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文档简介

可贵的沉默17

祝贺

迅速重复沉静

恰恰

缓和外婆建议

惊喜表达

烦恼享受安静蕴藏

霎时

寂然幼稚犯错

我会写贺顾迅速复达稚烦享恰犯缓婆议他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。

他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。

前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……

教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着……123

他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。

我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，有的说：“______________”,有的说：“__________________”,还有的说：“__________________”.

霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。

像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。

孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。

教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……小明满脸通红，羞愧地用手捂着自己的脸，他仿佛对自己说：“。”军军，他。

说话训练滴答、滴答，在师生的沉默中，时间一秒一秒地流逝，他们在想些什么呢？只见——在这一分钟的沉默里，孩子们感受到了父母的爱很多很多；在这一分钟的沉默里，孩子们反省了自己只知道爱而没想到回报；在这一分钟的沉默里，孩子们思索应该用什么样的方式去回报父母的爱；在这一分钟的沉默里，孩子们懂得了接受爱的同时更要回报爱的道理。

孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。

我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。先读一读这句话。再联系上下文的内容，试着给这句话填填空：

他们已经意识到的是：（），还没有意识到的极为珍贵的东西是：（）。小组内说一说，完成填空。父母对自己的关爱主动关爱父母，学会关心他人。游子吟[

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