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文档简介
第四单元
环境与发展第四节
走可持续发展之路1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升课程标准呈现核心素养目标运用资料,归纳人类面临的主要环境问题,说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。1.结合材料,了解人类面临的主要环境问题。(人地协调观)2.理解可持续发展的基本内涵及原则。(综合思维)3.了解中国可持续发展的战略框架及行动纲领。(地理实践力)4.认识发展的同时必须保护好生态环境,树立和谐的人地观。(人地协调观)01基础落实·必备知识全过关必备知识一、人类面临的主要环境问题1.
人类面临的主要环境问题是指全球普遍存在的或者带来全球性影响的__________、环境污染和__________等问题。资源耗竭生态破坏2.
产生的原因(1)
地球上可供人类使用的自然资源是有限的,掠夺式开发加快了__________速度。(2)
随着自然资源的大量开发利用,__________、水体污染和____________污染等环境污染日趋严重。(3)
在创造现代工业文明的同时,也导致了森林和草原破坏、水土流失、土地荒漠化、____________锐减等一系列生态问题。资源耗竭大气污染固体废弃物生物多样性【连一连】将下列对应的内容连线。[答案]
3.
主要特点(1)
从区域性、小规模向________、大规模发展。(2)
从宏观危害向______危害发展。(3)
从环境污染事件向全面__________发展。全球性微观生态破坏二、可持续发展的基本内涵及原则1.
可持续发展的概念:指既满足________的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成______的发展。当代人危害2.
基本内涵基本内涵内容条件经济可持续发展强调经济发展不仅重视数量增长,更追求__________,改变“高投入、高消耗、高污染”的传统生产方式,积极倡导清洁生产和适度消费,以减少对环境的压力目的社会可持续发展强调发展要以改善人类生活质量、提高人类__________为目的,与社会进步相适应基础生态可持续发展强调发展要与______、环境相协调,发展过程中必须保护好生态环境,包括防治环境污染、改善环境质量、保护____________等,特别是保证以持续的方式使用自然资源质量改善健康水平资源生物多样性3.
基本原则基本原则内容公平性原则强调当代人与后代人之间、________之间、全球不同地区之间,以及人类与其他__________之间的平等持续性原则强调人类必须在不超越________________的基础上,保持经济活动与__________的持续性共同但有区别的责任原则强调地球环境是一个整体,发展经济和__________是世界各国的共同责任,需要各国共同参与。发达国家应切实履行各项承诺,在资源与环境保护方面承担更多责任和义务,并帮助发展中国家实现可持续发展。同代人生物种群资源环境承载力社会发展保护环境三、可持续发展战略:愿景与行动1.
协调人地关系与可持续发展的主要途径:技术途径、制度途径、______途径、教育途径等。2.
实施可持续发展的重要条件:__________和公众参与。3.
中国的可持续发展行动纲领:控制人口,__________,保护环境,实现可持续发展。经济国际合作节约能源4.中国可持续发展战略框架:《中国21世纪议程》。5.
实现可持续发展的措施:倡导__________,鼓励公众参与,有利于形成关心、爱护环境的社会风尚。我们每个人都应当树立__________、保护环境和可持续发展的观念,从我做起,从______做起,从______做起。绿色消费节约资源现在点滴自主检测1.
判断正误并纠错(1)
人类与环境是相互作用、相互影响的关系。(
)
√(2)
通常所说的环境问题就是指环境污染。(
)
纠错:
__________________________________________________________________________×
环境问题不单指环境污染,还包括人类不合理活动导致的生态破坏和资源耗竭等。(3)
沙尘暴发生时大气浑浊、能见度降低,属于大气污染。(
)
纠错:
______________________________________________________________×沙尘暴是干旱、半干旱地区的植被破坏导致的,属于生态破坏问题。(4)
发达国家在资源与环境保护方面应承担更多的责任和义务。(
)
√(5)
在可持续发展系统中,经济可持续发展是目的。(
)
纠错:
________________________________________________________________________________________×
在可持续发展系统中,经济可持续发展是条件,社会可持续发展是目的,生态可持续发展是基础。
2020年7月,国家发改委、生态环境部等九部门联合印发《关于扎实推进塑料污染治理工作的通知》(以下简称《通知》),提出自2021年1月1日起,在直辖市、省会城市、计划单列市城市建成区的商场、超市、药店、书店等场所,餐饮打包外卖服务以及各类展会活动中,禁止使用不可降解塑料购物袋等。据此回答2~3题。2.
该《通知》出台缓解的环境问题主要是(
)
CA.全球气候变暖
B.资源耗竭
C.环境污染
D.森林减少3.
禁止使用不可降解塑料购物袋的影响有(
)
C①塑料替代产品需求增加
②外卖行业即将消失
③有利于节约石油资源
④商品价格大幅提高A.①②
B.②③
C.①③
D.③④02重难探究·能力素养全提升探究一
人类面临的主要环境问题有哪些?情境探究
一项新研究显示,从2014年到2017年,南极损失的冰几乎和北极近40年损失的一样多,且南极海冰融化的速度一直在加快。结合材料探究:(1)
上述材料反映了哪种环境问题?________________全球气候变暖。(2)
上述环境问题产生的人为原因是什么?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)
该环境问题的影响主要有哪些?______________________________________________________________________________________________________________加速冰雪消融、海平面升高,并导致沿海低地遭海水侵扰,以及持续高温、干旱、飓风、特大暴雨与暴雪等灾害事件增加。自工业革命以来,人类向大气中排放的二氧化碳、甲烷、臭氧等温室气体增加,大气温室效应增强,并引发了全球气候变暖等一系列严重问题。除此以外,人为原因还包括毁林,特别是对热带雨林的破坏。方法突破1.资源耗竭表现主要原因典型事例水资源短缺水体污染、工农业生产用水量大及降水少等北方地区、西北地区多为资源型缺水;南方地区以水质型缺水为主土地资源短缺城市建设用地增加等耕地减少、草场退化能源短缺利用效率低,浪费严重,资源分布不均东部地区天然气短缺2.环境污染(1)常见的环境污染类型①水体污染:当污染物进入江河湖海等水体,并超过水体自净能力时,就会改变水体的物理、化学、生物等特性,降低水的利用价值,造成水体污染。②大气污染:在矿产资源开发利用的过程中,大量粉尘和废气进入大气层,这些污染物的浓度若超过一定标准并持续一段时间,
就会造成大气污染,对人和环境造成不良影响。严重的大气污染与化石能源的大量使用密切相关。③土壤污染:人类活动所产生的污染物质通过各种途径进入土壤,其数量超过了土壤的自净能力,从而使土壤的性质、组成及性状等发生变化,造成土壤自然功能失调、土壤质量恶化。(2)由环境污染演化而来的问题表现主要原因分布地区全球气候变暖自然:气候的变化人为:燃烧矿物燃料,排放温室气体;乱砍滥伐森林全球臭氧层破坏自然:太阳活动人为:大量排放氯氟烃等消耗臭氧的物质两极和青藏高原上空酸雨自然:地形,造成酸性气体不易扩散;降水较多人为:燃烧矿物燃料,排放二氧化硫、氮氧化物等有害气体西欧、北美、日本、中国南方地区3.生态破坏表现主要原因典型事例森林的环境调节功能下降滥伐森林巴西热带雨林遭到破坏水土流失、土地荒漠化加剧自然植被遭到破坏我国黄土高原的水土流失、西北地区的荒漠化以及沙尘暴土壤盐碱化不合理的灌溉等我国华北平原的次生盐渍化、内陆干旱地区的次生盐渍化生物多样性锐减过度捕猎或生物的生存环境遭到破坏等过度捕猎华南虎、藏羚羊等应用体验
废油排入海洋形成的油膜浮在海面,抑制海水的蒸发,使海上空气变得干燥。同时又减少了海面潜热的转移,导致海水温度的日变化、年变化增大,使海洋调节气温的作用减弱,产生“海洋沙漠化效应”。据此回答1~2题。1.
以下最不可能是产生“海洋沙漠化效应”污染物主要来源的是(
)
AA.人类生活污水排放
B.海洋石油开采C.近海石油加工
D.海洋石油运输[解析]
由材料可知,“海洋沙漠化效应”是海面覆盖油膜造成的,人类生活污水排放的油污较少,A符合题意。2.
下列有关“海洋沙漠化效应”的危害的叙述,不正确的是(
)
DA.海洋生物因为氧气不足而大量死亡
B.使沿岸地区干旱程度加重C.加剧海洋污染
D.更易诱发当地沿海的赤潮[解析]
油膜浮在海面会使海洋生物缺氧而大量死亡;由“使海上空气变得干燥”可知,油膜抑制了海水蒸发,使沿岸地区干旱程度加重;加剧了海洋污染;“海洋沙漠化效应”与赤潮关系不大,D符合题意。
读图,回答3~4题。3.
该图反映的环境问题属于(
)
A.水体污染
B.生态破坏C.资源耗竭
D.由环境污染演化而来的问题D[解析]
图中“南极冰山越来越少”说明全球气候变暖,冰川融化。全球气候变暖主要是大气中温室气体增多导致的,属于由环境污染演化而来的问题,D正确。4.
按环境要素分类,该环境问题属于(
)
AA.大气污染
B.水体污染
C.土壤污染
D.生物污染[解析]
由上题可知,全球气候变暖是环境污染演化而来的,属于大气污染问题,A正确。探究二
如何理解可持续发展的基本内涵及原则?情境探究
习近平总书记指出:“我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”从可持续发展角度分析,“绿水青山”指生态可持续发展,“金山银山”指经济可持续发展。下图是可持续发展系统示意图。(1)
可持续发展系统由哪些系统组成?________________________________(2)
可持续发展的基本内涵包括哪些内容?__________________________________________________(3)
该系统的核心是什么?______________________________社会系统、经济系统和生态系统。经济可持续发展、社会可持续发展和生态可持续发展。该系统的核心是人的管理调控。方法突破1.可持续发展的基本内涵2.可持续发展的基本原则基本原则含义具体做法公平性原则强调当代人与后代人之间、同代人之间、全球不同地区之间,以及人类与其他生物种群之间的平等人类的发展不应危及其他物种的生存,各国有权根据需要开发本国自然资源,同时确保不对其他国家的环境造成损害,并在可持续发展进程中优先考虑消除贫困持续性原则强调人类必须在不超越资源环境承载力的基础上,保持经济活动与社会发展的持续性人类须合理开发利用自然资源,保持适度人口规模,处理好经济发展与环境保护的关系,实现经济效益、社会效益和生态效益的相互协调基本原则含义具体做法共同但有区别的责任原则强调地球环境是一个整体,发展经济和保护环境是世界各国的共同责任,需要各国共同参与国际合作应在平等和相互尊重的基础上,充分考虑发展中国家与发达国家不同的发展阶段和发展水平,正视发展中国家面临的困难和问题。其中,发达国家应切实履行各项承诺,在资源与环境的保护方面承担更多责任和义务,并帮助发展中国家实现可持续发展续表应用体验
按常理,鸭子长得越快,鸭农越赚钱。但在湖北云梦、京山等地,一些鸭农却养起了“慢生鸭”。让它们在自然环境中捕食,辅之以麦麸、玉米、谷糠和青饲料,这样养的鸭比用有添加剂的浓缩饲料喂养的鸭晚2个多月才能出栏,但肉质好,价格高,成为更赚钱的绿色食品。据此回答1~2题。1.
鸭农在利于消费者健康前提下获取高利润的做法,体现了可持续发展的(
)
AA.公平性原则
B.共同但有区别的责任原则C.持续性原则
D.因地制宜原则2.
为了生产绿色食品,下列措施中合理的是(
)
B①使用有剧毒的农药防治病虫害
②合理使用化肥、农药③在面粉中添加增白剂、防腐剂
④利用作物害虫的天敌防治虫害等A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
低碳经济具有“低能耗、低污染、低排放”的突出特点。下图是近年中国低碳经济发展水平分类图。据此回答3~4题。3.
乙省成为低碳区的主要原因是(
)
DA.资源环境承载力高
B.能源需求量减少C.森林覆盖率较高
D.产业结构轻型化[解析]
乙省是广东省,常规能源和矿产资源比较缺乏,重工业少,产业结构轻型化,碳排放少。因此,广东省成为低碳区。4.
为促进甲省低碳经济发展,下列措施中最合理的是(
)
DA.加大油气的开采量,调整能源结构B.集中发展高科技产业,改变产业结构C.禁止煤炭开采外运,发展第三产业D.提高能源综合利用程度,促进产业结构多元化[解析]
甲省是山西省,油气资源不丰富,开采油气资源并不能调整能源结构;该省受传统经济和资源的影响,只能适当发展高科技产业;该省煤炭资源丰富,是我国的能源基地,禁止煤炭开采外运会影响我国能源的供给;提高能源综合利用程度,促进产业结构多元化,有利于减少煤炭的消耗,进而降低碳排放量。探究三
如何实现可持续发展?情境探究
“世界环境日”为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求,也是联合国促进全球环境意识、提高对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。2022年6月5日是第51个“世界环境日”,2022年“世界环境日”中国主题为“共建清洁美丽世界”,旨在促进全社会增强生态环境保护意识,投身生态文明建设,在共建美丽中国的同时,进一步体现中国在全球生态文明建设中的重要参与者、贡献者、引领者作用。(1)
实施可持续发展的重要条件是什么?______________________国际合作和公众参与。(2)
在可持续发展中,我们中学生可以做些什么?____________________________________________________________________________________________________________________________使用公共交通工具、使用再生纸、垃圾分类和回收利用、自备篮子或布袋购物、不使用一次性木筷、购买带环境标志的产品、节约用水等。结合材料探究:方法突破1.实施可持续发展的途径——循环经济所谓循环经济,就是把对清洁生产和废弃物的综合利用融为一体的经济,本质上是一种生态经济,它要求运用生态学规律来指导人类社会的经济活动。项目含义循环经济项目含义实现循环经济的途径工业清洁生产在产品生产过程和预期消费中,既能合理利用自然资源,把对人类及环境的危害减至最小,又能充分满足人类的需要,使社会经济效益达到最大的一种模式。它的含义包括三个方面的内容:一是清洁的能源,二是清洁的生产过程,三是清洁的产品农
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