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第第页小班美术教案：棒棒糖真漂亮教案及教学反思

小班美术教案：棒棒糖真美丽教案及教学反思

一、教育目标：

1、在圆形的基础上学会点、线及颜色的运用。

2、大胆尝试装饰活动，感受活动的乐趣。

3、鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

小班美术活动教案《棒棒糖真美丽》

二、活动材料的预备：

1、纸、水彩笔、棒棒糖、范画。

活动流程：

引题示范绘画幼儿绘画作品观赏

三、活动流程：

1、有限出示几块棒棒糖，棒棒糖有个助攻不同的颜色没让幼儿感受颜色。

2、再次出示图片，提示幼儿在纸上能够画出漂亮美丽的棒棒糖颜色、花纹，让幼儿观测棒棒糖的装饰画，有线条外形、圆点外形。

3、示范其中一间作品。

4、幼儿开始作画，在绘画活动中，老师进行指导。

5、幼儿画好的作品进行讲评，特别是颜色、外形、线条。

6、让幼儿把自己的作品和大家相互观赏。

四、活动教学反思：

本次活动，大部分的幼儿完成的不错，对颜色、外形都比较清楚，也能够创设自己的作品，幼儿在涂色的时候都比较认真，但有个别的幼儿对图案的外形、画法还不够明确，涂色也不到位，在这点上还需加强指导练习提高幼儿的绘画水平。

活动反思：

在选材上，美术活动是艺术教育的主现代教育，重视要形式之一，对培育幼儿制造力，具有独特的作用。"文章.出自.小班幼儿处于认知进展初级阶段，通过美术教育所完成的并不应当仅仅是表面绘画、手工水平的提高，准确的是要以视觉性的知觉掌控来培育幼儿的一种综合技能，制造力就是其中特别重要的组成部分。

在实施过程中，由于心里没底，然而我进行了一次磨课，在活动幼儿学习包裹、压扁等技能的时候存在着一些难度，但后来渐渐发觉幼儿可以依据老师的知道一步一步的完成包裹技能，加强其他们的动手技能。幼儿小伙伴还制作成一个鸡腿，特别有想象力。第一次的磨课使我的焦灼渐渐的减削，在师徒汇报中，幼儿的表现让老师特别满足，但唯一欠缺的就是幼儿的常规还需有待提高。在活动结束部分，以安全教育和品尝棒棒糖相结合，使整个课堂氛围推向一个**，幼儿的积极性提高

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