湖北省宜昌市外国语初级中学2022-2023学年化学九年级上册期末质量检测试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷

请考生注意：

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答

案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意）

1.下列关于燃烧现象的描述，正确的是

A.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟

D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

2.化工厂储运浓硫酸的容器上应贴的标识是（）

3.下列实验操作不正确的是（）

C.熄灭酒精灯

4.如图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法不正确的是:

32.06]//

A.硫元素位于元素周期表的第二周期

B.硫元素的最高正价为+6

C.硫的相对原子质量为32.06

D.在化学反应中，硫原子容易得到电子

5.有甲、乙、丙三种金属，如果将甲、乙、丙分别投入到CuSCh溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，

乙没有明显现象；再将大小相同的甲、丙分别放到相同的盐酸中，甲、丙均产生气泡，但甲产生气泡的速度明显快于

丙，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是

A.甲＞丙＞乙B.丙＞乙＞甲C.甲＞乙＞丙D.丙＞甲＞乙

6.前不久，泉港发生化学品碳九（是一种石油提取物）泄露，水体严重污染，臭气冲天。从环保、化学角度分析，下

列补救措施和分析不合理的是（）

A.堵漏油，防止事件扩大化

B.利用活性炭来吸附臭气

C.臭气的扩散是由于分子在不断的运动

D.用燃烧的方法除去漏油

7.空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是

A.在空气成分中，稀有气体化学性质很不活泼，没有任何用途

B.在空气成分中，含量最高的是氮气，在焊接金属时常用作保护气

C.全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等也都与空气污染物二氧化碳有关

D.洁净的空气对人类是非常重要的，排放到空气中的有害气体和烟尘对其他动植物无影响

8.下列关于燃烧和灭火的说法正确的是（）

A.可燃物与氧气接触一定能燃烧

B.厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机

C.水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点

D.燃烧固体燃料时需要架空，燃烧才能更旺，架空是为了增大可燃物与空气的接触面积

9.下列选项中除去杂质的试剂和方法正确的是

A.二氧化碳气体中除去少量的氧气可以用足量的木炭在混合气体中燃烧。

B.一氧化碳气体中除去二氧化碳可以将混合气体通入少量水中

C.铁粉中除去少量铜粉可以将混合粉未放入过量稀盐酸中，充分反应后，过滤、洗涤、干燥。

D.氯化亚铁溶液中除去少量氯化铜，可以将过量铁粉放入到混合溶液中，充分反应后，过滤。

催价制

10.已知：2KCK）3^^=2KC1+3O2T，如图表示一定质量的KCIO3和MnCh固体混合物受热过程中，某变量y随

时间的变化趋势，纵坐标表示的是

A.固体中氧元素的质量

B.生成Ch的质量

C.固体中钾元素的质量

D.固体中MnCh的质量分数

11.中华传统文化博大精深。下列古诗中不涉及化学变化的是（）

A.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

C.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

12.下列物质由原子构成的是

A.蒸储水B.金刚石C.氯化钠D.C6o

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13.请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题:

（2）实验室用高铳酸钾制取氧气的化学方程式是o该实验应选择的发生装置是（填装置编号），选用该装

置需要改进的一点是o

（3）B和C连接可制取的一种气体是一（填化学式），制取的化学方程式为,使用仪器①的优点是,选

择C装置收集该气体的原因是0

14.下列装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题：

（1）标号①②的仪器名称：①,②O

（2）用高镒酸钾制取氧气，其反应的化学方程式是。制取氧气时将装置A和C连接进行此实验，

在实验结束后，发现水槽中的水变红了，原因是。

（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是（从A-E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是

,改用F装置收集二氧化碳，则气体应从端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化

氢气体与水蒸气，欲用G、H装置将以上杂质除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体—（用端口字母表

示），用化学反应方程式表示饱和NaHCCh溶液的作用»

15.（实验回顾）18世纪末，英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥、洁净的

玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之后，拉瓦锡重复了他们的实

验，并做了一个相反的实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到了“易燃空气”。这里的“易燃空气”是指,拉瓦

锡通过上述实验得到的结论是»

（实验重现）某化学兴趣小组的同学为了体验科学家们探究的过程，在创新的基础上，在实验室中重做了上述两个实

验，做法如下：

实验1：水的通电分解实验，如图1所示，接通电源，看到了两电极上开始产生气泡，一段时间后两玻璃管内的现象

是。

实验2：“易燃空气”与氧气混合后的点燃实验。实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化镒、稀硫酸、锌粒和图2

所示的常用仪器。

（1）利用上述仪器和药品制取较多量的“易燃空气”，且可以随时补充液体，你选择的仪器有（填序号），药品是

,反应原理用化学方程式表示为。

（2）该兴趣小组的同学把“易燃空气”与氧气按一定比例混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，用电火花点火，顺利完成

上述实验。

（3）该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究，他们取7支试管，依次盛水90%（体积分

数）、80%、70%……再用排水集气法收集“易燃空气”，而后分别把试管口移近酒精灯的火焰，实验结果如下表所示:

序号1234567

“易燃空气”体积分数（％）9080705020105

空气体积分数（％）10203050809095

点燃现象安静燃烧安静燃烧弱的爆鸣声强的爆鸣声强的爆鸣声弱的爆鸣声不燃烧不爆I

分析表中信息可知，在混合气体爆炸范围内，“易燃空气”的体积分数约为:所以我们在点燃“易燃空气”之前必须

要。

16.如图为初中化学中常见气体的制备和性质实验。

（1）实验一用于制取和收集氧气，发生反应的化学方程式为,该装置_____（填“能”或“不能”）用于制取和

收集CO2»

（2）实验二中使石蕊变红的物质是（填化学式）。

（3）实验三中灭火的原理是o

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）

17.向氯化钠和氯化铁的混合溶液中加入碳酸钠溶液。反应过程中滴加碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量关系如下

图所示，请计算：

生

成

沉

淀

质

量

',gm

394■■■■/<i

1-97-V：

0204060Na2c03溶液质量g

（Dm的值是_______g.

（2）碳酸钠溶液的质量分数是多少？

18.柠檬酸（化学式为C6H8。7）是一作果酸，有爽快的酸味，常用于固体饮料。请计算:

（1）柠檬酸分子中c、H、O原子个数比；

（2）一个柠檬酸分子中含有多少个原子？

（3）柠檬酸中碳、氧元素的质量比（填最简正比数）；

（4）柠檬酸的相对分子质量；

（5）96g柠檬酸中含氢元素的质量。

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）

19.（6分）煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术，其过程如图I所示。合成气中的物质A和B在一定条件下

发生反应生成了物质C和D,其微观过程如图II所示:

气

原料煤一►♦合成气

化催化所

炉

气化剂一►*灰渣

（0:、HiO）

反应前反应后

（其中。表示氢原子、O表示氧原子、•表示碳原子）

图1图n

（1）煤属于（填“再生”或“不可再生”）能源；传统的燃料大多来自于化石燃料，如煤、

和天然气。

（2）图I气化炉中发生的变化（填“物理”或“化学”）变化。.

（3）图IIA,B,C,D四种物质中，常温时呈气态的氧化物为（填化学式）。

(4)物质D不仅是一种清洁能源，也是重要的化工原料。写出物质D燃烧的化学方程式:.

参考答案

一、单选题(本题包括12个小题，每小题3分，共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1、A

【详解】A、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，故A正确；

B、红磷在空气中燃烧发出淡黄色火焰，产生大量白烟，故B不正确；

C、氢气在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰，没有白烟，故C不正确；

D、铁丝在空气中不能燃烧，故D不正确。故选A。

2、A

【详解】A、腐蚀品的标志，浓硫酸具有腐蚀性，故A正确；

B、易燃气体，浓硫酸为液体，故B错误；

C、自燃物品，浓硫酸不自燃，故C错误；

D、爆炸品，故D错误；

故选A。

【点睛】

浓硫酸是一种具有腐蚀性的液体。

3、B

【解析】A.视线与凹液面最低处保持水平，故正确；

B.使用托盘天平时应将易潮解和腐蚀性强的药品放在玻璃器皿中称量，故错误

C.在熄灭酒精灯时应该用灯帽盖灭，不能用嘴直接吹灭，故操作正确

D.将导管一段浸入水中，用手紧握烧瓶外壁，有水柱上升，说明气密性良好。故正确

故选B。

4、A

【详解】A、硫元素有3个电子层，位于周期表的第三周期，该选项说法不正确；

B、硫原子最外层电子数是6,当6个电子都失去时，在化合物中显+6价，因此硫元素的最高正价为+6,该选项说法

正确；

C、硫的相对原子质量为32.06,该选项说法正确；

D、硫原子最外层电子数是6,在化学反应中，硫原子容易得到电子，该选项说法正确。

故选A。

5、A

【解析】由题意可知，将甲、乙、丙分别投入到CuSO,溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有明显

现象，说明甲、丙在铜前，乙在铜后；再将大小相同的甲、丙分别放到相同的盐酸中，甲、丙均产生气泡，但甲产生

气泡的速度明显快于丙，说明了甲在丙的前面。由以上分析可知，甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是甲＞丙＞乙。

所以，A正确，B、C、D错误。

故选Ao

6、D

【解析】A、堵漏油，防止事件扩大化，不符合题意；

B、由于活性炭具有吸附性，可利用活性炭来吸附臭气，不符合题意；

C、臭气的扩散是由于分子在不断的运动，不符合题意；

D、用燃烧的方法除去漏油，会产生大量的污染物，符合题意。故选D。

7、B

【详解】A、空气中的稀有气体化学性质很不活泼，可用做保护气，故错误。

B、在空气成分中，含量最高的是氮气，且氮气化学性质稳定，在焊接金属时常用作保护气，故正确。

C、全球气候变暖是由于空气中排放的二氧化碳含量增加导致的、臭氧层破坏是氟利昂使用导致，酸雨是由于二氧化

硫等物质的排放造成的，故错误。

D、洁净的空气对人类是非常重要的，排放到空气中的有害气体和烟尘对其他动植物有巨大的影响，故错误。

故选：B。

8、D

【详解】A、燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、氧气或空气、温度要达到着火点；可燃物与氧气接触不一定能燃

烧，如温度达不到着火点，故选项说法错误。

B、煤气与空气混合遇明火等易发生爆炸，关闭阀门、开窗通风，可以稀释燃气、降低温度，防止发生燃烧或爆炸，

打开抽风机，可能产生静电，故选项说法错误。

C、用水灭火，利用了水能使可燃物温度降低到其着火点以下，而不是降低可燃物着火点，故选项说法错误。

D、燃烧固体燃料时需要架空，燃烧才能更旺，架空是为了增大可燃物与空气的接触面积，使燃烧更旺，故选项说法

正确。

故选：D。

9、D

【详解】A、除去二氧化碳气体中除去少量的氧气不能够用足量的木炭在混合气体中燃烧，这是因为会引入新的气体

杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，木炭是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误；

B、二氧化碳能溶于水，能与水反应生成碳酸，但溶解量不大，不能全部除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取

的方法错误；

C、铁粉能与过量稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜不能与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原

则，故选项所采取的方法错误；

D、氯化铜溶液与过量铁粉反应生成氯化亚铁溶液和铜，充分反应后，过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合

除杂原则，故选项所采取的方法正确。

故选D。

【点睛】

除杂质至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。

10、D

【分析】根据氯酸钾在二氧化镒的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，固体中的氧元素质量逐渐减小，然后不变；生

成的氧气质量逐渐增加，然后不变；二氧化镒是反应的催化剂，质量不会改变进行分析。

【详解】A、氯酸钾在二氧化镒的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，氧气逸出，固体中的氧元素质量逐渐减小，然

后不变，与图像不符，故A错误；B,生成的氧气质量从零开始，逐渐增加，然后不变，与图像不符，故B错误；C、

氯酸钾在二氧化镒的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应前后钾元素质量不变，与图像不符，故C错误；D、二

氧化镒是反应的催化剂，质量不会改变，开始加热时没有氧气放出，二氧化铳质量分数不变，反应后固体质量逐渐减

小，固体中Mn（h的质量分数增大，反应停止，不再变化，与图像相符，故D正确。故选D。

11、A

【详解】A、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川中没有新物质生成，属于物理变化，故符和题意；

B、爆竹声中一岁除中鞭炮爆炸，属于化学变化，故不符合题意；

C、粉身碎骨浑不怕中有新物质生成生成，属于化学变化，故不符合题意；

D、蜡炬成灰泪始干中有蜡烛燃烧，属于化学变化，故不符合题意

12、B

【详解】A、蒸播水是由水分子构成的，不符合题意；

B、金刚石是由碳原子构成的，符合题意；

C、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，不符合题意；

D、C60是由C60分子构成的，不符合题意。

故选B。

二、填空题(本题包括4个小题，每小题7分，共28分)

A

13、分液漏斗2KMnf>4=K2Mn()4+MnO2+O2tA在试管口放一团棉花H2

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2t操作简便，随用随制，可控制反应速率等密度比空气小且不与空气中成分反应

【解析】(1)据图可知，①仪器是长颈漏斗。

A

(2)实验室用高镒酸钾制取氧气的化学方程式是2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2b该实验需要加热，应选择的发生

装置是A,选用该装置需要改进的一点是在试管口放一团棉花，防止高镒酸钾粉末进入水槽。

(3)B是固液不需加热制气装置，C是向下排空气法集气装置，收集的气体密度比空气小，制取的气体可能是H2,

化学方程式为Zn+H2sO4=ZnS(h+H2t。仪器①是分液漏斗，的优点是操作简便，随用随制，可控制反应速率等，方

法是调节活塞可控制液体的滴加速度，从而控制反应物的浓度，控制反应速率。C装置向下排空气法集气装置，选择

C装置收集该气体的原因是密度比空气小且不与空气中成分反应。

【点睛】

实验室制取气体过程中，选择正确的方法收集气体应考虑气体的密度、溶解性、及与空气成分是否反应。

A.

14、铁架台长颈漏斗2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T试管口未放棉花BD可以控制反应的

发生和停止befcdNaHCO3+HC1=NaCl+H2O+CO2T

【详解】(1)由图知①②的仪器名称分别为铁架台，长颈漏斗，故填：铁架台，长颈漏斗。

(2)用高镒酸钾制取氧气，高镒酸钾在加热条件下生成镒酸钾、二氧化钛和氧气，其反应的化学方程式是

A.

2KMnO4-K2MnO4+MnO2+02T,制取氧气时实验结束后，发现水槽中的水变红了是由于试管口未放棉花，高镒

A.

酸钾粉末进入水槽导致，故填：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T；试管口未放棉花。

(3)实验室制取CO2,是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化

碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，所以选BD；使用

该套装置制取气体的突出优点是：可通过止水夹的开闭控制反应的发生和停止，打开止水夹，固液接触产生气体，关

闭止水夹，试管内压强增大，将液体压入长颈漏斗，固液分离，反应停止；若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从

b端进入，因为二氧化碳的密度比空气的密度大；碳酸氢钠可以除去氯化氢，浓硫酸可做干燥剂，除去水蒸气，所以

装置的连接顺序为efcd,饱和碳酸氢钠和氯化氢的反应为：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2T,故填：BD；可

以控制反应的发生和停止；b；efcd；NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2To

15、H2水是由氢、氧元素组成的气体体积比是1：2ABDF锌、稀硫酸Zn+H2SO4=ZnSO4+H2t

10%〜70%检验纯度

【详解】实验回顾：

氢气具有可燃性，这里的“易燃空气”是指氢气，氢气燃烧生成水，可得出的关于水的组成的结论是水由氢、氧元素组

成的；

实验1

(1)水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2,所以一段时间后两玻璃管内的现象是：气体体

积比是1：2：

实验2

(1)实验室制取氢气的样品是锌和稀硫酸，反应物是固体和液体，反应条件是常温，且可以随时补充液体，生成的氢

气密度比空气小，可用向下排空气法，选择的仪器有ABDF,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为：

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T；

(3)根据表格提供的信息可以看出，氢气的体积分数10%〜70%的范围内会发生爆炸，所以我们在点燃“易燃空气”

之前必须要检验纯度。

【点睛】

电解水实验中，正极产生氧气、负极产生氢气，与电源正，负极相连的试管产生的气体体积比约为1：2。概括为：“正

氧负氢体积比1：2”。

MnO,

16、2H2O22H2O+O21能H2cCh隔绝氧气

【解析】(1)实验一属于固液发生装置，用过氧化氢在二氧化镒催化作用下产生水和氧气的化学方程式为：

MnO2

2H2O2^^2H2O+O2t,该装置能用于制取和收集CO2,因为实验室制取二氧化碳同样用固体发生装置，不需要加

热；

(2)实验二中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，使石蕊变红的物质是碳酸：H2c03；

(3)实验三中，二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧，且密度大于空气，灭火的原理是：使蜡烛隔绝氧气。

三、实验题(本题包括2个小题，每小题7分，共14分)

17、(l)5.91g；(2)5.3%

【详解】(1)向氯化钠和氯化锁的混合溶液中加入碳酸钠溶液，氯化钢溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸领沉淀与氯化钠,

化学反应方程式为：BaCl