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第第页大班科学教案：我们身边的手机教案及教学反思

大班科学教案：我们身边的手机教案及教学反思

教学目标：

1、让幼儿了解手机的功能和用途，学会在生活中观测、发觉。

2、通过小组争论激发幼儿的讨论性学习意识，启动幼儿主动探究问题的愿望。

3、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。

4、教幼儿养成细心、仔细的学习立场。

教学预备：

多媒体课件、手机广告的报纸、关于手机资料的书籍、记录纸、笔

教学过程：

一、导入

1、多媒体出示嘉兴手机城群众抢购手机的画面

2、多媒体出示一群人在车上、家里谈论关于手机的话题

3、投影出示关于手机广告的报纸

提问：小伙伴，刚才我们看到一些录象、投影都与什么有关?;"文章.出zidao.考.吧幼.师网.你对手机熟识吗?你对手机又知道些什么?

小组争论。

集体沟通。

让幼儿畅所欲言。把对手机的一些了解由老师汇总(用表格形式)

二、揭示本次活动主题，布置任务

1、师：小伙伴，刚才大家都说到你对手机的一些了解，但关于手机的知识还有许多，例如：进展史、机型、品种、运用留意点等等，今日开始我们就一起来讨论关于手机的问题。

2、发放填写关于幼儿想了解手机的哪些知识的表格

3、集体汇总，确立讨论小组预设成立四个小组。

4、幼儿共同争论、查找合作伙伴进行问题的解决

5、展示幼儿活动的成果

三、老师总结：

本次幼儿活动状况。

活动反思：

手机是现在日常生活中随处可见的，而且手机的样子和功能吸引了许多许多的孩子。他们特别喜爱、爱不释手，因此设计了此次活动。满意每个不同幼儿的合理需要。激发幼儿的认知爱好和探究欲望，引导幼儿生动活泼的主动活动，重视幼儿自身的实践过程，使他们充分感受到学习、探究以及与人合作、沟通的乐趣。

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