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文档简介

有理数的减法盐池一中张福梅1.计算：（1）（-2.6）+（-3.1）=___（2）（-2）+3=___2.填空：（1）____+（-6）=20（2）20+____=17（3）____+（-2）=5（4）-20+____=-6

预留汇报问题出示：实际问题中有时还要涉及有理数的减法，例如，某地一天的气温是-3℃～4℃，这天的温差（最高气温减最低气温，单位：℃）如何用算式表示？这里用到正数与负数的减法，你会计算它吗？

0123-1-2-3-44

你能从温度计看出40C比–30C高多少度吗?

周六-3~40C自主探究1、把4换成0，－1，－5，得:0－（－3），（－1）－（－3），（－5）一（－3），这些数减（－3）的结果与它们加（＋3）的结果相同吗？2、计算:9－8，9＋（一8），

15一7，15＋（一7），

你发现了什么？

交流完善有理数减法法则减去一个数，等于加上这个数的相反数注意：减法在运算时有2个要素要发生变化。1

减加2

数相反数你能够用字母把法则表示出来吗？a－b=a＋（－b）例4计算:(－3)―(―5)；

0－7；(3)7.2―(―4.8)；(4)思考:两正数的和是________两负数的和是_________正数减负数得________负数减正数得_________两正数的差是_________两负数的差是_________正数负数正数负数正数、负数或0正数、负数或0点拨深入拓展反思1.被减数一定要比减数大才能计算吗？2．差数一定比被减数小吗？基础训练1、若m＜0,则m-︱m︱的值为()A、正数B、负数C、0D、非正数2、两个数的差为负数,这两个数()A、都是负数B、两个数一正一负

C、减数大于被减数D、减数小于被减数AC3、计算：

(1)(－3)－(－4)＝ (2)(－5)－10＝

(3)6.38－(－2.62)＝(4)－2.5－4.5＝

(5)13－(－17)＝ (6)(－13)－(－17)＝

(7)0－6＝ (8)0－(－3)＝

4、分别求出数轴上下列两点间的距离：（1）表示数8的点与表示数3的点；

（2）表示数－2的点与表示数－3的点；5、世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度大约为是8848米，吐鲁番盆地的海拔高度大约是－155米，两处高度相差多少米？延展提升1、在数轴上，a表示的点在b表示的点的右边，且︱a︱=6,︱b︱=3，则b-a的值为(

)A．－3 Ｂ．－9 Ｃ．－3或－9Ｄ．3或92、数轴上表示-5和表示-14的两点之间的距离是()A、19B、-9C、9D、19CC3、负数a与它相反数的差的绝对值等于()A、0B、a的2倍

C、－a的2倍D、不能确定4、下列语句中，正确的是()A、两个有理数的差一定小于被减数

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