2023年快乐的一节课作文

2023年快乐的一节课作文欢乐的一节课作文1

我一大早就来到小桔灯，着急的等待着嬉戏课的起先。

嬉戏规则：两名选手面对面站立，手不能遇到桌面，裁判发出口令时，快速伸手抢桌面上的橡皮，抢到的同学是成功者。假如出错了手，即使抢到也算失败。

第一局起先了，是我和徐硕硕进行pk，我双手叉腰，用饿狼扑食般的眼神盯着他，而徐庶也不甘示弱，嘴里还不依不饶：“小样，你是赢不过我的。”我恶狠狠地对他说：“我怎么知道你厉不厉害呢？还是嬉戏中见分晓吧！”老师起先发指令了：“3，2，1——！”她有意将“一”字拖长了，突然喊到：“左手。”徐硕抢先一步抢到了橡皮，得意忘形地说：“我就知道你抢不过我的。”听了这句话，我气得直跺脚。

其次局又起先了，由于徐硕上一句赢了，他现在正得意忘形的看着我，我想：这局肯定要赢。老师发出指令：“右手。”徐硕惯性地伸出了左手，而我以迅雷不及掩耳之势伸出右手，将橡皮抢到手，兴奋得一蹦三尺高。教室里面全部都是同学们的欢声笑语。

今日的嬉戏实在是太好玩了，我太快乐了！

欢乐的一节课作文2

今日这节课我特殊、快乐。你们猜为什么？因为我们尽情地玩吹泡泡呢。

首先登场亮相的是小倪环，她拧开瓶盖，把吹泡泡的小喇叭放在瓶子里，蘸一蘸，再拿起小喇叭放在嘴边，轻轻一吹，五彩缤纷的泡泡争先恐后地挤出来。有的大，有的小，一个个圆滚滚的泡泡在空中翩翩起舞。有些小泡泡还紧紧地贴在小泡泡身上，真像一对相依为命的母女。

最好玩的是徐轶伦，她站起来，拿着小喇叭，用劲一吹，一个个小泡泡像漂亮而透亮的珍宝飞上天空，又冲下来，弄得满脸都是泡泡，简直就是一个滑稽的小丑，逗得我们哄堂大笑，我差点一屁股坐在地上。

接着，让同学们自己吹。有些坐着吹，吹出来的泡泡小得像一粒粒米；有些跳起来吹，有些低着头吹，吹出来的泡泡一落地，就消逝得无影无踪；还有的歪着头吹，可神气啦！

忽然，整个教室里泡泡满天飘舞。同学们都追逐着泡泡，泡泡像跟小们玩捉迷藏似的，你追这边，它偏偏往那边逃，有的干脆躲在角落里睡觉。同学们都沉醉在泡泡的海洋里尽情地玩耍，快乐极了！

最刺激的要算吹泡泡竞赛了。其中一组选手吹出的小泡泡悠然地坐在大泡泡身上，得意忘形的，对方或许是太惊慌，怎么也吹不出来，愁眉苦脸的。

这节课，我们玩得真快乐啊！我怎么也忘不了。

欢乐的一节课作文3

今日一大早，小桔灯教室里传出一阵阵欢乐声，大家兴奋极了。这是在干什么呢？原来今日是嬉戏课，嬉戏的名字叫：击掌传花。

嬉戏规则是：老师选一个人在讲台前击掌，击掌的人背对我们，老师说：“起先！”击掌的人起先击掌，老师将花随意丢给一个人，按依次传下去，击掌声停止时，花在谁手中，谁就有特殊福利哦！

嬉戏起先了，班里响起了“啪啪啪……”的声音。我心情惊慌极了，眼睛死死地盯着花，它像蝴蝶一样上下飘舞着，传到我这时，我连忙扔给我前面的同学，此时，心里的大石头才算落下了。后来，最终一个人“幸运”的拿到了花，他抽到了喝“魔鬼”饮料，原来“魔鬼”饮料是醋呀！大家看他苦痛的表情，都哈哈大笑起来。

其次轮起先了，教室里乱了套，有的往那儿扔，有的往这儿丢，最终掌声停了，我连忙把花往前一扔，哈！万垚，他抽中了仿照孙悟空，把大家逗得前仰后合。第三次的输家更好玩，抽到了扮鬼脸，大家都哈哈大笑起来，教室里真快乐呀！

好玩的作文课就这样在欢乐声中结束了。

老师点评：两局嬉戏描写各有侧重点，且语言生动，描写具体，仿佛再现当时的场景，好！

欢乐的一节课作文4

今日下午，我度过了一节欢乐的课，因为岳老师在课上组织了一个好玩的活动——爬楼梯。

活动前，岳老师带着我们来到江滨公园，一路上同学们说说笑笑，一挤眼的功夫，我们就来到了竞赛现场了。岳老师把我们分成四组，我的心情从轻松到惊慌。竞赛起先了，看着别人在竞赛，感觉时间过得特殊的快，不一会儿就到我们组了，我的心情既胆怯 有惊慌。

我和队员们不谋而合的走到楼梯跟前，她们有的甩甩手，一副心中有数的样子，有的摇头晃脑，似乎胜券在握，还有的弯弯腰，抖抖腿，好像这样的竞赛对他而言就像张飞吃豆芽——小菜一碟。而我呢，心里犹如装几只小兔子一样砰砰直跳。

“一……二……三……起先！”岳老师一声令下，我们争先恐后地向上冲，一起先体力还可以，两三个来回后，我是上气不接下气，额头上豆大的汗珠冒出来。背上似乎压着千斤重的大石头，脚上又似乎灌了铅一样，胸口似塞了一团麻。看着那脚下的台阶，好像感觉楼梯越来越多，越来越高，每爬一个楼梯都千辛万苦……

似乎经验了几个世纪一般，这时候，观赛的同学们大喊：“最终一个回来了！”我打起精神，咬紧牙关，屏住呼吸，向终点冲去。五个来回最终跑完了，大家都气喘吁吁，满脸通红，大汗淋淋的。

活动在一片欢声笑语中接近了尾声。这节课太好玩了，不仅让我们体会到了欢乐，更让我们明白了做什么事情都要学会坚持的道理。

欢乐的一节课作文5

记得我在读四年级上册的时候，有次上体育课时正好下雨，老师就在教室里和我们玩了一个嬉戏。

上体育课了，老师走了进来，对大家说：“今日，我们来玩一个嬉戏，好吗？”同学们齐声说：“好！”老师先说了嬉戏规则：“我把这根教鞭给你们，同学们一个一个地传下去，等会儿我喊停，教鞭传到哪位同学手里，哪位同学就上讲台来表演一个节目。”

嬉戏起先了，先从万源起先，一个一个地传。同学们在传的时候，突然老师喊了一句：“停！”这时，教鞭传到了周浩的手上，他笑着上去表演了一个节目。

之后嬉戏又起先了，这一次教鞭传到了王骐手上，他做了这样一个表演：他把自己的手当成钱来打自己，把同学们逗得哈哈大笑。

王骐表演完后，嬉戏接着。这一次传到了我们班里最会画画的同学葛凤手里，她在黑板上给大家画了一只小熊。那只小熊头圆圆的，坐在地上，可爱极了，没有人能找出哪里画得不好，同学们给她鼓起了热情的掌声。伴随着同学们的笑声和欢呼声，很快就下课了。这一堂课真有意思啊！同学们似乎很久没有这么快乐过了。

欢乐的一节课作文6

星期六，我和王冬雨一起去画素描。

到了学校，我发觉，原来的老师不叫我们了，换了一个你年龄稍大点的老师来教我们，我听徐一宁说，我们升级了，成了中级生了，所以换的老师。我不知道该兴奋还是不兴奋，兴奋是因为我升级了，可以学到更深一层的东西，不兴奋的是换了老师，这个老师虽然长得比较慈爱，但是课堂纪律抓的就比原来的老师强了。

我们找好自己的位置，然后起先画。

我们三个都选择了漫画来当这节课的主题，王冬雨带的素材最多，我们都向她借。老师并没有管我们，只是在教哪些画素描的同学方法。

徐一宁画的最快，不一会儿就画完了，我画的就比较慢了，改来改去的，幸亏下笔不是那么重，否则画面清洁就要成问题了。王冬雨还是初出茅庐的新手，不过画的也比我快，看来以后我要加快绘画速度了。

起先涂色了，我早就打算好了彩色铅笔，这样就便利多了，不用再在放材料的地方和座位之间来回奔波了。

这节课，老师又为我们介绍了一种绘画材料，叫做“擦笔”，是来吧比较有力的线条变得柔软一点的。那种笔看起来似乎只是一支煤油铅的铅笔，但是只要他出马，动漫人物的眼睛马上变得更加有神了。老师还跟我们说，以后要多画素描，因为只要驾驭了素描，其他的绘画方法就会变得很简洁了。

下节课我们要把这节课没画完的画画完，真期盼下节课的到来。

欢乐的一节课作文7

在我小学生活的这六年里，我上过很多节课，但令我最欢乐又难忘的一节课是蔡老师主持的那节课，课上蔡老师让我们玩嬉戏，大家玩得很快乐，到现在都令我记忆犹新，无法忘怀。

这个嬉戏特别好玩，规则是这样的：首先，每人给自己起一个名字，有人给自己取名为“云朵”牌录音机，还有的人给自己取名为“蓝天”牌录音机，我给自己取名为“苹果”牌录音机。然后一个人到讲台上，老师说一句话，你得把这句话重复出来，而且语气都要一样。

嬉戏起先了，第一个上去的是一位三年级的李义欣，蔡老师第一句话就把我们逗乐了：“今日我们文学社开班了，希望大家都来文学社，下面请这台“李义欣”牌录音机把我这句话重复出来。”李义欣结结巴巴地说：“今日，我们文学社，开班了。”还没等她说完，蔡老师就认定她为“冒牌货”，突然，老师里笑声一片，有的同学抱住肚子笑，有的同学扒在桌上笑。

嬉戏过去了三轮后，蔡老师让我们同桌两人相互当一次录音机我的同桌是政晨怡，我先当录音机，政晨怡说：“王禧雯是个坏蛋，而且是坏蛋里的坏蛋。”她让我重复这句话，我愣了很久，后来我只能让她认定我“冒牌货”，不过没关系，轮到我“报仇”的时间到了，可还没等我张口，下课铃就响了。唉，“报仇没报成”。

这是一节让人欢乐又难忘的一节课，信任现在许多同学们都还记得吧。

欢乐的一节课作文8

我平常就怕写作文，一上作文课我就感到头疼，妈妈知道后很焦急，她为了提高我的写作实力，给我在三五一五报了小记者班。第一天来这里上课，教作文的张老师走进教室说：“，同学们，这节课我们做个嬉戏，好不好？”我们一听不写作文了，都兴奋跳了起来。

老师首先说嬉戏规则，她把全班同学分成两队，分别是冠军队和夺冠队，一队说谜面，另一队答谜底，假如猜出谜底给该队加0分，猜不出的给出谜面的那一队加0分。

嬉戏起先了，首先由冠军队的罗泽豪说出了一个谜面：大口加小口，打一字。谜语一说出，这可把冠军队的队员给难住了。你看他们有的皱起眉头苦思冥想，有的抓耳挠腮，还有的像一休一样用手在脑子上转了几圈。突然，黄金叶站起来脱口而出：“是回字。”罗泽豪直摇头。万琳雪说：“是吕字”罗泽豪还是摇头。我兴奋地想：“成功快属于我们队的了。”过了一会儿，他们队果真没有猜出谜底，老师就给我们队加上了0分，我们队的同学兴奋得载歌载舞。我想，我们肯定要再接再厉，勇夺冠军。竞赛接着进行，接着由李梦洁出谜面，李纯阳来猜，曹岩出谜面，黄捷童来猜……经过激烈的竞赛，他们队反而反败为胜，得了冠军，，我们却输了。唉，这真是骄兵必败呀！

这节课我们队虽然输了，但我们玩得很快乐！

欢乐的.一节课作文9

“叮呤呤……”上课铃声响了，我飞速地跑进教室，因为这节课是我最喜爱的课——技艺文化教化课。

蒋老师双手捧着技艺用品走进教室，微笑地对我们说：“小挚友们，大家好！我们今日要做一只哈巴狗，须要用到的材料是硬卡纸、双面胶、剪发、水彩笔。我先给大家示范一下，然后大家再做。第一步，在卡纸上画出狗的身体、头、耳朵和尾巴；其次步，剪下狗的身体、头、耳朵和尾巴，将身体对折好，这样哈巴狗才能站稳；第三步，用双面胶把狗的头、耳朵、尾巴粘到身体上。这样，可爱的哈巴狗就做好了！同学们试试看吧!”

看到一只活灵活现的哈巴狗站在我们面前，同学们跃跃欲试，都迫不及待地拿出了材料打算一试身手。我把蒋老师的话记在心里，一画，二折，三粘。我一边做一边想，狗又被称作“犬”，它是人类忠实的挚友，它的鼻子很灵敏，可以帮警察抓坏蛋。我又想到了关于狗的一些成语，如“鸡飞狗跳”、“狼心狗肺”、“狗急跳墙”。我还想到了一些诗人把“狗”写进了诗里，如“柴门闻犬吠,风雪夜归人”。看来，狗与我们的关系真是亲密呀！

想着想着，我的哈巴狗就做好了！我举起哈巴狗，快乐地说：“我的小狗做好啦！”在蒋老师的指导下，同学们的小狗也都做好了。瞧，有的狗身上全是斑纹，像一只斑点狗；有的狗全身白色，像一只雪橇犬；而我的狗全身金灿灿的，就像一只大狮子！教室里一下子成了狗的乐园！

技艺文化教化课，我的最爱！

欢乐的一节课作文10

今日上午第三节课，周老师带我们到操场上吹泡泡了。

我们打算的东西有，两快钱一瓶的泡泡水，它是用红色的圆形塑料瓶装的，打开圆形的瓶盖，瓶盖其实是个吹泡泡的工具，瞧，圆形的瓶盖上有一个圆形的，带有许多小齿的空心圈。

起先吹了，把瓶盖揭开，在空心圈里装了泡泡水，右手拿着瓶盖，和嘴吧平齐，猛吸一口气，再轻轻对着圆形圈一吹，哇，你看那白白的，亮晶晶的小泡泡渐渐的就变大了，然后，手轻轻的往上一提，小泡泡就像蒲公英离开妈妈一样，飞呀，飞呀，在阳光的照射下，变成了五彩缤纷的彩色泡泡了！真好玩！有的人吹的比肚子还大，有的吹比鸡蛋还小，我吹的就不大不小，我觉得这还不够好玩，就想吹小的了，吹小的又快又多，我们吹的泡泡满天飘舞，越来越多，像进入了泡泡海洋，我觉得我和同学都变成了要去跳龙门的小鲤鱼泡泡，我们欢快的在操场上跳呀，跑呀，真好玩！似乎来到梦幻乐园，真不敢信任我是在学校操场里，叮铃铃，叮铃铃，下课铃声似乎成天际飘来的一样，打断了我们这欢乐的时间。

这节课我们真快乐呀！希望下次还能有这样的活动课！

欢乐的一节课作文11

今日上英语课，由于有几个同学表现不太好，老师用皱着双眉的眼睛肃穆地谛视了我们每一个同学，从不爱生气的老师今日真的生气啦，说：给你们全部多加作业！表现好的不乐意了，小声埋怨着……，老师突然在黑板上画了一个圈，在圈里边写上了：1、2、3、4、5、和一个无字，让同学们用纸团投黑板上的圈，投中那个数字，就加多少遍作业，投到无字就不用加作业了。

老师揉好一个纸团，让那些不服气的同学先投，刚起先，许多同学都跃跃欲试，我不敢投，怕自己的“箭法不准”，辜负同学们的祈望。已经有十个同学投了，纸团根本不听使唤，有的偏离了方向，有的根本接近不了黑板，有的飞到黑板上了但是投不中数字，同学们一声声的叹息，老师让我投一次，我拿住纸团想：圈内的4最低，投中的机率大，我瞄了再瞄，纸团像飞镖似的飞了出去，哇！我投中了2！同学们一片欢呼。最终老师宽恕了同学们，说：让我们从现在起先，好好听讲，假如都表现好，作业可以免做。按你们投中的，把课文阅读2遍就可以。同学们又是一片欢呼，说我是全班无敌幸运星！同学们都起先全神贯注的听课啦，谁都不愿因为自己犯错，给全班带来“灾难”。好欢乐快乐的一节课！

欢乐的一节课作文12

周二下午第一节是作文课，我们静静地等待老师的到来。语文老师来了，他给我们也许讲解一下本次作文要求，接下来就让我们写草稿。同时宣布：“今日的作文，老师和大家一起写，谁比我先写完，就可以刮一下我的鼻子”。“哗”的一下，全班一下炸开了锅，心情瞬间高涨起来。不过有的同学贪得无厌地说：“哎！老师你也太小气了吧，就刮一下鼻子，那多简洁。”

老师却煞有介事的说：

“你们刮一下我的鼻子，就能感受到魔力。”

“切！老师，你有什么魔力呀，骗谁呢你。”

我们起哄了。

老师用目光制止了我们：

“你们赶快写吧，写完了来尝尝刮鼻子的味道。”

我们起先写了，只听到纸上一片沙沙声。我听了，心想，我写字这么慢，再看看人家，都写得那么快，我确定不能刮老师的鼻子了。

在我们写了大约半个小时后，一位同学已经写完了，走上讲台，让老师看了他的作文，老师点了点头，他就真的去刮老师鼻子了，刮得重了点，老师微微仰了一下脸。之后，一个、两个、三个……，许多写完的同学都去刮老师鼻子了，我想假如都像第一个同学那样刮的重的话，那老师的鼻子肯定会被刮红的，回去说不定自己的老伴都认不出来了，哈哈哈！

虽然这节课看起来是作文课，但在我们眼里，这节课是特别好玩的嬉戏课，它充溢了欢声笑语，更让我们知道，写作文是一件欢乐的事情。

欢乐的一节课作文13

今日上午，上体育课时，操场上充满着欢乐的歌声以及同学们成功的呼喊声。哎，是谁喊了一声：“来！我们大家来个拔河竞赛，第一组和第三组为一队，其次组和第四组为一队，大家说好不好？”我们大家拍着手，欢呼着，说：这太好了，这太好了！“经过体育老师的批准，我们从体育室里取出一条麻绳，在操场上各画两条线，于是，竞赛起先了。

体育老师在竞赛前告知我们，他说：“对方实力强，你们要支配好队伍，并要同心协力，知道妈？”我们点了点头。后来，在竞赛过程中，够力气的黄嘉贤不当心滑倒了，后来，他坐在地上还是用劲了全身的力气才爬起来，唉！我们大家齐声叫喊着：‘一，二，一二，一，二，一二。就在他们队的曾镜华同学摔倒的一瞬间，我们队用劲全力，不知是我们队中的谁喊了一声：“加油啊！快点！努力！加油，呀哦！”我们最终胜力了，这可太让我们意外了！

拔河，不但训练了大家的坚持实力，还训练了我们的团结实力。这一节课，我们太兴奋了不得敬爱的同学们，莫非不是吗？

欢乐的一节课作文14

今日，英语老师给我们做了一个有意思的的嬉戏———找糖果。

老师对我们说，教室里每个地方都有“地雷”，让我们把这些“地雷”找出来，然后“处理”掉。

嬉戏起先了，老师站在讲台上笑咪咪地看着我们找糖果。我们一个个都变成了“扫雷兵”，似乎我们在打前锋，好让“大队”冲出包围似的。

我这个“扫雷兵”可真不称职，手拿最尖端的“扫雷器”，左看看、右看看，怎么也找不到“地雷”，老师见真急了，便提示我一下“有一个地雷，远在天涯，近在眼前”。我听