠EDF,在△DCG与△DEF中,,∴△DCG≌△DEF(AAS),∴EF=CG,∵AD=4,BC=6,∴CG=BC-AD=6-4=2,∴EF=2,∴△ADE的面积是:×AD×EF=×4×2=4,故答案为:4.【解析】【分析】如图作辅助线,利用等腰直角三角形和三角形全等证明△DCG与△DEF全等,再根据全等三角形对应边相等可得EF的长,即△ADE的高,然后得出三角形的面积.14.【答案】【解答】解:(1)一扇窗户打开后,用窗钩AB要将其固定,这里所运用的几何原理是三角形的稳定性;(2)过甲向AB做垂线,运用的原理是:垂线段最短;(3)∵AB∥CD,∴∠B=∠C,∵点M是BC的中点,∴MB=MC,在△MCF和△MBE中,∴△MEB≌△MFC(SAS),∴ME=MF,∴想知道M与F之间的距离,只需要测出线段ME的长度.【解析】【分析】(1)根据三角形的稳定性解答;(2)根据垂线段最短解答;(3)首先证明△MEB≌△MFC,根据全等三角形的性质可得ME=MF.15.【答案】解:∵四边形ABCD是菱形,∠A=60°∴AB=AD=CD=BC,∠A=∠BCD=60°,AD//BC,∴ΔABD和ΔCBD是等边三角形,∴AD=BD=AB=2,∵AD//BC,∴ΔDEF∽ΔBCF,∴DE∴2-AE∴AE=3±5∵2-AE>0,∴AE=3-5故答案为:3-5【解析】通过证明ΔDEF∽ΔBCF,可得DEBC=16.【答案】【答案】根据十字相乘法的分解方法分解因式即可.【解析】6x2+7x-5=(2x-1)(3x+5).17.【答案】解:设A点坐标为(a,b),∵点A在反比例函数y=k∴k1∵点A关于y轴的对称点B在反比例函数y=k∴B(-a,b),∴k2∴k1故答案为0.【解析】设A点坐标为(a,b),由点在反比例函数图象上点的特征可求得k1=ab,18.【答案】【解答】解:(1)图1,过A1作A1D1⊥x轴,∵A1(1,3),∴BD1=1,∵△A1BC1是等腰三角形,∴BC1=2BD1=2,∴C1(2,0),同理C2(4,0),C3(6,0),C4(8,0)…,Ck(2k,0),故答案为:C2(4,0),C3(6,0),C4(8,0),Ck(2k,0);(2)如图2,过A1作A1D1⊥x轴,∵A1(1,3),∴BD1=1,∵△A1BC1是等腰三角形,∴BC1=2BD1=2,∴C1(2,0),同理C2(4,0),C3(6,0),C4(8,0)…,Ck(2k,0),故答案为:C2(4,0),C3(6,0),C4(8,0),Ck(2k,0).【解析】【分析】(1)过A1作A1D1⊥x轴,根据点A1(1,3),得到BD1,然后根据等腰三角形的性质即可得到结论;(2)过A1作A1D1⊥x轴,根据点A1(1,3),得到BD1,然后根据等腰三角形的性质即可得到结论.19.【答案】【解答】解:仔细观察图形,我们可以发现:∵AB=AZ,BC=ZV,∠B=∠Z,∴△ABC≌△AZV,∴∠1+∠7=180°,同理可得:∠2+∠6=180°,∠3+∠5=180°,∠4=45°,所以说图示的7个角的度数和为∠1+∠7+∠2+∠6+∠3+∠5+∠4=180°+180°+180°+45°=585°,故答案为:585°.【解析】【分析】仔细观察图形,我们可以发现△ABC≌△AZV,根据全等三角形的性质可得∠1=∠AVZ,进而可得∠1+∠7=180°,同理可得:∠2+∠6=180°,∠3+∠5=180°,∠4=45°,然后可得答案.20.【答案】125°【解析】三、解答题21.【答案】解:如图,点D为所作.【解析】利用等腰三角形的性质和三角形内角和计算出∠ABC=70°,然后作∠ABC的平分线交AC于D.本题考查了作图-复杂作图:解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了等腰三角形的性质.22.【答案】解:(1)如图,点O、E为所作;(2)∵AB=AC,OE垂直平分BC,∴点A、O、E共线,OB=OC,∵AB=AC,∴∠ABC=∠C=1∵BD⊥AC,∴∠ODC=90°,∴∠DBC=90°-62°=28°,∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB=28°,∴∠DOC=∠OBC+∠OCB=56°.【解析】(1)利用基本作图作BC的垂直平分线;(2)根据线段垂直平分线的性质得到点A、O、E共线,OB=OC,再利用等腰三角形的性质和等腰三角形的性质得∠ABC=∠C=62°,接着利用互余计算出∠DBC=28°,然后根据等腰三角形的性质和三角形外角性质计算∠DOC的度数.本题考查了作图-基本作图:熟练掌握5种基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).也考查了等腰三角形的性质.23.【答案】【解答】解:原式=x2-(4y2+9z2+12y
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